高中生信息技術教學工作計劃3篇

1、第 第 頁高中生信息技術教學工作計劃3篇高中生信息技術教學工作計劃3篇 信息技術是主要用于管理和處理信息所采納的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術。下面是職場聘請網(wǎng)我給大家整理的高二信息技術教學工作計劃表，盼望大家能夠喜愛! 高二信息技術教學工作計劃表1 一、教學簡析 網(wǎng)絡技術應用這本書以解讀寫思路、探討教學方法、提供教學案例、拓展教學資源為主線，從信息技術教學實際出發(fā)，引入學習同學沉醉的網(wǎng)絡學習。今日，我們是網(wǎng)絡知識的學習者，同時也是網(wǎng)絡家園的建設者，層層導入網(wǎng)絡的相關知識。 二、同學狀況分析 好的方面：現(xiàn)在

2、同學家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平常接觸電腦的機會也比較多，由于電腦學習不需要太多的精力和時間，且操作性較強，大部分同學對此相當感愛好，學習較積極，比較熱忱，爭論和學習的氣氛比較不錯。 不足之處：同學對電腦的愛好局限于游戲娛樂和上網(wǎng)談天方面，缺乏全面性。對教材要求掌控的一系列操作知識不感愛好，只對娛樂功能感愛好，這并非我們中同學學習網(wǎng)絡的方向，而應當想方設法把網(wǎng)絡變成為為我們學習的每一個方一直學習網(wǎng)絡。 為了做好以上的工作，所以在教學中我要按以下幾點計劃措施來要求我自己： ( 此處隱蔽1691個字模式、教學方法及教學討論。 5、查找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。 6、培育青年老師上省、市

3、優(yōu)質課及觀摩課。 三、特色建設 (一)信息學奧林匹克競賽工作 繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行特地培育，在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導安排下有條不穩(wěn)地進行基礎知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽徑直有關的相關算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的全部知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內容。 其次，后期的工作很重要，這徑直關系到競賽成果的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在競賽中取得優(yōu)異成果，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成果向更深層次進展。 (二)電腦作品制作 對于大多數(shù)同學來講，在日常課堂中培育他們的創(chuàng)新思維，積極參加到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮，讓每一個同學都能找到呈現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。 假設想很好進行這項特色教學，需要老師有充分的預備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應對各方面同學的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾臺高配置的機器供同學制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。 四、學校網(wǎng)站建設 1.做好學校網(wǎng)站維護工作，實時宣揚我校的辦學特色及取得的各