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實際問題一元一次方銷售中的虧說課稿 “探究的隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)營活動 ,數(shù)學教學適當結(jié)合這方面的問題，可以使學生了 作豐識 ( 估 ) 到定 用( ( A B )通分的量與量之間的分析以及公式中有一個字母列出 題( 標 3 ）時激發(fā)學生熱愛 培養(yǎng)教材 析(說教,不 2:學生在列方程解應用題時，可能存在三個方面的困難：(1） (2) (3） ,使用代數(shù)方法分析應用題不適應，不 系實際不 ：學生在于 系,隨便行事,亂列式 ：學生在 點從標1:“讀（看）-師應根據(jù) , ,通過必要的 ,練習要著 ,并讓學 ）
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