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文檔簡介

分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算初稿：李莉（安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）核稿：高娟娟（安徽省黃山市教科院）一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課任意說出幾個(gè)分?jǐn)?shù)。這些分?jǐn)?shù)里分別包含幾個(gè)幾分之一？二、動(dòng)手操作，探索交流（一）提出問題從下面的圖中，你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一個(gè)西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？28182818二、動(dòng)手操作，探索交流（二）探究同分母分?jǐn)?shù)的加法二、動(dòng)手操作，探索交流（三）探究同分母分?jǐn)?shù)的減法一個(gè)西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了幾分之幾？ 182818-2818答：哥哥比弟弟多吃了 。18 爸爸吃了 ,同學(xué)們想想，他們一家人共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？可以用幾種不同的結(jié)果表示？二、動(dòng)手操作，探索交流（三）探究同分母分?jǐn)?shù)的減法58145137126二、動(dòng)手操作，探索交流（四）探究1減幾分之幾鞏固練習(xí)三、課堂練習(xí)，鞏固新知1.完成第97頁“做一做”第1、2、3題。2.完成練習(xí)二十一第1、2題。 1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 2.在計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，你是怎樣計(jì)算的？四、全課總結(jié)，升華新認(rèn)識(shí)謝謝!

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