2022年在標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)工作上的講話

1、第18頁共18頁2022年在標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)工作上的講話同志們：今天，我們在這里召開公司標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年啟動大會，主要任務(wù)是：根據(jù)集團(tuán)公司的要求，全面安排部署公司標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年活動，動員公司廣大干部員工，認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年各項工作任務(wù)，全面推進(jìn)公司持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，下面，我講幾點意見，一、深刻認(rèn)識集團(tuán)公司全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理年的重要意義集團(tuán)公司決定在今年開展標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年活動，是集團(tuán)公司黨組立足集團(tuán)公司改革發(fā)展穩(wěn)定的實際情況，著眼更長時期，更高層次，更好質(zhì)量的發(fā)展而實施的重大舉措，陸啟洲總經(jīng)理在集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年動員大會上指出，標(biāo)準(zhǔn)化管理是工業(yè)文明的重要特征，是科學(xué)管理的重

2、要內(nèi)容和基礎(chǔ)，是提升企業(yè)素質(zhì)的必由之路，是集團(tuán)公司實現(xiàn)三步走戰(zhàn)略的重要保障，也是應(yīng)對金融危機(jī)的重要手段，是盡快扭轉(zhuǎn)當(dāng)前經(jīng)營局面的迫切需要，目前，集團(tuán)公司正處于由單一的發(fā)電企業(yè)集團(tuán)向能源企業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型的重要戰(zhàn)略期，正朝著建設(shè)國際一流能源企業(yè)集團(tuán)目標(biāo)而積極努力，急需通過系統(tǒng)開展標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年活動，來全面提升發(fā)展質(zhì)量，管理效率和整體素質(zhì)，急需通過先進(jìn)的管理方法來整合資源，創(chuàng)新理念，豐富文化，培育整體競爭優(yōu)勢和核心競爭能力，為集團(tuán)公司可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)國際一流能源企業(yè)奠定基礎(chǔ)，陸總特別強(qiáng)調(diào)和指出，去年以來，集團(tuán)公司正在發(fā)生廣泛而深刻的變化：一是通過_和自身建設(shè)，集團(tuán)公司發(fā)展步伐明顯加快，資產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大

3、，如何好中求快，確保持續(xù)健康發(fā)展，是當(dāng)前的緊迫任務(wù)，二是作為三步走戰(zhàn)略的核心，實施電源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，勢必對加快產(chǎn)業(yè)升級，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提出更高的要求，急需新的強(qiáng)有力的措施來推進(jìn)，三是集團(tuán)公司產(chǎn)業(yè)和區(qū)域布局的持續(xù)優(yōu)化，對我們傳統(tǒng)管理方式和管理理念帶來挑戰(zhàn)，亟待更先進(jìn)，更科學(xué)，更有效的管理手段來突破當(dāng)前的瓶頸，四是產(chǎn)業(yè)多元化帶來了不同的產(chǎn)品，不同的生產(chǎn)方式，不同的管理方式和不同的市場特點，增加了企業(yè)融合難度，迫切需要兼具先進(jìn)性和普適性的企業(yè)文化，實施標(biāo)準(zhǔn)化管理，是從基礎(chǔ)上提高管理水平，有效整合各方面資源的重要抓手，通過推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，來進(jìn)一步完善各項制度，明確主體責(zé)任，細(xì)化各項標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行流

4、程，深化廣大干部員工對科學(xué)管理的深刻理解，真正樹立起科學(xué)管理的理念，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊精神和優(yōu)良的員工素質(zhì)，切實把對科學(xué)發(fā)展的渴望轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵤┛茖W(xué)管理的強(qiáng)大動力和自覺行為，逐步提升企業(yè)整體素質(zhì)，提高企業(yè)競爭能力，確保三步走戰(zhàn)略順利實施，集團(tuán)公司確定，標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年活動的主要任務(wù)是，構(gòu)建和實施以標(biāo)準(zhǔn)成本為核心的經(jīng)營管理指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系，建立完善標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程和作業(yè)規(guī)程，爭取用一年左右時間，形成適合集團(tuán)公司實際的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式和運行機(jī)制框架，初步在投資，建設(shè)，生產(chǎn)，運營，檢修，安全等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，并逐步完善，根除一直以來管理粗放的痼疾，為集團(tuán)公司今后實施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略創(chuàng)造條件，打下基礎(chǔ)，對黃河水電公司

5、而言，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，一是依法治企，規(guī)范管理的需要，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是一項綜合性基礎(chǔ)工作，貫穿于企業(yè)整個的生產(chǎn)，技術(shù)和管理活動的全過程，我們推行的標(biāo)準(zhǔn)化工作首先是應(yīng)符合國家有關(guān)法律，法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)的工作，要通標(biāo)準(zhǔn)化管理實施工作，把各項工作更加規(guī)范化，法制化，科學(xué)化，系統(tǒng)化，建立起企業(yè)剛性的制度體系，嚴(yán)格規(guī)范各類操作程序和管理行為，二是降低成本，提高效率的需要，標(biāo)準(zhǔn)化是實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)的前提條件，隨著公司的不斷發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模越來越大，技術(shù)要求越來越復(fù)雜，分工越來越細(xì)，生產(chǎn)協(xié)作越來越廣泛，這就要求必須通過制定和使用標(biāo)準(zhǔn)，來保持高度統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，以保證各項工作正常，有序和高效進(jìn)行，同時，通

6、過標(biāo)準(zhǔn)化管理來進(jìn)一步降低企業(yè)的生產(chǎn)，管理等成本，更好地提高經(jīng)濟(jì)效益，三是參與國際競爭，與市場接軌的需要，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快和公司國際業(yè)務(wù)的不斷拓展，要使公司在國際貿(mào)易的大環(huán)境中更好地成長，就必須加大企業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化力度，真正做到與國際市場接軌，更好地參與國際市場的競爭，通過標(biāo)準(zhǔn)化的活動，來不斷提高公司標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量，搶占技術(shù)先機(jī)，提高企業(yè)知名度，品牌效應(yīng)和市場競爭力，有效減低技術(shù)貿(mào)易壁壘的風(fēng)險。二、公司全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作簡要回顧黃河公司成立_年來，在推進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作方面進(jìn)行了很多有益的探索，并取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在三個方面：一是公司目前已制定_多部專項制度，形成了基礎(chǔ)管理制度

7、，業(yè)務(wù)管理制度與作業(yè)流程相配套的制度體系;二是公司經(jīng)過多年的生產(chǎn)實踐和對標(biāo)管理，建立了由技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)組成的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系;三是標(biāo)準(zhǔn)化管理理念逐步深入人心，制定標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，為深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了良好的基礎(chǔ)，在看到以上成績的同時，必須深刻認(rèn)識到，與集團(tuán)公司的要求相比，公司標(biāo)準(zhǔn)化管理還存在很多差距和不足，具體表現(xiàn)在：一是對企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)識不夠，觀念落后，沒有把標(biāo)準(zhǔn)化作為企業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的戰(zhàn)略途徑，在標(biāo)準(zhǔn)化管理理念的認(rèn)識，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化管理，標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制等方面還存在很多錯誤或模糊的認(rèn)識，二是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，過去只重視作業(yè)和服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)的制定和貫徹，忽視與之相

8、配套的其他技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，成本標(biāo)準(zhǔn)，管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的制定，標(biāo)準(zhǔn)修訂周期長，標(biāo)準(zhǔn)之間的協(xié)調(diào)性差，不適用市場需要，三是傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的需要，不善于參照國家標(biāo)準(zhǔn)制定企業(yè)的內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的比率還比較低，四是管理機(jī)制落后，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化科研成果少，同時還缺少適應(yīng)新形勢的，具備綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化管理人才等等。三、公司推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的重點和主要任務(wù)(一)努力推進(jìn)管理流程標(biāo)準(zhǔn)化，主要任務(wù)是：以戰(zhàn)略，經(jīng)營，安全生產(chǎn)，工程建設(shè)，人力資源，風(fēng)險，監(jiān)督七大管理體系為重點，分層細(xì)化各級管理制度，完善制度體系，固化管理流程，明確管理節(jié)點的標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)責(zé)，建立科學(xué)有效的管理制度體系，

9、確保公司管理制度同二級單位，集團(tuán)公司管理制度有效銜接，公司本部及二級單位是管理流程標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)主體，要根據(jù)職責(zé)劃分，重點抓好督辦，項目開發(fā)建設(shè)，并購重組，財務(wù)監(jiān)督，安全監(jiān)督，燃料管理，招投標(biāo)，合同管理，審計監(jiān)督，效能監(jiān)察，經(jīng)營責(zé)任等主要管理流程建設(shè);各二級單位要分別制定相應(yīng)的內(nèi)部管理流程，確保與公司重要業(yè)務(wù)管理流程的有效銜接，規(guī)范管理流程，要重點突出流程的剛性便捷和可追溯性，不能使流程形同虛設(shè)和隨意變通，也不能事無巨細(xì)，面面俱到，更改流程必須經(jīng)過嚴(yán)格的程序，明確每一個節(jié)點的工作標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)責(zé)，把責(zé)任追究落實到管理程序之中。(二)努力推進(jìn)對標(biāo)指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)化，主要任務(wù)是：對公司內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)

10、指標(biāo)進(jìn)行集成歸納，逐步建立科學(xué)全面的對標(biāo)指標(biāo)體系。(1)水電指標(biāo)體系：今年的對標(biāo)工作的重點是建立統(tǒng)一的對標(biāo)指標(biāo)體系和綜合評價體系，制定并實施對標(biāo)考核工作方案;要從安全，運營，生產(chǎn)，財務(wù)，規(guī)劃，資產(chǎn)運營，工程建設(shè)等方面，繼續(xù)完善對標(biāo)指標(biāo)體系，健全對標(biāo)制度，突出對標(biāo)指標(biāo)的同類可比和差異性比對，完善指標(biāo)的發(fā)布內(nèi)容和方式，堅持科學(xué)，真實，定量與定性分析相結(jié)合的原則，_開展對標(biāo)指標(biāo)分析工作，深入探索發(fā)電企業(yè)對標(biāo)管理的綜合評價機(jī)制，做好公司內(nèi)部先進(jìn)指標(biāo)管理經(jīng)驗的提煉，跟蹤吸取外部成功經(jīng)驗，逐步提高對標(biāo)管理工作水平。(2)鋁業(yè)指標(biāo)體系：重點是建立有色金屬產(chǎn)業(yè)對標(biāo)指標(biāo)體系和綜合評價體系建設(shè)，要通過收集近年來國

11、內(nèi)外冶金，有色等主要行業(yè)先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)參數(shù)，建成較為完整的標(biāo)桿指標(biāo)體系，_開展對標(biāo)活動，查找目前的差距，分析存在問題的原因，提出改進(jìn)方案和措施，努力提高資源利用效率和投入產(chǎn)出水平，促進(jìn)項目向更高目標(biāo)，更好水平發(fā)展，力爭在較短的時間內(nèi)，使企業(yè)各項主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)能夠達(dá)到或接近國內(nèi)外同行業(yè)的先進(jìn)水平。(3)多晶硅項目和光伏產(chǎn)業(yè)指標(biāo)體系：要與國際通用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對標(biāo)，自行制定對標(biāo)指標(biāo)體系，在進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化工作時，應(yīng)盡量采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，包括先進(jìn)_的標(biāo)準(zhǔn)，以提高標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，增加企業(yè)與國際市場的接軌能力，提高市場競爭力和減低企業(yè)在國際市場上的技術(shù)壁壘的風(fēng)險，指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)制性指標(biāo)，研究制定指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)體系，

12、是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，需要認(rèn)真思考，充分調(diào)研，本部各部門負(fù)責(zé)各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的指標(biāo)體系建設(shè)工作，在年內(nèi)要完成框架的論證和搭建，二級單位在落實執(zhí)行中要及時反饋，以便于持續(xù)修正。(三)推進(jìn)作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化，主要任務(wù)是：按照簡化，統(tǒng)一，協(xié)調(diào)，優(yōu)化的原則，_指導(dǎo)二級單位對崗位作業(yè)規(guī)范，檢修文件包，運行操作程序進(jìn)行分類修訂補(bǔ)充完善，在執(zhí)行層面建立統(tǒng)一的程序化操作規(guī)范，作業(yè)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化工作的重點是二級單位，公司本部各部門要_指導(dǎo)二級單位，對現(xiàn)有崗位作業(yè)規(guī)范，操作規(guī)程進(jìn)行分類清理和修編完善，補(bǔ)充制定新的作業(yè)規(guī)程，完善執(zhí)行規(guī)程機(jī)制，二級單位對執(zhí)行規(guī)程，完善規(guī)程負(fù)有重大責(zé)任，要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識，養(yǎng)成遵守操作規(guī)程的習(xí)

13、慣，要嚴(yán)肅作業(yè)規(guī)程操作紀(jì)律，嚴(yán)禁隨意減少操作步驟，嚴(yán)禁操作不到位現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)禁各種習(xí)慣性違章，在堅定不移的執(zhí)行過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，對一些已經(jīng)十分成熟的操作規(guī)程，本部相關(guān)業(yè)務(wù)部門和二級單位要及時進(jìn)行總結(jié)上報。四、需要強(qiáng)調(diào)和把握的幾個原則(一)要把標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年與學(xué)習(xí)實踐_結(jié)合起來開展標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年活動是集團(tuán)公司全面加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的一項重要舉措，也是學(xué)習(xí)實踐_，落實三步走戰(zhàn)略，有效應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)營困難，實現(xiàn)持續(xù)增長的客觀要求，我們要以_為統(tǒng)領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，樹立科學(xué)管理理念，推進(jìn)體制機(jī)制改革和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)管理流程，指標(biāo)體系，作業(yè)規(guī)程的標(biāo)準(zhǔn)化，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在提高質(zhì)量，確保安全，

14、降低成本，增進(jìn)效益方面的促進(jìn)作用，為公司持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供有效保障。(二)要把標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年與對標(biāo)管理結(jié)合起來對標(biāo)管理是標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要內(nèi)容，方法和步驟，我們要以成本管理為核心，開展多層面，全方位的對標(biāo)管理，要選好標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿，在深入推進(jìn)對標(biāo)創(chuàng)一流上下功夫，要繼續(xù)改進(jìn)對標(biāo)管理機(jī)制，完善對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，探索實施對標(biāo)結(jié)果考核，實行對標(biāo)的剛性管理，要抓好指標(biāo)綜合評價體系建設(shè)，以標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿為基礎(chǔ)，建立公司統(tǒng)一的對標(biāo)評價平臺。(三)要把標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年與日常工作結(jié)合起來一是要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的文化引導(dǎo)，把標(biāo)準(zhǔn)化管理提升到企業(yè)文化高度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化管理文化意識的宣貫，培育標(biāo)準(zhǔn)化管理的文化氛圍，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理意

15、識，把標(biāo)準(zhǔn)化的管理理念變成全體員工的自覺行為，要通過企業(yè)文化建設(shè)，讓全體員工都知道同一件事應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，怎樣做是對的，怎樣做是不對的，從而建立標(biāo)準(zhǔn)化管理的基礎(chǔ)，二是要加強(qiáng)制度建設(shè)，制度建設(shè)是標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的基礎(chǔ)，工作不落實，管理責(zé)任不到位，企業(yè)不可能實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，制度就是游戲規(guī)則，我們要把制度當(dāng)作規(guī)范來建設(shè)，要通過制度建設(shè)，培養(yǎng)員工的自制能力，形成一種氛圍，一種精神，一種文化，使企業(yè)的要求成為員工的自覺行為，達(dá)到員工自制與企業(yè)控制之間的最佳平衡，三是要加大標(biāo)準(zhǔn)化管理的培訓(xùn)力度，注重提高全體員工的素質(zhì)，在企業(yè)管理基本要素中，人是最積極的因素，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理關(guān)鍵在人，要通過加強(qiáng)管理制度

16、的培訓(xùn)，提高全員的標(biāo)準(zhǔn)化管理的自覺意識，增強(qiáng)員工標(biāo)準(zhǔn)化管理的能力，四是要強(qiáng)化監(jiān)督管理，好的標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度，是一套完整的體系，是一個封閉的管理系統(tǒng)，由制定，實施，監(jiān)督三大必不可少的環(huán)節(jié)構(gòu)成，缺一不可，一旦失去了監(jiān)督，制度就會流于形式，所以，強(qiáng)化監(jiān)督也是一個必不可少的環(huán)節(jié);五是建立標(biāo)準(zhǔn)化管理的長效機(jī)制，定期對管理制度進(jìn)行評估，對管理效果進(jìn)行評價，對管理問題進(jìn)行歸納總結(jié)，及時糾正管理偏差，堅持持續(xù)改進(jìn)，形成標(biāo)準(zhǔn)化管理的長效機(jī)制。同志們：推進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作是一項光榮而又艱巨的任務(wù)，讓我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，真抓實干，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司和公司的各項決策部署，圓滿完成標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)年的各項任務(wù)，以一流

17、的管理業(yè)績和水平來開創(chuàng)公司又好又快發(fā)展的新局面。2022年在標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)工作上的講話（二）香坊區(qū)教育局局長汪永久(_年_月_日)同志們：今天，我們在這里召開香坊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)會議，進(jìn)一步研究部署全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。這項工作的推進(jìn)是學(xué)習(xí)實踐_，_教育和關(guān)心民生的具體體現(xiàn)，也是促進(jìn)均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民群眾滿意教育的根本措施。剛才關(guān)平局長和祥梅局長分別就義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)硬件建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)問題講了很具體、很有針對性、建設(shè)性、指導(dǎo)性的意見，我完全同意。希望全區(qū)各學(xué)校、區(qū)直各部門、教育局機(jī)關(guān)各職能科室抓好落實，由關(guān)局長和孔局長把相關(guān)工作任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任，明確部門

18、，明確任務(wù)之后下發(fā)到各學(xué)校和相關(guān)部門、科室。下面，我就如何進(jìn)一步貫徹省、市教育部門和區(qū)委、區(qū)_學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求落實好，扎實推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，講三個方面的問題。一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的重要意義為全面實施素質(zhì)教育，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，省政府決定在全省實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。這項工作區(qū)教育局已經(jīng)通過多種形式進(jìn)行了宣傳和部署，并把有關(guān)文件和工作要求掛在了區(qū)教育行政網(wǎng)上，各學(xué)校已經(jīng)根據(jù)教育局的要求初步開展了工作，但由于事前沒有召開一個專門的工作會議，各學(xué)校對這項工作的認(rèn)識、理解和推進(jìn)1力度不盡一致，為此，我們決定召開這次學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推進(jìn)會議，就學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

19、化建設(shè)的重要意義進(jìn)一步統(tǒng)一思想。我理解，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)其現(xiàn)實意義至少體現(xiàn)在以下五個方面：一是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于加快促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。由于歷史原因，當(dāng)前現(xiàn)有有限的優(yōu)質(zhì)教育資源集中在少數(shù)地區(qū)和少數(shù)學(xué)校上，區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間的差距較大，明顯有失教育公平。推進(jìn)義務(wù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的就是改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改造和消除薄弱學(xué)校，提高教育教學(xué)水平。特別是在加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)中，各級政府都將有資金的投入和政策上的傾斜，各級教育行政部門也將對學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和建設(shè)，通過加大投入，改善辦學(xué)條件，重點推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)，挖掘教育內(nèi)部的潛力，全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)

20、水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化，辦學(xué)效益最大化，進(jìn)而實現(xiàn)區(qū)域教育的均衡化。可以說推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是繼“雙高普九”以后，我們?nèi)鎸崿F(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一個難得的歷史機(jī)遇。二是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于科學(xué)整合教育資源，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。教育存在的不均衡現(xiàn)象，很大程度表現(xiàn)在教育結(jié)構(gòu)不合理，辦學(xué)綜合效益不高，現(xiàn)有教育資源沒有得到很好的利用優(yōu)化，特別是農(nóng)村學(xué)校點多面廣，資源分散，教育成本居高不下，一些薄弱學(xué)校也存在生源萎縮，辦學(xué)效益不高的問題。推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，首先要以全面科學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整為前提，只有區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)了科學(xué)分布，才能避免重復(fù)投入、避免重復(fù)建設(shè)、避

21、免資源2浪費。這為我們從根本上解決學(xué)校網(wǎng)點布局不盡合理的問題創(chuàng)造了條件、提供了機(jī)遇。三是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們說促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦學(xué)條件要適應(yīng)時代要求固然重要，但更本質(zhì)、更核心的終極目標(biāo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不僅要求加大投入改善辦學(xué)條件，更重要的還要求通過不斷深化課程改革、評價機(jī)制改革、招生制度改革等一系列改革措施來實現(xiàn)；要求義務(wù)教育實現(xiàn)就近、就便入學(xué)，消除大學(xué)額、大班額，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育；要求嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足、開齊各學(xué)科課程。所有這些要求和辦學(xué)條件一樣，都是硬性指標(biāo)。推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

22、化建設(shè)，可為我們?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量注入新的動力，提供良好的發(fā)展平臺。四是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)。一所好的學(xué)校不僅要有大樓，還要有“大師”，校長和教師隊伍是促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的第一資源和提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心與關(guān)鍵。因此，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要始終把“校長和教師”兩支隊伍建設(shè)擺在突出位臵。我們說均衡也好，說標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)也好，很重要的是要不斷優(yōu)化“兩支隊伍”的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，沒有“兩支隊伍”的均衡，就談不上學(xué)校真正意義上的均衡；沒有“兩支隊伍”綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，就談不上真正意義上的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化。因此，推

23、進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為我們進(jìn)一3步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)提供了廣闊的空間，我們要全面打造專家型的校長隊伍、專業(yè)化教師隊伍，為學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)、健康發(fā)展提供可靠的人才保證。五是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于推動大區(qū)辦強(qiáng)教育的進(jìn)程。我區(qū)既定的“大區(qū)辦強(qiáng)教育”的目標(biāo)，需要以學(xué)校的均衡發(fā)展為前提，需要以優(yōu)質(zhì)的教育資源為基礎(chǔ)，需要以優(yōu)化的教育結(jié)構(gòu)作支撐，需要以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量去提升，需要以高素質(zhì)的師資隊伍來拉動。只有這些要素都具備了，并且有機(jī)的結(jié)合在一起，才能產(chǎn)生最大化的效益，我們“大區(qū)辦強(qiáng)教育”的美好愿景才能最終變?yōu)閷崿F(xiàn)。而這些要素又都涵蓋在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的范圍內(nèi)，因此，從某種意義上說，我們?nèi)ν?/p>

24、進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程，也就是推進(jìn)“大區(qū)辦強(qiáng)教育”的過程。我們說，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我區(qū)教育跨越式發(fā)展的又一歷史性機(jī)遇，就在于它可以極大加速推進(jìn)我們大區(qū)辦強(qiáng)教育的進(jìn)程，為我區(qū)教育駛?cè)肟焖侔l(fā)展的軌道提供了前所未有的有利條件。二、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的原則、步驟和任務(wù)1.推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的原則和步驟按照省、市的工作部署和具體要求，結(jié)合我區(qū)實際，我們已經(jīng)制定了香坊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，為保證我區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不拖全市的后腿，在保證質(zhì)量的前提下，要盡可能增加數(shù)量，因此，我們確定了“難易結(jié)合、突破薄弱、分步實施、穩(wěn)健推進(jìn)”的原則，計劃用四年時間，即從_年開始到_年，全部完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)

25、任務(wù)：計劃_年，把原香坊區(qū)已經(jīng)通過“雙高4普九”的學(xué)校、原動力區(qū)近年來進(jìn)行行業(yè)規(guī)劃的學(xué)校，以及_所薄弱學(xué)?？傆媉所中小學(xué)納入第一批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)范圍，以達(dá)到投入少、見效快的預(yù)期效果；_年完成_所城市學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；_年和_年完成剩余的農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)省里提出的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，主要體現(xiàn)在四個方面：一是辦學(xué)條件(包括學(xué)校規(guī)模、學(xué)校設(shè)臵、用地面積、校舍面積、設(shè)備設(shè)施)；二是隊伍建設(shè)(包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍)；三是教育教學(xué)(包括辦學(xué)方向、德育工作、教學(xué)工作、評價考核、義務(wù)教育普及程度)；四是學(xué)校管理(包括學(xué)校依法辦學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)行制度、校產(chǎn)管理)。為了確

26、保完成這四個方面的目標(biāo)，達(dá)到省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們必須著力完成以下六項任務(wù)：一是推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整工作。學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，也是進(jìn)一步合理配臵教育資源，降低學(xué)校的運行成本，避免重復(fù)建設(shè)和資源閑臵浪費，提高教育資源使用效益的根本措施，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推進(jìn)之前，首先要進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整。目前，全區(qū)城市、農(nóng)村中小學(xué)?？倲?shù)為_所，按照市教育局提出的“減少數(shù)量、增加容量、提高質(zhì)量、形成適度規(guī)?！?，小學(xué)“就近入學(xué)”，初中“相對集中”，農(nóng)村“一鄉(xiāng)一?！被颉耙秽l(xiāng)兩?！钡目傮w原則，我們計劃學(xué)校布局調(diào)整后全區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)?？倲?shù)為_所。其中，城市中小學(xué)校_所(含_所

27、民辦學(xué)校)，農(nóng)村中小學(xué)校_所，辦學(xué)點_個。在學(xué)校網(wǎng)點布局調(diào)整的過程中，既要實現(xiàn)相對5集中辦學(xué)，又要避免因?qū)W校布局調(diào)整出現(xiàn)輟學(xué)或引發(fā)社會的不穩(wěn)定。二是改善義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件。按照省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化要求，我們要科學(xué)確定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校校型和班額，逐步消除超大規(guī)模學(xué)校和學(xué)校“大班額”現(xiàn)象，積極探索小班化教學(xué)實驗；落實學(xué)校占地和建筑面積指標(biāo)，對于現(xiàn)有條件不達(dá)標(biāo)的，要通過政府劃撥、轉(zhuǎn)換或資源調(diào)整予以逐步解決；切實保證農(nóng)村學(xué)校實踐場所用地，確保原有學(xué)校實踐場所用地不因農(nóng)村_使用或土地流轉(zhuǎn)而流失；按照省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵教學(xué)和輔助用房，確保各功能教室設(shè)臵齊全并符合規(guī)范指標(biāo)；要加

28、大投入，切實完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備能夠滿足教學(xué)需要并達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化要求；城區(qū)中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，農(nóng)村中小學(xué)按省定標(biāo)準(zhǔn)配臵遠(yuǎn)程教育設(shè)備，有條件的學(xué)校逐步建立校園網(wǎng)；加快學(xué)校圖書室裝備，使學(xué)校圖書藏量達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并適度增加電子閱覽資料和教學(xué)軟件。三是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的校長選拔聘任條件，把好校長“入口”關(guān)，按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，使校長的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、任職經(jīng)歷符合國家規(guī)定的任職條件；繼續(xù)落實持證上崗制度，積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)歷未達(dá)標(biāo)校長參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；通過開展十佳校長評選和“綠色通道式培訓(xùn)”“短期深入式培訓(xùn)

29、”和“校長辦學(xué)風(fēng)格研討展示活動”，加強(qiáng)校長的常規(guī)培訓(xùn)，同時采取“導(dǎo)師制”加強(qiáng)校長的提高培訓(xùn)；深入開展以提高校長課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心的校長崗位練兵活動，通過開展校長“觀課議課”、6校長論壇、建立“名校長網(wǎng)上工作室”、辦學(xué)風(fēng)格研討等活動，豐富練兵內(nèi)容，增強(qiáng)練兵的實效性，進(jìn)一步提升校長的辦學(xué)水平和治校能力；建立區(qū)域內(nèi)校長掛職交流培養(yǎng)制度。進(jìn)一步完善校長管理考核機(jī)制，加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核力度，對于考核不達(dá)標(biāo)的要堅決進(jìn)行調(diào)整，以切實保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較高的威望和較強(qiáng)的工作能力。四是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深化中小學(xué)人事制度改革，統(tǒng)籌教師資源，優(yōu)化編制使用結(jié)構(gòu)，堅持面向一線，保證按學(xué)科配齊專任教師，著力

30、解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校音、體、美、外語、計算機(jī)等學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)性短缺問題，不斷優(yōu)化教師隊伍的年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步完善教師聘任制度，形成優(yōu)秀教師“進(jìn)得來”，不合格教師“出得去”和教師合理流動的有效機(jī)制；深入開展教師崗位大練兵活動，舉辦旨在提高教師“教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力、教育科研能力”的賽課活動，緊緊圍繞新課改的背景與要求，深入開展“課標(biāo)”與教材的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的探索、實踐與反思，切實提高教師新課程的執(zhí)行力；建立完善教師交流制度，通過輪崗支教、對口支援、送教下鄉(xiāng)、“名師帶動”工程、陽光助教、“四個一”援教等方式，大力提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體水平，逐步實現(xiàn)義

31、務(wù)教育學(xué)校之間教師資源的相對均衡；改善并提高農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校教師待遇，在教師職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面給予政策傾斜，充分調(diào)動農(nóng)村教師的工作積極性；建立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費，落實教師定期培訓(xùn)制度，使全體教師能夠參加規(guī)定的培訓(xùn)并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)；建立完善教師發(fā)展性評價體系、崗位責(zé)任制和職業(yè)道德評價體系，促進(jìn)7教師業(yè)績評價的科學(xué)化和職業(yè)素養(yǎng)的不斷提高。五是深化教育教學(xué)改革。認(rèn)真落實黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家課程，開好地方課程，開發(fā)校本課程，搞好綜合實踐活動課程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高；深化義務(wù)教育課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，研究和解決新課程實施

32、過程中出現(xiàn)的問題，提高教師新課程的實施能力和水平；建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平；大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為載體，加大教育資源開發(fā)和整合力度，充分實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的共享，逐步縮小校際間教學(xué)水平的差距，全面提高農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；不斷深化評價制度改革，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；深化招生制度改革，認(rèn)真落實義務(wù)教育公辦學(xué)?！皠澠猩?、就近入學(xué)”制度，嚴(yán)禁義務(wù)教育公辦學(xué)校以_考試或變相考試的方式招生，嚴(yán)禁以各類競賽成績作為招生的依

33、據(jù)，不準(zhǔn)分設(shè)重點校和重點班，堅決杜絕惡意競爭、無序招生，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展；鞏固“雙高普九”成果，加大義務(wù)教育普及力度，積極招收適齡兒童按時入學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)生學(xué)籍電子化，全力抓好控輟保學(xué)工作，確保我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)。我們前一段對小學(xué)入學(xué)劃片區(qū)域規(guī)化和小學(xué)對口中學(xué)又進(jìn)行了調(diào)整，希望今年在招生過程中，一定要避免去年的無序招生，惡性競爭，各學(xué)校一定要自覺遵守執(zhí)行8這樣的規(guī)定，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)其目的還是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，每所學(xué)校競爭的核心問題是提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，如果學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上不去，采取一些手段，即使今年把生招來了，將來也不會永久保持這種態(tài)勢，所以

34、，全區(qū)每所學(xué)校都要把內(nèi)涵建設(shè)工作始終抓在手上，不放松，這樣才能使學(xué)校立于不敗之地。六是規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校管理。引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校意識；牢固確立教學(xué)工作的中心地位，建立提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向激勵機(jī)制，完善義務(wù)教育學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價體系、質(zhì)量通報制度、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度；認(rèn)真落實校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制，堅持依法治教、依法執(zhí)教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，建立完善的民主管理體制，積極構(gòu)建平安和諧校園；嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)和資產(chǎn)管理，合理調(diào)配使用教育資源，切實提高教育資源的利用效率；推行校長三年任期目標(biāo)考核管理機(jī)制，

35、在_年制定的香坊區(qū)校長三年任期目標(biāo)評估考核辦法的基礎(chǔ)上，今年下半年開始全面實施校長三年任期目標(biāo)評估考核實施細(xì)則，根據(jù)實施細(xì)則，各學(xué)校要科學(xué)制定校長三年任期目標(biāo)，教育局要做好隨后的審核認(rèn)定工作，經(jīng)審核認(rèn)定后的三年目標(biāo)即為對各校進(jìn)行績效考核評價的標(biāo)準(zhǔn)，堅持把對學(xué)校的管理考核納入責(zé)任目標(biāo)管理體系，以科學(xué)的評價推動各級各類學(xué)校的發(fā)展。三、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)就我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所面臨的形勢而言，可以說是機(jī)9遇與挑戰(zhàn)同在、困難與有利條件并存。困難主要表現(xiàn)在五方面：一是薄弱學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)差、底子薄。雖然經(jīng)過了_年、_年兩年的“雙高普九”和行業(yè)規(guī)劃，我們有_所學(xué)校的辦學(xué)條

36、件得到了根本性的改善，但是仍然還有_余所學(xué)校校舍老舊、教學(xué)技術(shù)裝備嚴(yán)重不足和落后，需要大量的資金投入；二是區(qū)財力有限?；具€是保吃飯的財政，不可能在短時間內(nèi)對學(xué)校投入到位，全面改善辦學(xué)條件；三是教師隊伍數(shù)量不足，部分學(xué)校很難保證“三開”的有效落實，有的農(nóng)村學(xué)校至少還有為數(shù)不少的代課教師，個別城市中小學(xué)校也通過聘用代課教師來彌補(bǔ)教師數(shù)量的不足；四是師資隊伍結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，教師年齡老化，部分老教師專業(yè)知識、教學(xué)技能不能適應(yīng)新課程改革的需要，最明顯的標(biāo)志就是相當(dāng)數(shù)量的老教師，不會使用現(xiàn)代設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，據(jù)了解，一些學(xué)校把去年“

37、雙高普九”配備的現(xiàn)代化設(shè)備閑臵起來，不會使用，其根本原因是教師素質(zhì)不高，這樣就直接影響了教育教學(xué)質(zhì)量；五是學(xué)校網(wǎng)點布局還不盡合理，辦學(xué)效益低下。由于人口出生率持續(xù)降低，一村一校的布局受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)校生源日益萎縮，部分學(xué)校學(xué)生數(shù)量在百人以下，有的甚至只有幾十人，師生比例嚴(yán)重失調(diào)，客觀上造成了教育資源的浪費；這是我們香坊當(dāng)前教育的現(xiàn)狀，也是客觀存在的現(xiàn)實，對此我們不能回避，也不可回避，這就是對我們的挑戰(zhàn)，我們必須勇于面對，而且還要積極地應(yīng)對，在正視困難的同時，我們也必須看到推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所具有的有利條件。認(rèn)真分析，我們也具有五個方面的有利條件：一是區(qū)委、區(qū)10政府高度重視教育工作，對全區(qū)教育

38、給予了充分的關(guān)心、關(guān)愛和強(qiáng)有力的支持，堅持克服區(qū)財力有限的困難，盡全力加大投入改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展；二是全區(qū)已經(jīng)形成了重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好社會氛圍，尤其是去年通過“雙高普九”形成了區(qū)直各部門對薄弱學(xué)校的包扶制度，我們將得到更多地理解、幫助和支持；三是教育局領(lǐng)導(dǎo)班子和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過了實際工作特別是“雙高普九”的歷練，凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高，具備了引領(lǐng)全區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的執(zhí)政能力；四是_年的“雙高普九”為我們奠定了硬件基礎(chǔ)，鍛煉了隊伍，積累了較為豐富的教育管理、內(nèi)涵建設(shè)等方面的經(jīng)驗；五是全區(qū)教職工的整體綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)，敬業(yè)思想和精神狀態(tài)空前高漲，并且表現(xiàn)出了齊心協(xié)力打造

39、教育強(qiáng)區(qū)的良好精神面貌。在推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，我們雖然面臨一些不利條件，但是我們有信心、有決心在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育部門的指導(dǎo)下，在社會各界的支持下，克服一切困難，充分調(diào)動一切積極因素，充分利用一切有利條件，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。為了進(jìn)一步把工作做好、做實、做出成效，下面在推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中我提六點要求：一是廣泛宣傳，進(jìn)一步作好思想動員工作。各學(xué)校要認(rèn)真_學(xué)習(xí)有關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)，利用一切媒介積極向教師、向?qū)W生、向家長、向社會宣傳推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義，把全校教職員工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的決策部署上來，進(jìn)一步形成共識，凝聚力量，營造良好工作氛圍，為深入推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供思想保11證。二是成立_機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局成立以局長和黨委書記為組長，各