高考文言文常見通假字整理精校打印版

1、令狐采學創(chuàng)作高考常見文言文通假字整理【使用說明】（通假字按拼音順序排列）請大家先按分割線將 學案折好，然后看著例句用筆將該例句中的通假字圈出來，在 全部圈好后再打開對折部分一邊對照改錯一邊記憶含義，最后 把出現(xiàn)錯誤的句子用紅筆做標記后二次記憶。案：通“按”，察看。例：召有司案圖。廉頗藺相如列 傳頒：通“斑”，黑白相間。例：頒白者不負戴于道路矣寡 人之于國也倍：通“背”。例：愿項伯具言臣之不敢倍德也鴻門宴 辯：通“辨”，區(qū)別。例 1此小大之辯也逍遙游例 2 辯乎榮辱之境逍遙游通“變”，變化。例：而御六氣之辯逍遙游 采：通“彩”，彩色。例：皆為龍虎，成五采鴻門宴 卒：通“猝”，匆忙。例 1 ：卒起

2、不意，盡失其度荊軻刺秦王例 2：卒惶急不知所為荊軻刺秦王趣：通“促”，催促。例：弟子趣之西門豹治鄴 丁寧：通“叮嚀”。例：府吏見丁寧孔雀東南飛 而：通“爾”，你，你們。例：字而幼孩種樹郭橐駝傳 反：通“返”。例 1日影反照,室始洞然項脊軒志例 2：反不討賊晉靈公不君伏：通“服”，心服。例：騎皆伏曰：“如大王言?！表?羽之死不：通“否”。例：可與不廉頗藺相如列傳共：通“供”例：共其乏困燭之武退秦師何：通“呵”例：信臣精卒，陳利兵而誰何過秦論 蓋：通“盍”，何，怎樣。例：技蓋至此乎？庖丁解牛 驩：通“歡”。例：請畢今日之驩蘇武傳令狐采學創(chuàng)作令狐采學創(chuàng)作還：通“環(huán)”，繞。例 1秦王還柱而走荊軻刺秦王

3、例 2：秦王方還柱走荊軻刺秦王惛：通“昏”。例：吾惛，不能進于是矣齊桓晉文之事 棘：通“急”，緊急。例：玁狁孔棘兩首 竟：通“境”，邊境。例：亡不越竟晉靈公不君 距：通“拒”。例：距關，毋內(nèi)諸侯鴻門宴倔：通“崛”例：倔起阡陌之中過秦論決：通“訣”，訣別。例：與武決去蘇武傳扣：通“叩”，詢問。例：扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答大鐵椎 傳離：通“罹”，遭遇。例：“離騷”者，猶離憂也屈原列 傳斂：通“殮”。例：斂不憑其棺祭十二郎文繆：通“繚”。例：山川相繆，郁乎蒼蒼赤壁賦 列：通“裂”。例：列缺霹靂夢游天姥吟留別閔：通“憫”。例：夙遭閔兇陳情表冥：通“溟”。例：北冥有魚逍遙游摩：通“磨”。例：古者富貴而名摩滅

4、報任安書 莫：通“暮”。例 1歲亦莫止詩經(jīng)兩首例 2：莫春者，春服既成侍坐繆：通“穆”。例：秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約 束者也廉藺內(nèi)：通“納”，使進入。例 1距關，毋內(nèi)諸侯鴻門宴例 2：亡走趙，趙不內(nèi)屈原列傳而：通“能”，能力。例：而征一國者逍遙游泮：通“畔”。例：隰則有泮兩首畔：通“叛”，背叛。例：畔主背親蘇武傳傍：通“旁”，旁邊。例：合葬華山傍孔雀東南飛 辟：通“僻”，行為不正。例：放辟邪侈齊桓晉文之事令狐采學創(chuàng)作令狐采學創(chuàng)作馮：通“憑”。例：浩浩乎如馮虛御風赤壁賦槍：通“搶”，撞、觸。例：見獄吏則頭槍地報任安書 禽：通“擒”，逮捕。例：一時收禽張衡傳詘：通“屈”。例：其次詘體受辱

5、報任安書?。和ā叭ⅰ?。例：終老不復取孔雀東南飛紉：通“韌”。例：蒲葦紉如絲孔雀東南飛女：通“汝”。例：誨女知之乎？十則 蓐：通“褥”。例：常在床蓐陳情表善：通“繕”，修治，擦拭。例：善刀而藏之庖丁解牛 失：通“佚”，散失。例：網(wǎng)羅天下放失舊聞報任安書 世：通“逝”。例：吾上有三兄，皆不幸早世祭十二郎 文受：通“授”，傳授。例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也師 說孰：通“熟”仔細。例 1 ：明日，徐公來。孰視之鄒忌諷 齊王納諫例 2 唯大王與群臣孰計議之廉頗藺相如列傳愬：通“訴”，控告。例：皆欲赴愬于王齊桓晉文之事 當：同“倘”，假如。例：當與秦相較，或未易量六國 論剔：通“剃”。例：其次剔毛發(fā)報任安

6、書庭：通“廷”，朝廷。例：拜送書于庭廉頗藺相如列傳 涂：通“途”，路途。例：涂有餓莩而不知發(fā)寡人之于國 也說：通“脫”。例：猶可說也兩首罔：通“網(wǎng)”。例：及罪至罔加報任安書無：通“毋”。例 1于嗟鳩兮，無食桑葚詩經(jīng)兩首例 2：王無異于百姓之以王為愛也 齊桓晉文之事亡：同“無”。例：空自苦亡人之地蘇武傳令狐采學創(chuàng)作令狐采學創(chuàng)作希：通“稀”。例：鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作子路、曾 皙、冉有、公西華侍坐郤：通“隙”，嫌隙。例：令將軍與臣有郤鴻門宴 見：通“現(xiàn)”。例 1圖窮而匕首見荊軻刺秦王例 2：靡不畢見屈原列傳鄉(xiāng)：通“向”。例：以至晉鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄信陵君竊符 救趙生：通“性”，本性。例：君子生非異也

7、勸學羞：通“饈”。例：使建中遠具時羞之奠祭十二郎文 于：通“吁”。例：于嗟鳩兮，無食桑椹 首 儼：同“嚴”，整齊的樣子。例：儼驂騑于上路滕王閣 序厭：通“饜”，滿足。例：何厭之有？燭之武退秦師 要：通“邀”。例：要項伯鴻門宴以：通“已”，動詞，止。例：無以，則王乎齊桓晉文之 事以：通“已”，已經(jīng)。例：日以盡矣荊軻刺秦王 景：通“影”。例：贏糧而景從過秦論與：通“歟”。例：庶乎其傳也與？三則 圜：通“圓”。例：何方圜之能周兮離騷說，通“悅”。例 1秦伯說燭之武退秦師例 2：秦王必說見臣荊軻刺秦王有：通“又”。例 1臣密今年四十有四陳情表例 2：吾十有五而志于學十則由：通“猶”，像。例：古之視今，亦由今之視昔蘭亭集 序章：通“彰”。例：芳菲菲其彌章離騷蚤：通“早”。例：旦日不可不蚤自來謝項王鴻門宴 責：通“債”。例：則仆償前辱之責報任安書振：通“震”。例 1燕王誠振怖大王之威荊軻刺秦王令狐采學創(chuàng)作令狐采學創(chuàng)作例 2：秦舞陽色變振恐荊軻刺秦王指：通“旨”。例：其稱文小而其指極大屈原列傳 知：通“智”。例 1失其所與，不知燭之武退秦師例 2：小知不及大知逍遙游例 3：則知