周作人《關(guān)于三月十八日的死者》閱讀練習(xí)及答案

1、周作人關(guān)于三月十八日的死者閱讀練習(xí)及答案（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面文字，完成下面小題。關(guān)于三月十八日的死者周作人我是極缺少熱狂的人，但同時也頗缺少冷靜，這大約因為神經(jīng)衰弱的緣故，一遇見什么刺激，便心思紛亂，不能思索，更不必說要寫東西了。三月十八日下午我往燕大上課，到了第四院時知道因外交請愿停課，正想回家，就碰見許家鵬君受了傷逃回來，聽他報告執(zhí)政府衛(wèi)兵槍擊民眾的情形，自此以后，每天從記載談話中聽到的悲慘事實逐日增加，堆積在心上再也擺脫不開，簡直什么事都不能做。到了現(xiàn)在已是殘殺后的第五日，大家切責(zé)段祺瑞、賈德耀，期望國民軍的話都已說盡，且已覺得都是無用的了，這倒使我能夠把

2、心思收束一下，認定這五十多個被害的人都是白死，交涉結(jié)果一定要比滬案壞得多，這在所謂國家主義流行的時代或者是當(dāng)然的，所以我可以把“徹底查辦”這句夢話拋開，單獨關(guān)于這回遭難的死者說幾句感想到的話。一一在首都大殘殺的后五日，能夠說這樣平心靜氣的話了，可見我的冷靜也還有一點哩。我們對于死者的感想第一件自然是哀悼。對于無論什么死者我們都應(yīng)當(dāng)如此，何況是無辜被戕的青年男女，有的還是我們所教過的學(xué)生。我的哀感普通是從這三點出來，熟識與否還在其外，即一是死者之慘苦與恐怖，二是未完成的生活之破壞，三是遺族之哀痛與損失。這回的死者在這三點上都可以說是極重的，所以我們哀悼之意也特別重于平常的吊唁。第二件則是惋惜。凡

3、青年夭折無不是可惜的，不過這回特別的可惜，因為病死還是天行而現(xiàn)在的戕害乃是人功。人功的毀壞青春并不一定最可嘆惜，只要是主者自己愿意拋棄，而且去用以求得更大的東西，無論是戀愛或是自由。我前幾天在茶話心中里說：“中國人似未知生命之重，故不知如何善舍其生命，而又隨時隨地被奪其生命而無所愛惜?！边@回的數(shù)十青年以有用可貴的生命不自主地被毀于無聊的請愿里，這是我所覺得太可惜的事。我常常獨自心里這樣痂想，“倘若他們不死”我實在幾次感到對于奇跡的希望與要求，但是不幸在這個明亮的世界里我們早知道奇跡是不會出來的了。一一我真深切地感到不能相信奇跡的不幸來了。三這回執(zhí)政府的大殘殺，不幸女師大的學(xué)生有兩個當(dāng)場被害。楊

4、德群女士的尸首是在醫(yī)院里，所以就搬回了；劉和珍女士是在執(zhí)政府門口往外逃走的時候被衛(wèi)兵從后面用槍打死的，所以尸首是在執(zhí)政府，而執(zhí)政府不知怎地把這二三十個親手打死的尸體當(dāng)作寶貝，輕易不肯給人拿去，女師大的職教員用了九牛二虎之力，到十九晚才算好容易運回校里，安放在大禮堂中。第二天上午十時棺殮，我也去一看；只見用衾包裹好了的兩個人，只余臉上用一層薄紗蒙著，隱約可以望見面貌，似乎都很安閑而莊嚴地沉睡著。劉女士是我所教過的學(xué)生，所以很是面善，楊女士我是不認識的，但我見了她們倆并排睡著，不禁覺得十分可哀，好像是看見我的妹子一一不，我的妹子如活著已是四十歲了，好像是我兩個女兒的姊姊死了似的，雖然她們沒有真的姊

5、姊。當(dāng)封棺的時候，在女同學(xué)出聲哭泣之中，我陡然覺得空氣非常沉重，使大家呼吸有點困難，我見職教員中有須發(fā)斑白的人此時也有老淚要流下來，雖然他的下頷骨亂動地想忍住也不可能了。四二十五日女師大開追悼會，我胡亂做了一副挽聯(lián)送去，文曰：死了倒也罷了，若不想到二位有老母倚閭，親朋盼信。活著又怎么著，無非多經(jīng)幾番的槍聲驚耳，彈雨淋頭。殉難者全體追悼會是在二十三日，我在傍晚才知道，也做了一聯(lián)：赤化赤化，有些學(xué)界名流和新聞記者還在那里誣陷。白死白死，所謂革命政府與帝國主義原是一樣?xùn)|西。慚愧我總是“文字之國”的國民，只會以文字來紀(jì)念死者。一九二六年三月十八日之后五日（有刪改）7. 下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分

6、析鑒賞，不正確的一項是（ ）A. 認為五十多個被害的青年是“白死”，一方面說明作者對青年徒手請愿是持反對態(tài)度的，一方面說明作者對和反動政府的談判感到絕望。B. 作為文人，作者對反動政府的兇殘沒有深刻的認識，因而常常會有“倘若他們不死”的癡想，并認為青年因請愿被害是無聊的犧牲。C. 文章詳寫劉和珍、楊德群烈士的入殮場景及人們的感受，記念劉和珍君則詳寫兩位烈士的遇難經(jīng)過。選材不同，但都抨擊了反動政府的兇殘。D. 記念劉和珍君或贊揚，或揭露，語言熱烈，感情洋溢；而這篇文章語言冷靜，偏重于客觀敘述，但冷靜客觀的背后仍蘊含著深厚的情感。8. 請結(jié)合加點詞語，談?wù)剬Ξ嬀€句子的理解。慚愧我總是“文字之國”的國民，只會以文字來紀(jì)念死者。9. 文章結(jié)尾作者寫了兩副挽聯(lián)，有什么作用？【答案】7. B 8. “總是”強調(diào)全都是，一直都是這樣，“只會”強調(diào)沒有其他途徑。殺害青年的血債本來是要用血來償還的，但“我”只是個文人，只能通過寫文章紀(jì)念愛國青年，表達了“我”對政府的暴行無能為力的愧疚。表達了作者對反動當(dāng)局殘殺