小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容： 本單元課文有：識(shí)字1、識(shí)字2、識(shí)字3和練習(xí)1。 二、單元目標(biāo)： 1、相識(shí)39個(gè)生字，能按筆順規(guī)則正確書寫22個(gè)生字。相識(shí)基本筆畫13種，相識(shí)田字格。 2、能用一般話正確地誦讀課文，了解詩歌的意思，體會(huì)山村的幽美和生活的歡樂。 3、初步訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)，了解公園里的景物與設(shè)施。 4、仔細(xì)視察圖畫，能把圖上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、相識(shí)39個(gè)生字，相識(shí)基本筆畫13種，能按筆順規(guī)則正確書寫22個(gè)生字。 2、在想象中誦讀課文，體會(huì)美麗的意境。 3、訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 1、運(yùn)用拼音讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)基本識(shí)字方

2、法。 2、培育良好的寫字習(xí)慣。 3、正確、流暢地誦讀詩歌。 五、單元課文間的聯(lián)系： 識(shí)字1是一首古詩，讀來瑯瑯上口，主要學(xué)習(xí)一至十這些常用的漢字，學(xué)習(xí)橫、豎等基本筆畫。識(shí)字2、識(shí)字3都是詞串，讓學(xué)生把詞語與圖、與生活閱歷相聯(lián)系，從而識(shí)字。 六、單元課時(shí)支配： 識(shí)字1 兩課時(shí) 識(shí)字2 兩課時(shí) 識(shí)字3 兩課時(shí) 練習(xí)1 三課時(shí) 蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)安排2 一、單元內(nèi)容 本單元包括家、東方明珠、秋姑娘的信、看菊花四篇課文和練習(xí)3。 二、單元目標(biāo) 1、相識(shí)本單元57個(gè)生字，能按筆順規(guī)則正確書寫27個(gè)生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。 3、能有感情地

3、背誦課文，相識(shí)秋天的一些特征，懂得摯友間要相互關(guān)切的道理。 4、通過多種形式，激發(fā)學(xué)生愛好，讓學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦，增加語言積累。 三、教學(xué)重點(diǎn) 1、識(shí)字、寫字。 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)詞句的美麗，相識(shí)秋天的一些特征，懂得摯友間要相互關(guān)切的道理。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 1、通過課文學(xué)習(xí)，了解人們寵愛菊花，不僅因?yàn)樗每?，更因?yàn)樗胁慌吕涞钠焚|(zhì)。 2、通過各種訓(xùn)練，培育學(xué)生口頭表達(dá)語言的實(shí)力。 五、單元課文間的聯(lián)系： 四篇課文是一個(gè)按部就班的過程，文中生字由易到難。課文內(nèi)容都是以體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)為主。家中體現(xiàn)了愛護(hù)環(huán)境，酷愛祖國家園的思想感情。東方明珠中體現(xiàn)了我們國家的傲慢，培育愛國主義情感。秋姑娘的信

4、在了解自然常識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)切他人。看菊花學(xué)習(xí)菊花不畏寒冷的優(yōu)秀品質(zhì)。 六、課時(shí)支配： 家 兩課時(shí) 東方明珠 兩課時(shí) 秋姑娘的信兩課時(shí) 看菊花 兩課時(shí) 練習(xí)3 三課時(shí) 蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)安排3 一、復(fù)習(xí)目的： 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)問梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。 2、總結(jié)延長(zhǎng)閱讀和口語交際的練習(xí)方法，培育學(xué)生閱讀和語言交際、寫話的實(shí)力。 二、復(fù)習(xí)形式： 以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培育學(xué)生復(fù)習(xí)的愛好，讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 三、復(fù)習(xí)類型： 1、看拼音寫詞語或者簡(jiǎn)潔的句子。 2、區(qū)分形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。 3、

5、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 4、古詩的吟誦和填空練習(xí)。 5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。 6、看圖，寫幾句話。 四、復(fù)習(xí)措施： 1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增加學(xué)生的記憶力。 3、依據(jù)學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況，布置自主性作業(yè)，滿意不同學(xué)生的復(fù)習(xí)須要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)按部就班的認(rèn)知規(guī)律。 4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培育學(xué)生的閱讀實(shí)力。 5、以看圖寫話為核心，激勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培育學(xué)生各異的思維方式。 6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。 蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教

6、學(xué)安排4 一、單元內(nèi)容 本單元包括識(shí)字4、識(shí)字5、識(shí)字6和練習(xí)4。 二、單元目標(biāo) 1、相識(shí)32個(gè)生字，能按筆順規(guī)則正確書寫18個(gè)生字。 2、了解一些昆蟲的名稱，培育學(xué)生探究自然的愛好。 3、體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂趣，感受大海的漂亮富裕。 4、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。 5、通過多種形式，激發(fā)學(xué)生愛好，讓學(xué)生反復(fù)朗讀、背誦，增加語言積累。 三、單元重、難點(diǎn) 1、識(shí)字、寫字、朗讀 2、結(jié)合插圖，在想象中誦讀韻文。 四、單元課文間的聯(lián)系： 識(shí)字4帶我們到大自然，相識(shí)昆蟲。識(shí)字5帶我們到海邊，相識(shí)漂亮富裕的大海。識(shí)字6帶我們到城市，看看現(xiàn)代城市新面貌。 五、單元

7、課時(shí)支配： 識(shí)字4 兩課時(shí) 識(shí)字5 兩課時(shí) 識(shí)字6 兩課時(shí) 練習(xí)4 三課時(shí) 蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)安排5 一、單元內(nèi)容： 漢語拼音共15課，分五個(gè)單元。第一單元，教學(xué)6個(gè)單韻母。其次、三單元教學(xué)23個(gè)聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀單韻母音節(jié)。第四單元教學(xué)8個(gè)復(fù)韻母，一個(gè)特別韻母及相關(guān)整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀復(fù)韻母音節(jié)。第五單元教學(xué)9個(gè)鼻韻母及相關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀鼻韻母音節(jié)。每個(gè)單元后面支配了16個(gè)只識(shí)不寫的常用字。漢語拼音部分最終支配了復(fù)習(xí)，內(nèi)容是“三表”：聲母表，韻母表，整體認(rèn)讀音節(jié)表；二是六首帶有漢字的漢語拼音兒歌。 二、單元目標(biāo)： 1、讀準(zhǔn)聲母、韻母，能精確地拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)四聲。 2、精確

8、認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。 3、在四線三格中正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 4、通過視察圖片，相識(shí)漢字，初步了解字義。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、讀準(zhǔn)聲母、韻母，精確拼讀音節(jié)和拼音句。 2、在四線三格中正確書寫聲母、韻母、音節(jié)。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 1、區(qū)分形近聲母、韻母。 2、駕馭u上兩點(diǎn)省略規(guī)則和復(fù)韻母標(biāo)調(diào)規(guī)則。 3、區(qū)分、讀準(zhǔn)平翹舌音和前后鼻音。 4、能精確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)。 五、單元課文間的聯(lián)系： 每課一般包括：（1）字母和協(xié)作字母教學(xué)的情景圖；（2）漢語拼音書寫教材；（3）拼音詞和與之相配的插圖；（4）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。每個(gè)小單元后面支配了16個(gè)只識(shí)不寫的常用字，每個(gè)字均配以圖畫。這樣將拼音、識(shí)字

9、交叉支配，意在讓學(xué)生在識(shí)字的同時(shí)鞏固了拼音的實(shí)力，又在拼讀的同時(shí)強(qiáng)化了生字的字音，收到拼、識(shí)相互促進(jìn)的協(xié)同效應(yīng)。 六、單元課時(shí)： 漢語拼音：42課時(shí) 蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)安排6 一、單元內(nèi)容 本單元包括人有兩個(gè)寶、升國旗、江南、我叫“神舟號(hào)”四篇課文和練習(xí)2。 二、單元目標(biāo) 雙基目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本單元的29個(gè)生字，26個(gè)字只識(shí)不寫，相識(shí)5種新筆畫，理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 情意目標(biāo)： 1、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。 2、讓學(xué)生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國的思想感情。 3、理解詩句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培育酷愛自然的感情。 4、理解課文內(nèi)容，了解我國科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 識(shí)字、寫字、朗讀、背誦 四、課文間聯(lián)系： 四篇課文是一個(gè)按部就班的過程，文中生字由易到難。課文內(nèi)容以“愛國”為主要情感線索，從