小學生減負自查報告

1、第 頁小學生減負自查報告第一、組織宣揚 1.建立以王鵬校長為首的“減負增效”領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”的有效性。 2、召開全體老師會議，組織學習關于在義務教化階段學校開展“減負里程”的通知。學校加強教學工作管理，落實“減負增效”措施，深化開展素養(yǎng)教化。 3.利用校內(nèi)紅領巾電臺、家長會、家訪、電話溝通等形式，向學生、家長和社會宣揚素養(yǎng)教化和全面發(fā)展的理念，做好減負宣揚工作，獲得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成共同努力做好減負工作的局面。 4.各教研組和備課組利用教研活動或集體備課時間，探討哪些學生的過重負擔必需減輕，哪些效率可以在教學中提高或合理運用，以保證減輕負擔。

2、 二、組織實施 1、嚴格執(zhí)行國家義務教化課程安排，不準隨意增減課程，不得增加每周總活動量。教學要嚴格根據(jù)教學大綱進行，不準搞突擊教學，不準擅自提前結束新課程，不準隨意增減教學內(nèi)容、愛或降低教學要求。開設足夠的體育、美術、體育、體育、勞動等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。 2.嚴格限制學生在?；顒涌偭俊W生的學?；顒硬粦^6小時。教學部要科學制定“課程表”、“作息時辰表”、“課外活動時辰表”。學生每天在校學習不超過6小時，每天熬煉不低于1小時。 3.嚴格限制學生課外作業(yè)。一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)限制在一小時以內(nèi)。工作量要精確，不要支配機械重復和大量的.臨摹工作。 4.嚴格

3、限制考試次數(shù)。每學期只進行一次最終的學科測試。學生的考試成果不得公布，學生的排名不得依據(jù)考試成果排名，學生的功過不得依據(jù)學習成果推斷。 5.嚴格限制教材。未經(jīng)上級批準，學?；蚶蠋煵坏孟驅W生分發(fā)任何書籍和教具。教務處不定期組織檢查學生書包，與個別學生進行談話，每學期組織一次全校范圍的問卷調(diào)查，向家長了解相關狀況。 6.加強師資隊伍建設，做好校本培訓活動，提高老師綜合教學實力，提高課堂教學效率，避開課外延長，確保“減負”不降低教學質量。加強教學日常管理，實行老師集體備課制度，共享資源，仔細備課。加強板班通與學科教學的整合，探討和發(fā)揮多媒體協(xié)助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學方法，增加教學的生動性、直觀性、

4、形象性和趣味性。 7.開展豐富多彩的愛好活動，促進學生和諧發(fā)展，減輕課業(yè)負擔，為學生騰出廣袤的發(fā)展時間和空間。學生在自己的時間和空間里，自由的在中學玩耍，在嬉戲中求知，在伙伴的溝通中提升自己。 a、規(guī)范活動課教學，實行“五定”(固定時間、固定場地、固定老師、固定內(nèi)容、固定學生)，培育學生各方面的愛好愛好。 b、通過舉辦一系列豐富多彩的文化體育活動如運動會、學生廣播體操競賽、抖空竹競賽、六一表演、經(jīng)典閱讀競賽等。，學生們有機會展示自己的風格和才華。 c、開展豐富多彩的德育活動，以活動育人。每周一，升旗儀式、國旗下演講、紅領巾電臺、黑板報、宣揚窗口的宣揚欄等多種形式的教化向學生滲透“愛”。 總之，減負不僅是幻想，更是現(xiàn)實；減負不僅是一種訴求，更是一種氛圍。我們學校的管理始終以素養(yǎng)教化為核心，以培育學生實力為目標。我們必需讓我