蝙蝠和雷達(dá)第一課時(shí)

1、汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)Page 1Page 2Page 3雷達(dá)生命探測(cè)儀Page 4 11.蝙蝠和雷達(dá)Page 5 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。Page 6試驗(yàn)對(duì)象：蝙蝠試驗(yàn)室布置：試驗(yàn)順序 試驗(yàn)方式 試驗(yàn)結(jié)果第一次 眼睛蒙上 在一間屋子里（ ）地拉了（ ），繩子上系著（ ）鈴鐺。 Page 7 第二次試驗(yàn)記錄表。 試驗(yàn)方式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果第三次試驗(yàn)記錄表 試驗(yàn)方式 實(shí)驗(yàn)結(jié)果蝙蝠到處亂撞鈴鐺響個(gè)不停。

2、塞住蝙蝠的耳朵把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到處亂撞鈴鐺響個(gè)不停。Page 8實(shí)驗(yàn)順序試驗(yàn)方法試驗(yàn)結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論第一次第二次第三次把蝙蝠眼睛蒙上，讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋子里飛。鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，繩子一根也沒(méi)有碰著。把蝙蝠的嘴巴封住。蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。蝙蝠夜間飛行，靠的不是（ ），它是用探路的。Page 9 蝙蝠在夜里飛行的時(shí)候，能捕捉飛蛾和蚊子，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。Page 10 蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線

3、，它也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ Page 11資料補(bǔ)充：科學(xué)家還做過(guò)很多試驗(yàn)：把蝙蝠的鼻子堵住，結(jié)果，蝙蝠還是照樣飛得輕松自如；在蝙蝠的翅膀上涂了一層油漆，這也絲毫沒(méi)有影響到它們的飛行Page 12蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。Page 13嘴耳超聲波蝙 蝠 探 路 的 方 法反射障礙物蝙 蝠Page 14天線熒光屏無(wú)線電波雷 達(dá) 探 測(cè) 器反射障礙物雷 達(dá)Page 15讀課文，完成下列填

4、空。 ( ) ( )。雷達(dá)的 ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的 ( )。 ( ) ( )。 天線嘴無(wú)線電波 超聲波熒光屏耳朵 Page 16雷達(dá)Page 17雷達(dá)是利用無(wú)線電波來(lái)測(cè)定物體位置的無(wú)線電設(shè)備。 電磁波同聲波一樣，遇到障礙物要發(fā)生反射，雷達(dá)就是利用電磁波的這個(gè)特性工作的。波長(zhǎng)越短的電磁波，傳播的直線性越好，反射性能越強(qiáng)，因此，雷達(dá)用的是微波波段的無(wú)線電波。 什么是雷達(dá)？Page 18bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 銳 鐺yng ji iyng 蠅揭 礙 熒生字學(xué)習(xí)Page 19比一比，組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）騙（）幅（）哺（）餓（）蚊（）避（）銳（）鐺（）紋（）辟（）說(shuō)

5、（）擋（）蠅（）揭（）礙（）熒（）繩（）竭（）得（）螢（）Page 20理解詞語(yǔ) 感覺(jué)靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。 形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的房子里拉的繩子很多。 照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。敏銳：橫七豎八：模仿：Page 21 一遍又一遍；多次重復(fù)。顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去。重復(fù)的情況。 找出課文中帶有“反復(fù)”的句子讀一讀?？纯磻?yīng)選哪種解釋?zhuān)?“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！?應(yīng)選 反復(fù)：Page 22 用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。 證明書(shū)和證明信。 從文中找出帶有“證明”的句子讀一讀，看看應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?“三次

6、不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?！?應(yīng)選證明：Page 23造句練習(xí) 根據(jù)“反復(fù)”、“證明”的意思，結(jié)合生活實(shí)際造兩個(gè)句子。Page 24 例： 反復(fù)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和計(jì)算，小明終于做出了這道題。 證明看到螞蟻搬家，小軍說(shuō)要下雨了，果然，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，證明小軍說(shuō)得對(duì)。Page 25課文主要講了一件什么事？課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。Page 26 從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。Page 27這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄

7、清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫(xiě)下列表格）Page 28讀課文第五自然段，完成第二次試驗(yàn)記錄表。 試 驗(yàn) 條 件試驗(yàn)情況第二次試驗(yàn)塞住蝙蝠的_結(jié) 果 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 耳朵 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。Page 29讀課文第五自然段，完成第三次試驗(yàn)記錄表。試 驗(yàn) 條 件試驗(yàn)情況第三次試驗(yàn)封住蝙蝠的_結(jié) 果 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 嘴 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 Page 30 三次試驗(yàn)的結(jié)論怎樣？繼續(xù)完成表格。 試驗(yàn)

8、條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的 眼睛結(jié)果 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。 第二次試驗(yàn)塞住蝙蝠的 耳朵 結(jié)果 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 第三次試驗(yàn)封住蝙蝠的 嘴結(jié)果 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 試驗(yàn)結(jié)論 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。Page 31“蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來(lái)探路的?！边@個(gè)結(jié)論和書(shū)上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？Page 32丟掉“配合”是不科學(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷?/p>

9、三次兩次實(shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說(shuō)單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說(shuō)明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上“配合”是科學(xué)的。Page 33科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。Page 34它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。Page 35在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。Page 36作業(yè)：1、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 雷達(dá) 避開(kāi) 敏銳 模仿