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1、PAGE PAGE 4時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)奧運(yùn)開幕一、教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生觀察及操作活動(dòng),知道鐘面上一共有12個(gè)大格、60個(gè)小格;時(shí)針、分針是怎樣記時(shí)的;知道1小時(shí)=60分;會(huì)看鐘表,正確認(rèn)讀鐘面上指示的時(shí)間。2.通過觀察、操作等手段,使學(xué)生親身經(jīng)歷認(rèn)識(shí)時(shí)、分的過程,3.在交流合作中、操作體驗(yàn)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,了解奧運(yùn)會(huì),教育學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛祖國的精神。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解并掌握認(rèn)識(shí)鐘面的方法,正確讀出鐘面上所表示的時(shí)間2.教學(xué)難點(diǎn):能正確讀寫非整時(shí)時(shí)刻。二、教學(xué)用具:實(shí)物鐘,每人一個(gè)圓形紙片,PPT課件等三、教學(xué)過程:(一)謎語激趣,引入課題上課之前,我們來玩謎語
2、搶答賽吧??纯凑l能最快說出答案,你們準(zhǔn)備好了嗎?我有一個(gè)好朋友,滴答滴答不停走,叫我學(xué)習(xí)和休息,真是我的好幫手謎底:鐘面(ppt出示鐘面)這節(jié)課我們進(jìn)一步來學(xué)習(xí)認(rèn)讀鐘面上的時(shí)間(板書課題:時(shí)、分、秒)(二)復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)鐘面1復(fù)習(xí)小同學(xué)們一年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘了,關(guān)于鐘的知識(shí)你們知道些什么?生思考回答。師:根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)設(shè)計(jì)鐘面師:同學(xué)們,家里有鐘嗎?那老師想讓你們想要畫一個(gè)鐘面,首先應(yīng)該畫什么(畫圓)生自由答師:同學(xué)們每人發(fā)一個(gè)圓形,由同學(xué)們?cè)诶锩嫣顢?shù)(12個(gè)數(shù))師:巡視指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)師:同學(xué)們你們畫的鐘面共有多少個(gè)數(shù),鐘面上有十二個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)字之間是1個(gè)大格。這些數(shù)把鐘面分成了
3、多少個(gè)大格?(學(xué)生數(shù)一數(shù))師:一個(gè)大格代表1小時(shí)板書:12個(gè)大格認(rèn)識(shí)鐘面鐘面有很多的小格子,你們知道這些小格子表示什么嗎?一個(gè)大格共有多少個(gè)小格。生思考交流師總結(jié),我們把一個(gè)小格叫做1分,一個(gè)大格有5個(gè)小格3.我們一起畫的鐘面就快完成了,最后還缺什么?(時(shí)針,分針)時(shí)針長什么樣?分針長什么樣? (三)觀察、操作,理解時(shí)分的關(guān)系 1、現(xiàn)在,老師給這個(gè)鐘面施展一個(gè)魔法,大家仔細(xì)看。(ppt演示鐘面走1時(shí)的過程,學(xué)生仔細(xì)觀察。)師:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?生自由回答師總結(jié):時(shí)針走一大格,分針跑一圈(12大格),那我們就說時(shí)針走1大格,分針走12大格是1時(shí)。我們?cè)賮砜纯捶轴?,老師告訴你分針走1小格是1分鐘,走1大格呢?(5分鐘)走60小格呢?(60分)剛才說分針走12大格是1時(shí),你能得出1時(shí)與60分的關(guān)系嗎? 板書:1時(shí)=60分2.學(xué)生用學(xué)具撥一撥,進(jìn)一步體會(huì)時(shí)針走一大格,分針走一圈。完成課文填一填。(四)鞏固新知、認(rèn)讀時(shí)間1、出示鳥巢圖片,你們知道這張圖片是什么嗎?這是一個(gè)特別的時(shí)間,2008年8月8日8時(shí)08分,是北京奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)間,中國期盼多年的奧運(yùn)會(huì)終于在中國舉辦了,全中國的人民都在為此高興,那同學(xué)們你們能認(rèn)識(shí)圖片上的時(shí)間,并撥出來嗎?。(板書:奧運(yùn)開幕)2.我們已經(jīng)知道鐘表的很多知識(shí)了,你能寫出鐘表上指示的時(shí)間嗎?(出示圖片,讓學(xué)生學(xué)認(rèn)幾時(shí)幾分。)四、鞏固練習(xí)完成書本76面練一練
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