20xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案

1、20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案 勞動(dòng)不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。讓我們一起過勞動(dòng)節(jié)吧!下面是為大家整理的20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案，供大家參考! 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美妙情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。 活動(dòng)過程： 1、老師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞

2、動(dòng)人民的節(jié)日。 2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒初步感知“勞動(dòng)”。 2、讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)。 3、培育孩子尊重勞動(dòng)、熱愛勞

3、動(dòng)的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，并初步感知“勞動(dòng)”。 活動(dòng)難點(diǎn):鼓舞幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)成果。 活動(dòng)準(zhǔn)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)民伯伯、老師、消防員的圖片。 活動(dòng)過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒愛好，并感知?jiǎng)趧?dòng)。 1、師:(出示圖片)，你們認(rèn)識(shí)這是人嗎? 他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、老師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動(dòng)。 (二)讓幼兒知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。 1、師:x老師也很

4、喜歡做勞動(dòng)，我會(huì)自己掃地，會(huì)自己煮飯，還會(huì)自己洗碗、洗衣服等，你們會(huì)做什么勞動(dòng)呢?(引導(dǎo)語:自己會(huì)背書包嗎?自己會(huì)整理玩具嗎?) 2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會(huì)做的事情，會(huì)做的勞動(dòng)，也真多呀!會(huì)自己穿衣服，會(huì)自己穿褲子，還會(huì)自己穿鞋! 3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會(huì)迎來一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)的節(jié)日，它有一個(gè)好聽的，名字，叫做勞動(dòng)節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍) (三)引導(dǎo)鼓舞幼兒尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。 師:我們除了自己的事情自己做，這叫做勞動(dòng)。我們也要愛惜別人的勞動(dòng)。比如:我們吃飯時(shí)不剩飯，這就是愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)和廚師的勞動(dòng)，因?yàn)轱埐耸寝r(nóng)民伯伯給我們種的，然后

5、廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個(gè)愛惜別人勞動(dòng)的人，爸爸媽媽和老師我都會(huì)愛惜他。 (四)、活動(dòng)延伸:爸爸媽媽辛苦了。 師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動(dòng)，比如，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案3 設(shè)計(jì)意圖： 清明節(jié)一過，就到了五一勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起來了解下我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)文化很重要的! 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2.了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。 3.激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布

6、置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 活動(dòng)過程： 一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。 1.老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? 2.講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 二、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。 2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么

7、的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 三、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 五、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。 1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事? 2.沒有他們會(huì)怎樣? 3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎? 4.既然累為什么還要干? 5.你覺得他們的心情怎樣?為什么? 六、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 七、師生共同

8、布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 八、活動(dòng)延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案4 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。 【活動(dòng)過程】 1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。 (1)老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提

9、示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。 (1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。 (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。 3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 4、讓幼兒互相介紹自己的

10、爸爸媽媽是做什么工作的? 5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 活動(dòng)延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)自豪感。 2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

11、3、增強(qiáng)思維的靈活性。 4、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集家人照片來園。 活動(dòng)過程： 一、我可愛的家人。 1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、老師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。 2、你家里誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我) 二、我會(huì)干的事情。 1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園，會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，老師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干! 2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，

12、做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡。 三、結(jié)束活動(dòng)。 1、表揚(yáng)能干的小朋友，并給他們貼上小紅花。 20 xx大班社會(huì)活動(dòng)勞動(dòng)節(jié)教案6 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。 3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。 活動(dòng)過程設(shè)計(jì)： 一、欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好。 導(dǎo)入語：今天，老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng)，過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.老師出示五月一日的日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。 3.請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者? 三、觀看五一勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。 2.