人教版高中地理必修三32《流域的綜合開發(fā)以美國田納西河為例》課件

1、學習目標：1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結歸納處流域的基本特點：特殊性和整體性。2、結合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的意義。3.2 流域的綜合開發(fā)印度河恒河黃河長江兩河流域尼羅河1.河流人類文明的搖籃河流與人類的關系？一、流域的特征及與人類的關系世界主要河流的分布非洲 尼羅河 歐洲 多瑙河、伏爾加河、鄂畢河、 勒拿河亞洲 黃河、長江、恒河、印度河、湄公河大洋洲 墨累河 美洲 北美洲的密西西比河 南美洲的亞馬孫河 2.現(xiàn)在大河兩岸多是人口稠密、城市密集地帶流域：也叫供水區(qū)，指供給河流地表水的地面集水區(qū)

2、和地下水源 的地下集水區(qū)的總稱，一般指地上的集水區(qū)。水系：指河流干流、支流和流域內的湖泊、沼澤或地下暗河，彼此 連接組成的龐大系統(tǒng)。了解一下什么是干流、支流、分水嶺、流域？田納西河河流開發(fā)的自然背景地形特征氣候特征水文特征礦產(chǎn)資源的蘊藏決定河流的利用方式流域的開發(fā)方向二、流域開發(fā)的自然背景1、流域開發(fā)的自然背景2、不同區(qū)域開發(fā)保護的重點美國地形分布圖地形氣候水系礦產(chǎn)資源流域內多山，地形起伏大，落差大阿巴拉契亞山肯 塔基俄 亥 俄 河源 頭水量最大、流程最長三、田納西河流域開發(fā)的自然背景地形氣候水系礦產(chǎn)資源北美氣候類型t圖降水:冬末春初多降水夏秋季降水相對較少亞熱帶濕潤氣候，溫暖濕潤氣溫：夏熱冬

3、溫P50思考（上）1、冬春降水較多、夏秋降水較少2、田納西河冬春降水較多、夏秋降水較少，這種季節(jié)變化與農(nóng)作物的季節(jié)需求產(chǎn)生了矛盾，成為種植業(yè)的限制性因素；要解決這個問題可利用田納西河河道狹窄，落差大，利于筑壩的地形條件，多修建蓄水庫，已解決降水和灌溉的季節(jié)矛盾。地形氣候水系礦產(chǎn)資源存在問題：1：河流落差大2：水量很不穩(wěn)定有利條件:水系發(fā)達，支流眾多，水量豐富大部分可通航，且可通往全國大部分地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖地形氣候水系礦產(chǎn)資源煤鐵銅磷鋅云母田納西河水量的變化對航運會有什么影響?怎樣才能改善田納西河的航運條件? 在徑流量小的季節(jié)影響航運的順利進行。從修建水庫和大壩等方面進行調整河流的徑流量。P5

4、0思考（下）礦產(chǎn)水文狀況水系氣候所經(jīng)地形注入發(fā)源位置美國東南部阿巴拉契亞山地俄亥俄河山地為主亞熱帶濕潤氣候發(fā)達，支流眾多水量不穩(wěn)定，夏秋少，冬春多煤鐵銅磷鋅云母水能豐富影響航運、農(nóng)業(yè)水量和落差因素知識點小結四、田納西河流域的早期開發(fā)及其后果 1、18世紀下半葉 經(jīng)濟活動：有較為發(fā)達的農(nóng)業(yè)，盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯、蔬菜。 影響：人口較少，人類活動對自然環(huán)境的影響不大，整個流域山青水秀，森林繁茂。 2、19世紀后期 流域內人口激增，開始對對其進行掠奪式開發(fā)，帶來一系列生態(tài)環(huán)境與社會問題。 流域19世紀后期的開發(fā)及其后果長期高強度種植棉花土地退化老棉花帶衰落擴大耕地和獲取煉銅用的木炭植被坡壞水土流失，生態(tài)

5、環(huán)境惡化煉銅企業(yè)大量排放SO2，形成酸雨環(huán)境污染許多生物消失絕跡原因問題后果 3、20世紀30年代初，成為美國最貧困的地區(qū)之一活動：墨累達令河五、流域的綜合開發(fā)1、流域綜合開發(fā)的總體構想 流域開發(fā)的核心： 田納西河的開發(fā)核心：河流的利用與治理河流的梯級開發(fā)(TVA)思考：1田納西河能實現(xiàn)梯級開發(fā)的條件是？2田納西河干流共修建了幾座大壩？對航運的作用是？除此之外還有什么作用？3.大壩每年什么時候防水？為什么？1、地勢起伏大，相對高度（落差）大2、（1）共修建 9 座。（2）抬高水位；改善通航條件（3）防洪發(fā)電；蓄水灌溉3、每年8月1號放水；該地冬春雨水較多，此時放水騰出庫容，為雨季蓄水做好準備（

6、紅水河、黃河上游） 田納西河梯級開發(fā)的意義 1、梯級開發(fā)分段修建水庫和船閘，能改善不穩(wěn)定徑流，使各段水位相對平穩(wěn)，利于通航；2、水庫建成后，可抵御洪澇災害，蓄水后可利用落差發(fā)電，電力充足用于冶金工業(yè)，既保護了森林，又減輕了CO2的排放，改善了環(huán)境質量；3、水源充足、小氣候得以改善，地力和植被得到恢復，植被恢復反過來又改善了徑流；4、水庫儲存的水源可解決農(nóng)業(yè)灌溉所需，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有力。2、流域綜合開發(fā)的實施（1）防洪：防洪標準達百年一遇田納西河干支、流形成建成具有防洪庫容的水庫35座統(tǒng)一有效的防洪調度系統(tǒng)防洪標準達百年一遇 （2）航運：通航里程長（諾克斯維爾）；聯(lián)系范圍廣；經(jīng)濟效益高。（22）（3

7、）發(fā)電： 類型水電、火電、核電 影響全國最大的電力供應基地 促進流域高耗能工業(yè)的發(fā)展 兩岸形成“工業(yè)走廊”思考：田納西河的水力資源充足，為什么還要大規(guī)模的發(fā)展火電和核電呢？水電站：46座火電站：7座核電站：3座水電在河流的枯水期往往電力不足，需要火電和核電補充；而火電和核電檢修時，又需要水電代替供電。三類電廠相互補充，形成了一個穩(wěn)定的供電系統(tǒng)。（4）提高水質水庫居民生活用水農(nóng)業(yè)灌溉用水水生生物要求水質高污染防治水源涵養(yǎng)林保護庫區(qū)生態(tài)環(huán)境改善（5）旅游：旅游業(yè)水庫的修建流域環(huán)境改善帶動促進 建立公園、野生動物管理區(qū)、風景區(qū)、宿營地和俱樂部以及教育中心成為著名的風景旅游區(qū)帶動游船制造業(yè)和經(jīng)營業(yè)的發(fā)

8、展（6）土地利用：自然保護區(qū)建立保護區(qū)，調整農(nóng)林牧，穩(wěn)定河湖線，恢復采礦區(qū)。田納西河流域治理與開發(fā)的經(jīng)驗1、設置專門的開發(fā)機構，加強管理保證流域治理與開發(fā)的長期穩(wěn)定。2、因地制宜地選擇開發(fā)重點，形成各具特色的開發(fā)模式從防洪入手，重點發(fā)展水運、水電。3、加大開發(fā)力度以便利的運輸條件和廉價的電力供應，吸引大量投資。4、提高流域的開放度閱讀：紅水河的梯級開發(fā)活動：流域開發(fā)的平衡問題我們在進行區(qū)域開發(fā)時，各種不同的措施，相互之間是彼此制衡的。牽一發(fā)而動全身。因此應該謹慎對待，長遠規(guī)劃，注重平衡。編后語 同學們在聽課的過程中，還要善于抓住各種課程的特點，運用相應的方法去聽，這樣才能達到最佳的學習效果。

9、一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、理、化是邏輯性很強的學科，前面的知識沒學懂，后面的學習就很難繼續(xù)進行。因此，掌握基本概念是學習的關鍵。上課時要抓好概念的理解，同時，大家要開動腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個定理，推出一個公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個例題之間又有什么相同點和不同之處？特別要從中學習理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。 作為實驗科學的物理、化學和生物，就要特別重視實驗和觀察，并在獲得感性知識的基礎上，進一步通過思考來掌握科學的概念和規(guī)律，等等。 二、聽文科課要注重在理解中記憶 文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點，哪些是事例，哪些是用觀點解釋社會現(xiàn)象。聽歷史課時，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點，然后，弄清教材為了說明這一觀點引用了哪些史實，這些史料涉及的時間、地點、人物、事件。最后，也是關鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點與史料間的關系。最好還能進一步思索：這些史料能不能充分說明觀點？是否還可以補充新的史料？有無相反的史料證明