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文檔簡(jiǎn)介
1、10、珍藏雷鋒的照片教學(xué)分析:本課是冀教版信息技術(shù)教材小學(xué)第一冊(cè)第十課,活動(dòng)主題為珍藏雷鋒照片。通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址;學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索圖片;通過(guò)保存所需的圖片,學(xué)會(huì)使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令;能夠新建文件夾,并能夠熟練地掌握對(duì)文件和文件夾進(jìn)行的移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、命名等操作。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能本課活動(dòng)主題為珍藏雷鋒的照片。(二)過(guò)程與方法1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索雷鋒的照片。2建立雷鋒照片文件夾,并在其中建立若干分類文件夾。3把搜索到的雷鋒照片按類別存入分類文件夾中。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過(guò)搜索和整理雷鋒照片,培養(yǎng)學(xué)生的艱苦樸素和助人為樂(lè)的思想。2培養(yǎng)學(xué)生信息分類的能力。
2、教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)學(xué)了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址;學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索圖片;通過(guò)保存所需的圖片,學(xué)會(huì)使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令;能夠新建文件夾,并能夠熟練地掌握對(duì)文件和文件夾進(jìn)行的移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、命名等操作。教學(xué)環(huán)境及資源1、冀教版三年級(jí)信息技術(shù)教材。2、電子網(wǎng)絡(luò)教室和互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入教師:同學(xué)們誰(shuí)給大家講一講自己知道的雷鋒的故事,說(shuō)一說(shuō)心目中的雷鋒是什么樣子的。今天我們學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)上下載并分類保存雷鋒叔叔的照片。板書(shū)課題:10、珍藏雷鋒照片二、搜索照片從這節(jié)課開(kāi)始,學(xué)生就開(kāi)始學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)搜索自己所需要的信息了。引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)。在百度中輸入關(guān)鍵詞如:輸入“雷鋒”和“雷
3、鋒的照片”。比較一下用哪個(gè)關(guān)鍵詞可以更加快捷地找到需要的資料,體會(huì)關(guān)鍵詞和所搜信息之間的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和保存圖片。圖片保存后,把網(wǎng)頁(yè)最小化。三、新建文件夾打開(kāi)本地磁盤(pán)E中自己的文件夾,建立名為雷鋒照片的文件夾,然后在這個(gè)文件夾中,再分別建立雷鋒工作照、雷鋒學(xué)習(xí)照和雷鋒生活照備用?!驹O(shè)計(jì)意圖:方便的分類保存雷鋒的各類照片。在這里可讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這四個(gè)文件夾之間的關(guān)系:主要是“雷鋒照片”與其他三個(gè)文件夾的關(guān)系以及三個(gè)文件夾之間的關(guān)系,體會(huì)文件夾的層次結(jié)構(gòu)以及這樣建立文件夾的好處?!克?、保存照片文件夾建好之后,就可以把找到的雷鋒照片按照文件夾的分類保存起來(lái)了。方法1:右擊圖片,選擇“圖片另存為”,
4、找到照片的保存位置(可詳細(xì)講述如何在保存對(duì)話框中找到保存位置),并給照片命名,例如:“雷鋒學(xué)習(xí)照1”、“雷鋒學(xué)習(xí)照2”。方法2:保存圖片還可以右擊照片,選擇“復(fù)制”,然后在適當(dāng)文件夾中右擊選擇“粘貼”,照片就可以保存起來(lái)了,給照片重命名的方法和給文件夾重命名方法相同。【設(shè)計(jì)意圖:將雷鋒照片分成三類保存,培養(yǎng)學(xué)生信息分類的能力。】指出:同一個(gè)文件夾里的文件不能同名,也不允許把文件復(fù)制到一個(gè)有同名文件的文件夾里五、課堂總結(jié)今天大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)中下載圖片,并且能夠分類保存圖片,這很有條理性,希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚(yáng)這種方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)10、珍藏雷鋒的照片關(guān)鍵詞:比較雷鋒和雷鋒照片分類文件夾:雷鋒照片雷鋒工作照、雷鋒學(xué)習(xí)照、雷鋒生活照教學(xué)反思:保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片是第一次接觸,因?yàn)橐4娴膱D片數(shù)量較多,所以學(xué)生在這一環(huán)節(jié)可得到充分練習(xí)。教材中介紹了一種方法:右擊圖片,選擇“圖片另存為”,找到照片的保存位置(可詳細(xì)講述如何在保存對(duì)話框中找到保存位置),并給照片命名,例如:“雷鋒學(xué)習(xí)照1”、“雷鋒學(xué)習(xí)照2”
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