中國(guó)大學(xué)MOOC慕課愛(ài)課程(4)-人因工程學(xué)期末考試試卷4及參考答案網(wǎng)課刷課

1、人因工程學(xué)試卷1、 填空題（ 10 分，每小題 1分）1、美國(guó)的人因工程學(xué)命名多采用。2、靜態(tài)作業(yè)的特征是，卻很容易疲勞。3、一般認(rèn)為，短時(shí)間大強(qiáng)度體力勞動(dòng)所引起的局部肌肉疲勞是所致。4、疲勞不僅是生理反應(yīng)，而且也包含著大量的和環(huán)境因素等。5、視覺(jué)疲勞可以通過(guò)、反應(yīng)時(shí)間與眨眼次數(shù)等方法間接測(cè)定。6、我國(guó)的工業(yè)企業(yè)噪聲衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是基于作業(yè)者的提出來(lái)的。7、彩色系列可以根據(jù)色調(diào)、飽和度和來(lái)辨別。8度采用濃度表示法。910、視覺(jué)的明暗適應(yīng)特征，要求工作場(chǎng)所的照度避免頻繁的適應(yīng)。二、判斷題（共題，正確打，錯(cuò)誤打 ，每題 分，共分）101011、工效學(xué)研究應(yīng)注意測(cè)試方法的有效性，有效性是指測(cè)試結(jié)果能一致的

2、反映評(píng)價(jià)的內(nèi)容。（）課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh2、個(gè)體或小組測(cè)試法是一種借助器械進(jìn)行實(shí)際測(cè)量的方法。（）3消耗劃分勞動(dòng)強(qiáng)度。（）4、氣流速度對(duì)人體散熱的影響呈線性關(guān)系，所以，當(dāng)氣流速度增加時(shí)，將會(huì)顯著增加人體的散熱量。（）5、視力不僅受注視物體亮度的影響，還與周?chē)炼扔嘘P(guān)，當(dāng)周?chē)炼扰c中心亮度相同時(shí)，由于缺少良好的對(duì)比度，視力最差。（）6、某一瞬間亮度的主觀感覺(jué)不如正常值的主觀亮度感覺(jué)強(qiáng)，所以指示燈光常用短暫的強(qiáng)光刺激達(dá)到醒目的目的。（）7、不用視覺(jué)的情況下，對(duì)垂直布置的控制器操作準(zhǔn)確性優(yōu)于水平布置的。（）8、局部照明方式的燈具靠近工作面，使用較少的照明器具便可以獲得較高的照度值，因此

3、是一種比較完美的照明方式。（）9綠色不易引起人們的視覺(jué)疲勞，因此在工作房間內(nèi)都應(yīng)采用統(tǒng)一的綠色。（）10、響度相同而頻率高的噪聲不如頻率低的噪聲更容易引起煩惱。（）課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh三、名詞解釋 （ 分）101、感覺(jué)儲(chǔ)存2、微氣候3、人機(jī)界面4、作業(yè)空間5、主任務(wù)測(cè)量法四、簡(jiǎn)答題（25分）1、注意的心理特性。2、微氣候評(píng)價(jià)的主要方法。課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh3、人為失誤產(chǎn)生的原因。4、測(cè)定疲勞的方法應(yīng)滿足哪幾個(gè)條件？5、眩光的危害及控制措施。五、計(jì)算題（20分）1、某車(chē)間噪聲8小時(shí)內(nèi)，81dB噪聲暴露2小時(shí)，86dB噪聲暴露3小時(shí)，91dB和100dB噪聲暴露1.5小

4、時(shí)。試求等效連續(xù)A聲級(jí)。（6分）2已知某地區(qū)人的足長(zhǎng)均值 264mm，標(biāo)準(zhǔn)差 . ，求適用該S 45 6mmXD地區(qū)90%的人穿的鞋子長(zhǎng)度值。（5分）3、已知北京某化工車(chē)間內(nèi)余熱量80000KJ/h，散濕量100g/h，同時(shí)散發(fā)出氣體44mg/s，送風(fēng)為未經(jīng)處理的室外北京地區(qū)夏季通風(fēng)計(jì)算溫度為H 4230，車(chē)間外含濕量為16.6g/kg；車(chē)間內(nèi)空氣溫度為33，含濕量為22.4g/kg。30時(shí)空氣容重為1.165kg/m3，車(chē)間內(nèi)H SO 的最高容許濃度為2mg/24課程答案網(wǎng)課刷課flyingjghm，車(chē)間外不含。求：全面通風(fēng)換氣量為多少？（空氣的比熱容H SO24（）（ 分）9c=1.01

5、kJ/kg六、應(yīng)用題（分，第 題 分，第 題 分，第 題 分）1 7 2 8 3 1025較大的十字路口中央設(shè)置一座交通信號(hào)燈塔，塔上 面均裝有紅黃、14綠信號(hào)燈，每個(gè)信號(hào)燈的上部均設(shè)置一個(gè)較大屏幕的倒計(jì)時(shí)數(shù)顯計(jì)時(shí)器，數(shù)字為紅色 段數(shù)碼，在屏幕上部對(duì)應(yīng)裝置一個(gè)蜂嗚器，當(dāng)屏幕顯示 時(shí)，黃燈亮，4s7顯示0s 時(shí)蜂嗚器鳴笛一聲，同時(shí)綠燈亮，另一側(cè)紅燈亮，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。試分析：這種裝置與普通只有紅、黃、綠信號(hào)燈有何功能特點(diǎn)？（7分）2圖中所示照明是什么照明方式？哪個(gè)燈具安裝的較好？為什么 ?（ 8分）3請(qǐng)你進(jìn)行車(chē)間設(shè)計(jì)，請(qǐng)列出與人因工程有關(guān)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)原則。（ 分）10課程答案網(wǎng)課刷課flying

6、jgh人因工程學(xué)試卷 參考答案一、填空題（分，每小題 分）1101.人的因素工程學(xué)2.能量消耗水平不高3.體內(nèi)乳酸累積4.心理因素5.閃光融合值6.聽(tīng)力保護(hù)7.明度8.質(zhì)量體積9.終末激發(fā)10.均勻而穩(wěn)定。二、判斷題（分，每小題 分）110課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、名詞解釋 （ 分，每小題 分）102感覺(jué)儲(chǔ)存：感覺(jué)儲(chǔ)存又稱(chēng)感覺(jué)記憶或瞬時(shí)記憶它是外界輸入刺激后人對(duì)1.信息加工的第一個(gè)模塊。2.微氣候：是指工作（或生活）場(chǎng)所的局部氣候條件，主要包括空氣氣溫、空氣濕風(fēng)速）和熱輻射條件等四個(gè)參四個(gè)要素對(duì)人體的熱平衡都會(huì)產(chǎn)生影響，而且各要素對(duì)機(jī)體的影

7、響是綜合的。3.人機(jī)界面：人和機(jī)之間存在一個(gè)相互作用的“面”，所有的人機(jī)信息交流都發(fā)生在這個(gè)作用面上，通常稱(chēng)為人機(jī)界面。4.作業(yè)空間：人、機(jī)器設(shè)備裝以及被加工物所占近身作業(yè)空間、個(gè)體作業(yè)空間和總體作業(yè)空間。5.主 任務(wù)測(cè)量法：是通過(guò)測(cè)量操作人員在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)的業(yè)績(jī)指標(biāo)來(lái)判斷這項(xiàng)工作給操作人員帶來(lái)的腦力負(fù)荷。四、簡(jiǎn)答題（25分，每小題 5分）1. 注意的心理特性：（1）不注意與注意。不注意是在保持注意的狀態(tài)中發(fā)生并混同其中的一種課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh客體，不注意與注意在時(shí)間上不是同時(shí)的，實(shí)際上這是一種對(duì)信息的選擇客體的另一種信息保持了注意，而形成的一種復(fù)雜選擇反應(yīng)結(jié)果，或者說(shuō)不注意

8、是注意方向的轉(zhuǎn)移信息的性質(zhì)和個(gè)活動(dòng)水平的影響，具有不穩(wěn)定性及轉(zhuǎn)移們一般不會(huì)有意識(shí)地造成不注意，所以與其說(shuō)不注意是事故的原因，毋寧說(shuō)不注意是某種原因的結(jié)果，應(yīng)研究并消除造成不注意的原因與條件。（2）注意的強(qiáng)弱和范圍。注意的強(qiáng)弱也叫注意的緊張度或強(qiáng)度，注意的范圍也叫注意的廣度。兩者的作用是對(duì)立的，即注意的緊張度越高，注意廣度越小反之，注意的范圍越廣，注意的緊張度越低從安全生產(chǎn)作業(yè)要求來(lái)看，必須具有適當(dāng)?shù)淖⒁饩o張度和廣度。另外，注意的選擇穩(wěn)定性和注意的分配性等心理特性對(duì)產(chǎn)生人為失誤也均有重要影響。2.微氣候評(píng)價(jià)的主要方法目前，評(píng)價(jià)微氣候環(huán)境有四種方法或指標(biāo)：（ ）不舒適指數(shù)；1（ ）有效溫度（感覺(jué)溫

9、度）；2課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh（ ）三球溫度指數(shù)（WBGT）；3（ ）卡他度（H=F/T）。43.人為失誤產(chǎn)生的原因：（ ）生理方面的原因；1（ ）心理方面的原因；2（ ）人的作業(yè)姿勢(shì)和動(dòng)作方面的原因；3（4）社會(huì)和工作環(huán)境方面的原因；（5）作業(yè)能力方面的原因；（ ）設(shè)施和信息方面的原因。6測(cè)定疲勞的方法應(yīng)滿足 個(gè)條件：4.4（1）測(cè)定結(jié)果應(yīng)是客觀的表達(dá)，而不依賴(lài)于研究者的主觀解釋?zhuān)唬?）測(cè)量結(jié)果應(yīng)定量化表示疲勞的程度；2（ ）測(cè)定方法不能導(dǎo)致附加的疲勞，或使被測(cè)者分神；3（ ）不能導(dǎo)致被測(cè)者不愉快或造成心理負(fù)擔(dān)或病態(tài)感覺(jué)。45.眩光的危害及控制措施。（ ）眩光的危害：使暗適應(yīng)破壞

10、，產(chǎn)生視覺(jué)后像，使工作區(qū)的視覺(jué)效率降1低，產(chǎn)生視覺(jué)不舒適感和分散注意力，易造成視疲勞，長(zhǎng)期下去，會(huì)損害視力。課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh（ ）控制措施：2）限制光源亮度； ）合理分布光源； ）光線轉(zhuǎn)為散射； ）避免反射眩1234光； ）適當(dāng)提高環(huán)境亮度，減少亮度對(duì)比。5五、計(jì)算題（ 分）20、1 Leq 8010lg 10T /T-(n /2i8010/2 210(2/2 310(3/2 1.510(5/2 /8（ 分）93.44(dB)6、（ 分）52 P X KS 730401.645 664.2(mm)v3、（1）消除有害氣體的全面通風(fēng)換氣量X44606020L 179200(m

11、/h)（ 分）23c c21（2）散發(fā)余熱的全面通風(fēng)換氣量Q80000L 22663.2(m /h)（33cr t t ) 1.011.165(3330)2jpj分）（3）散發(fā)余濕的通風(fēng)換氣量w100103（ 分）L 314799.5(m /h)33r (d d ) (22.416.6)1.165jpj課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh全面通風(fēng)換氣量為上述三個(gè)通風(fēng)換氣量中最大者，因此，取79200(m3/h)（ 分）1六、應(yīng)用題（分）25該類(lèi)裝置與普通的信號(hào)燈相比有以下特點(diǎn)：（ 分）1.7利用人的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)器官感知信息，人在等信號(hào)的過(guò)程中由于不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間變換信號(hào)，經(jīng)常處于不耐煩而出現(xiàn)闖紅

12、字顯示器進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，可使人的心情穩(wěn)定，在讀數(shù)的過(guò)程中很快渡過(guò)這段看計(jì)時(shí)器，則可通過(guò)蜂鳴器的聲音判斷信號(hào)變化。此裝置所顯示的信息有較好的可察考慮到人可通過(guò)多種感覺(jué)通道接收信息的特性，保證接受者迅速準(zhǔn)確地感知和確認(rèn)。.（ 分）2 8圖中所示照明：圖 ）、 ）均為一般照明方式，即沒(méi)有考慮特殊局部的需ab要，而照亮整個(gè)工作面所設(shè)置的照明。（2分）圖 ）比圖 ）的燈具布置好。以每個(gè)圖中最左邊的燈具為例，光源至人眼ab的夾角圖 ）比圖 （保護(hù)角）大。（ 分）ab3課程答案網(wǎng)課刷課flyingjgh圖 ）基本上屬于微弱眩光區(qū)，而圖 ）則可能屬于中等眩光區(qū)，即圖 ）aba布置比圖 ）布置有利于避免眩光，減少視覺(jué)疲勞。（ 分）b33.如果請(qǐng)你進(jìn)行車(chē)間設(shè)計(jì)，請(qǐng)列出與人因工程有關(guān)的設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)原則。（10分，每個(gè)答案點(diǎn)2分）（1）總體作業(yè)空間設(shè)計(jì)。按照企業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型，如流水生產(chǎn)，則按產(chǎn)品加工過(guò)程排列設(shè)備。如工藝專(zhuān)業(yè)化，則將同種設(shè)