初中實習(xí)教師的日記

1、初中實習(xí)教師的日記身為實習(xí)老師，我們要有根本的職業(yè)道德。愛國守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，不挖苦同學(xué)。那么，假如讓你寫老師的實習(xí)日記，你會怎么寫？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中實習(xí)老師的日記”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#738444初中實習(xí)老師的日記1時間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關(guān)懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開頭我認(rèn)為幼師工作比擬簡潔，不過是教教書陪陪小好友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太淺薄了。幼師工作責(zé)任重大，由于小好友都

2、是祖國的花朵。我們不僅愛護(hù)幼兒精神方面的，而且也要愛護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫忙下，我學(xué)會如何講課和護(hù)理幼兒等學(xué)問。如今我也喜愛這個工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑容，心里感到非常欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。一：達(dá)成度分析我們中（三）班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小好友比擬好動，但我們一直能依據(jù)幼兒的特點，獨特，讓幼兒全面進(jìn)展。其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀(jì)，和伙伴友好相處。2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。其二，對幼兒健康方面的教育1、常常組織戶外活動，保證戶外

3、活動時間。2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育1、能學(xué)會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。2、主動參與游戲，在游戲中學(xué)會道理。3、能對四周事物產(chǎn)生好奇，好問。二：家長工作開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當(dāng)?shù)拈_展。三：存在問題1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。2、在活動中，缺乏探究精神。四、原因分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題后按時與家長聯(lián)系，希望得到協(xié)作和支持，使得顯現(xiàn)問題能夠按時的訂正。五、改進(jìn)措施

4、1、催促2、制造氣氛3、請家長協(xié)作4學(xué)習(xí)總之，以諄諄教導(dǎo)和激勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。在今后的工作里，我還會連續(xù)努力，在工作中學(xué)習(xí)。#444616初中實習(xí)老師的日記2轉(zhuǎn)瞬間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這段時間里我們從同學(xué)一下變成了老師，以往感覺非常不順應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)錘煉，使我完成了由同學(xué)到老師的主角轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目?；叵胛覄偟轿业膶嵙?xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著生疏的學(xué)校，操場，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既緊急又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付

5、出了許多，同時收獲了更多。十年樹木，百年樹人。實習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求提高，不斷完善自我，不斷超越自我。一個學(xué)期的實習(xí)，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我閑逛在實習(xí)學(xué)校里，那出自同學(xué)一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的僅有數(shù)不清的欣喜。我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的播送體操，而我從未接觸過這套體操，網(wǎng)必需從頭開頭學(xué)習(xí)，為了盡快順應(yīng)教學(xué)，精確的將這一套體操傳授給同學(xué)，我常常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一齊商量，

6、研討體操視頻，單獨訓(xùn)練，雖然開頭上課時比擬倉促，可是我還是慢慢的順應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我單獨走上了講臺，雖然剛開頭心境異樣緊急，由于經(jīng)驗缺乏和應(yīng)變本領(lǐng)不強(qiáng)，課堂顯現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操動作緩慢，口號不流利，底氣缺乏，但我還是完完好整地把課上了下來。期間我針對顯現(xiàn)的問題進(jìn)行我反思，不斷的改善自我，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點。他們無私的奉獻(xiàn)和幫忙，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。為了彌補(bǔ)自我的缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真地備課，寫教案，進(jìn)取向其他老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好每次上課的時機(jī)，錘煉和培育自我的授課本領(lǐng)。為了在短暫的實習(xí)期間充足錘煉自我，我們主動和學(xué)校的其他老師一齊

7、上課，帶同學(xué)練操，雖然比擬辛苦，但當(dāng)看到同學(xué)們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時，心理更多的是欣慰和驕傲。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育出更多的體育優(yōu)秀同學(xué)就需要付出更多的努力和汗水。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以更加認(rèn)真的看法虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!#701900初中實習(xí)老師的日記3光陰荏苒，X時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在X小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回憶這X的工作，我感到萬分的歡樂與充實，由于我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到歡

8、樂與崇高的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，同時也讓我深入的體會到這份工作的純真與美妙。人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我的抱負(fù)是用我的專業(yè)學(xué)問，去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時期精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必需面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男θ?，一切的懊惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田絢爛，溫馨甜蜜我覺得小學(xué)老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容做小學(xué)老師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子那雙無比清亮充滿童真的眼

9、睛時，當(dāng)你傾聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年光陰。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙。可喜的是，在新老師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)學(xué)問與實踐相結(jié)合，主動汲取老老師的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)和實踐錘煉把握各項教育技能，努力改善自己的缺乏，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起典范的作用。主動參與學(xué)校組織的各項活動。一年來，我聽

10、從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒遺忘“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫忙下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。二、教育工作方面作為一名新老師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我主動參與區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注

11、意教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就按時登記來與同事溝通，不斷的揣摩、思索、試驗、修正，不僅對上課有很大幫忙，對自身的素養(yǎng)也有很大的提高。1、主動參與區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)力量都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛同學(xué)，而且還要時辰謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條 例，做個同學(xué)尊敬的好老師。2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學(xué)二到五班級的美術(shù)教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師X老師的指

12、導(dǎo)，并在各個班級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理同學(xué)，學(xué)會正確與同學(xué)溝通的好方法，由于他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的同學(xué)進(jìn)行溝通方面把握了相當(dāng)有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶著下參與了X余次區(qū)級公開課的觀摩和商量會。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法。（1）抓住同學(xué)的愛好。充足認(rèn)識到愛好是的老師，我接觸到同學(xué)后并沒有給同學(xué)講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)同學(xué)探究課外學(xué)問。讓同學(xué)強(qiáng)化對身邊事物的認(rèn)識力量，提高學(xué)習(xí)愛好，鼓勵同學(xué)進(jìn)行自主探究和學(xué)會分析問題的力量。使美術(shù)成了他們最感愛好的一門課。（2）激勵同學(xué)說出自己的獨特體驗。四、五班級的同學(xué)已經(jīng)有了自

13、己獨特的感受和體驗，通過自己的認(rèn)識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的激勵下，同學(xué)們能完好地表現(xiàn)出自己的想法，并且到達(dá)預(yù)期的效果，使繪畫水平有了抱負(fù)的提高。轉(zhuǎn)變了同學(xué)之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。3、作為見習(xí)班主任，主動參與了班級的日常管理，并勝利的成為同學(xué)心目中尊敬的班主任。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點。在工作中留意（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實；（2）凡事都說到做到，樹立自己在同學(xué)心目中的地位；（3）關(guān)愛學(xué)困生，按時表揚成果好的同學(xué)，采納多激勵，多溝通的方式進(jìn)行輔導(dǎo)；

14、（4）主動與同學(xué)家長溝通，達(dá)成家校合一，攜手培育孩子，關(guān)懷孩子成長的教育方式。4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。老師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中，同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如同學(xué)在管理自己的學(xué)習(xí)用具上，培育讓同學(xué)自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培育同學(xué)之間的合作意識，歡樂共享。除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最簡單培育同學(xué)自信念的科目之一。剛開頭學(xué)畫畫時，一部分人總會有些膽小，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)愣。在老師的激勵與誘導(dǎo)下，同學(xué)能夠主動動手，到大膽

15、下筆，細(xì)心處理畫面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信念的提升。我在課堂上極少批判打擊同學(xué)，在肯定聲中找到自我，從而信念百倍地去學(xué)好沒每一筆，每一畫。三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、專業(yè)進(jìn)修作為一名新老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我主動

16、學(xué)習(xí)各種教育理論，主動參與各類培訓(xùn)，并且主動參與各類美術(shù)活動和競賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無涯，在下一年里，還有的學(xué)問和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。在一年的工作生活中我認(rèn)識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時期在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在不斷的發(fā)生著改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，按時發(fā)現(xiàn)、研討和解決同學(xué)在教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研討好教材、大綱，研討好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師

17、生的支持，制造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自已。#382311初中實習(xí)老師的日記4本月X號我們這些即將畢業(yè)的師范生開頭了為期六周的實習(xí)生活。我們實習(xí)的學(xué)校是現(xiàn)代中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的關(guān)懷和認(rèn)真指導(dǎo)下，我們很快熟識了自己的工作，并投入角色。第一周我們的工作任務(wù)是聽課，向任課班級的同學(xué)做自我介紹，和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實習(xí)下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是

18、件簡單的事!作為一名老師也是一件最幸福的事!處于初中階段的同學(xué)的心情情感的進(jìn)展處于轉(zhuǎn)折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的改變而改變，具有很大的易動性，沖動性。情感內(nèi)容日益豐富，深入。因此初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系，只有同學(xué)信任老師，老師喜愛同學(xué)，教學(xué)活動才能進(jìn)行得順當(dāng)完滿。我利用課堂上欣賞同學(xué)作業(yè)的時機(jī)和他們做了一點溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對美術(shù)是很感愛好的，覺得美術(shù)是具好玩味性的學(xué)科。對于初到美術(shù)海洋的同學(xué)們，對于美術(shù)方面的學(xué)問似懂非懂，假如把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里，他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，假如把美術(shù)學(xué)問化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他

19、們會對美術(shù)非常感愛好。所以我們在備課的時分要處理這些詳情，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。處于初中階段的同學(xué)可塑性是非常強(qiáng)的，所以作為一名老師，對于同學(xué)的教育不光是學(xué)問的傳授，還要對同學(xué)進(jìn)行德育。“學(xué)高為師，身正為范”，老師在應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，給同學(xué)起到典范作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”對于美術(shù)教學(xué)，我還有很長、很長的路要走。這次的實習(xí)時機(jī)令我徹底轉(zhuǎn)變了許多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學(xué)過程中的靈動性，教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到許多東西，我們會不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。#701901初中實習(xí)老師

20、的日記5光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新老師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里，我完成了由同學(xué)向老師角色的大轉(zhuǎn)變，真正順應(yīng)了學(xué)校的正常教育教同學(xué)活，也已融入到了樹下小學(xué)老師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已漸漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在肯定的缺乏?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：身為一明星民老師的我，如今的工作生活過得緊急勞碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為同學(xué)的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)

21、驗而感到納悶，曾為同學(xué)對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研討和探究教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解同學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求心安理得，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，取得珍貴的經(jīng)驗。我擔(dān)任四班級和五班級以及六班級這三個中高班級的美術(shù)教學(xué)，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進(jìn)老師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去順應(yīng)和探究，同時還向老老師請教經(jīng)驗。一路下來，我覺得兼顧三個班級的美術(shù)教學(xué)，許多時分覺得力不從心，六班級的同

22、學(xué)兩級分化嚴(yán)峻，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比擬自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比擬差的同學(xué)也比擬多，無心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛講話，搞小動作，讓我變成在三個班級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對高班級差生按時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我勸慰和調(diào)整：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充足考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和掌握的。在教學(xué)工作總結(jié)上，我努力鉆研教材，寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n等。在研討教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老老師的指導(dǎo)幫忙下，通過對老師教

23、學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了肯定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這始終是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門對同學(xué)的進(jìn)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，仍然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。抱負(fù)的美術(shù)課程應(yīng)當(dāng)盡量使每個同學(xué)主動參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的進(jìn)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，提倡快樂教學(xué)，讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學(xué)中，注意敏捷地選擇教學(xué)方法，并留意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注意培育同學(xué)的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的珍貴看法和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有擅長進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。在班主任個人工作方案中，我由于缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙，我有時分還真是感到手足無措，一大堆繁瑣的事情等著我去操勞，一大堆繁瑣的工作等著我去事必躬親，一大堆班級小沖突