人教版九年級語文知識點總結復習傳統(tǒng)文化之傳統(tǒng)節(jié)日(35張)課件

1、初中語文知識點復習傳統(tǒng)文化之傳統(tǒng)節(jié)日2018年教師工作總結報告范文22018年教師工作總結范文回顧這一學期的工作感悟頗深,雖然辛苦、忙碌,但在和孩子們共同成長的過程,讓我的心靈得到了滋潤;在和同事們精誠合作的過程,讓我感動、讓我成長、讓我進步!在這種和諧、團結的集體生活、工作,讓我幸福、讓我愉悅!我在有形的工作的到了無形的收獲!在這里我要感謝領導對我的信任與指導,同事們對我的支持與幫助。在以后我一定勤勤懇懇、踏踏實實的做好領導給我安排的各項工作;在以后的教育教學我一定做學生的好老師;下面我對本學期的工作、教育教學工作總結如下:一、團隊工作1、為了豐富學生的課外生活,為讓學生了解雷鋒事跡,學習雷

2、鋒精神,引導學生養(yǎng)成良好習慣,讓學生在學校幸福健康的成長;三月期間,各班陸續(xù)召開了“雷鋒在我身邊,文明伴我行”主題班會,并利用小喇叭廣播站向學生介紹雷鋒事跡,播出各班學習雷鋒的好人好事或感想;各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報,讓學生了解雷鋒事跡,強化模范作用。3月25日大隊部隊開展了“雷鋒叔叔在我身邊”主題隊會。在主題班(隊)會上,大家展開討論:新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學們通過身邊和身上的真實傳統(tǒng)文化專項復習傳統(tǒng)禮儀節(jié)日習俗儒家經典地理常識書法藝術文學藝術 中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，五色斑斕。 （6分）（1）請根據詩意填寫上相應的

3、傳統(tǒng)節(jié)日，使詩句完整。A燕子來時新社，梨花落后_。B年年_風兼雨，似為屈原陳昔冤。C愛_三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。D憶對_丹桂叢?；ㄔ诒小Ｔ略诒?。（2）請寫出一句描寫重陽節(jié)的詩句，并指出詩句中涉及的節(jié)日風俗。 中考回顧 除夕農歷最后一天，全家團聚吃“年飯”“守歲”。 傳統(tǒng)習俗：人們會通宵不眠，或喝酒聊天，或猜謎下棋，嬉戲游樂，“守歲”，零點之時燃放煙花爆竹等。 除夕 文化內涵 以新桃換舊符寄寓對新一年的期盼，蘊涵著辭舊迎新、闔家團圓的意義，成為凝聚民族情感的重要力量。 癸巳除夕偶成 黃景仁（清） 千家笑語漏遲遲， 憂患潛從物外知。 悄立市橋人不識， 一星如月看多時。 古詩詞 春節(jié) 正月

4、初一，古人又稱元日、元旦、元正、新春、新正等，而今人稱春節(jié)，是在采用公歷紀年后。 春節(jié) 傳統(tǒng)習俗：舞龍舞獅、燃鞭炮、貼春聯、掛年畫、耍龍燈、拜年賀喜。 文化內涵：一方面是慶賀過去的一年，一方面又祈祝新年快樂、五谷豐登、人畜興旺，是闔家團圓的重要時刻。 元日 王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。上聯：金雞喜唱催春早下聯：綠柳輕搖舞絮妍 古詩詞 對聯元宵節(jié) 傳統(tǒng)習俗：吃元宵（南方吃湯圓）、賞花燈、包餃子、鬧年鼓、猜燈謎、放天燈等。 文化內涵：張燈為戲，普天同樂、慶祝一家團圓、祭神。農歷正月十五，又稱正月半、上元節(jié)、燈節(jié)。 詩詞鑒賞 生查子元夕 歐陽修去年元夜時，花

5、市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。（1） 謎題：元旦元宵捷報頻傳 （打一成語） （2） 謎題：來信未拆 （打一成語） （3） 謎題：此方程無解 （打一成語） 元宵燈謎 謎底：節(jié)節(jié)勝利 原封不動 求之不得清明節(jié) 唐朝時，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)，因兩者日子相近，所以將清明與寒食合并為一日，故清明又稱寒食節(jié)。清明節(jié) 傳統(tǒng)習俗掃墓、踏青、蕩秋千、放風箏、插柳戴花等。 文化內涵以掃墓的形式祭奠祖先、懷念故人。 詩詞鑒賞 清明 杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。端午節(jié) 傳統(tǒng)習俗吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、插花和菖蒲

6、、斗百草、驅“五毒”。 文化內涵一是驅瘟避毒、防災祛病，二是紀念愛國詩人屈原。 農歷五月初五，又稱端陽、重午、重五。 詩詞鑒賞 端午即事 文天祥五月五日午，贈我一枝艾。故人不可見，新知萬里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海。中秋節(jié) 傳統(tǒng)習俗賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。 文化內涵期盼闔家歡樂，團圓安康。 農歷八月十五。又稱團圓節(jié)。因農歷八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故稱中秋。 詩詞鑒賞 望月懷遠 張九齡海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。 詩詞鑒賞 嫦娥 李商隱云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海

7、青天夜夜心。 試題鏈接（一） 過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽子、中秋賞月、重陽登高多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習俗內涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國節(jié)，也是對中華文化的一種傳承。請你按照要求完成下列題目。（1）請任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日（不重復例句），仿照例句的結構和內容，寫一個句子。例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：_ 試題鏈接（一）（1）請任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日（不重復 例句），仿照例句的結構和內容，寫一個句子。例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：_示例1：月圓中秋，家家團聚吃月餅；示例2: 綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。（以傳統(tǒng)節(jié)日為話題，句式相同，字數相等即可） （2）端午節(jié)的

8、中午，家人團聚，起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直低頭玩著手機。爸爸媽媽批評他，他卻說：“年年都圍在一起吃粽子，有什么意思，還不如玩手機呢！”此時，你想對他說：“_”（50字左右） （2）端午節(jié)的中午，家人團聚，起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直低頭玩著手機。爸爸媽媽批評他，他卻說：“年年都圍在一起吃粽子，有什么意思，還不如玩手機呢！”此時，你想對他說：“_”（50字左右）（2分）示例：“一家人在一起過節(jié)，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機了，”（勸誡與節(jié)日團聚和親情關聯1分，其他勸誡內容1分） 試題鏈接（二） 下面四首詩，各描寫了中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。如果按節(jié)令的時

9、間順序依次排列，最恰當的一項是（2分）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。A B C D 試題鏈接（二） 下面四首詩，各描寫了中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。如果按節(jié)令的時間順序依次排列，最恰當的一項是（2分）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋節(jié)）千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。（元宵節(jié)）滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀

10、。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？（清明節(jié)）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。 （ 七夕 ）A B C D 節(jié)令聯是指有特定應時性或紀念性的對聯，內容多為詠物、抒情、議論或祝愿。如：清明節(jié)聯“睹物思親常入夢，訓言在耳猶記心”，重陽節(jié)聯“糕含登高意，菊呈晚節(jié)情”等。下列與其它三副所紀念傳統(tǒng)節(jié)日不同的一副節(jié)令聯是（1分）A千古諍臣罹禍 B喜得天開清曠域 爾今屈子開顏 宛然人在廣寒宮C美酒雄黃，正氣獨能消五毒 D艾葉吐幽芳，香溢四海 錦標奪紫，遺風猶自說三閭 龍舟掀巨浪，氣吞八荒 試題鏈接（三） 節(jié)令聯是指有特定應時性或紀念性的對聯，內容多為詠物、抒情、議論或祝愿。如：

11、清明節(jié)聯“睹物思親常入夢，訓言在耳猶記心”，重陽節(jié)聯“糕含登高意，菊呈晚節(jié)情”等。下列與其它三副所紀念傳統(tǒng)節(jié)日不同的一副節(jié)令聯是（1分）A千古諍臣罹禍 B喜得天開清曠域 爾今屈子開顏 宛然人在廣寒宮C美酒雄黃，正氣獨能消五毒 D艾葉吐幽芳，香溢四海 錦標奪紫，遺風猶自說三閭 龍舟掀巨浪，氣吞八荒 試題鏈接（三） 中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，五色斑斕。 （6分）（1）請根據詩意填寫上相應的傳統(tǒng)節(jié)日，使詩句完整。A燕子來時新社，梨花落后_。B年年_風兼雨，似為屈原陳昔冤。C愛_三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。D憶對_丹桂叢?；ㄔ诒小Ｔ略诒?。（2）請寫出一句描寫重陽節(jié)

12、的詩句，并指出詩句中涉及的節(jié)日風俗。 試題鏈接（三）答案：（1）A清明；B端午；C元宵；D中秋（2）示例： 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 風俗：登高 插茱萸 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 風俗：登高 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 風俗：賞菊 喝菊花酒 學以致用（一） 為了加深大家對傳統(tǒng)節(jié)日的感情。某校決定在各班舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會。下面是班會的活動內容，請你參與。（1）班級征集活動主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么？（2分） （2）請寫出一個你熟知的傳統(tǒng)節(jié)日以及與之相關的對聯或詩句。（2分） （3）根據上一題，請簡要介紹在你的家鄉(xiāng)人們是怎么過這個節(jié)日的。

13、（80字左右）（3分） 參考答案：（1）2分 示例：了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華文化。（或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心）（2）2分 示例：清明節(jié)（1分）；清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（1分）（如果選擇材料中提供的七夕、臘八、重陽等節(jié)日，而又沒有相應的詩句，本題不給分）（3）3分 示例：每年4月5日的清明節(jié)，是傳統(tǒng)的掃墓、祭拜先人的日子。清晨，人們攜帶酒食、鮮花、紙錢等物品前往墓地，將食物供祭在先人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土。祭掃畢，折下一叢松柏葉帶回家，以示枝繁葉茂，一家順意，子孫昌盛。所寫節(jié)日必須與第（2）題選擇節(jié)日對應，否則不給分按要求完成下面題目。 （1）請簡要說明下邊這幅插圖的內容（50字以內） _ 學以致用（二）【答案】（1）端午節(jié)到了，媽媽用雄黃或朱砂在孩子的額頭畫上一個“王”字，用以驅邪。家里備有鴨蛋、粽子等，洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。 （2）請從“春節(jié)”、“清明”、“中秋”、“重陽”四個傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個，談談你的理解和感悟。（60字以內）_ 答案示例：春節(jié)：