廣西欽州市浦北縣2022年高一物理第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、有人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛。人從橋上過，橋流水不流?！薄皹蛄鳌边x的參考系可能是（）A.人B.河水C.地面D.橋2、在中學(xué)秋季田徑

2、運動會上，高一2班李好同學(xué)奮力拼搏，勇奪男子100 m冠軍，下圖為該同學(xué)奔跑途中的兩個瞬間，用Ff1、Ff2分別表示該同學(xué)在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關(guān)于Ff1、Ff2的方向，以下說法正確的是()A.Ff1向后，F(xiàn)f2向后B.Ff1向前，F(xiàn)f2向前C.Ff1向前，F(xiàn)f2向后D.Ff1向后，F(xiàn)f2向前3、2018年12月28日11時07分，第三家國產(chǎn)大飛機C919從浦東國際機場起飛，歷經(jīng)1小時38分鐘的飛行，于12時45分平穩(wěn)返回浦東國際機場，圓滿完成試飛任務(wù)下列說法錯誤的是（）A.11時07分指的是時刻B.1小時38分鐘指的是時間C.飛機飛行的路徑總長度等于飛機位移的大小D.飛機在空中某

3、位置的運動快慢用瞬時速度表示4、如圖所示，在=0.1的水平桌面上向右運動的物體，質(zhì)量為20kg，在運動過程中，還受到一個方向向左的大小為10N的拉力作用，則物體在運動過程中受到的合力為（g=10 N/kg) A10N，向左B.12N，向右C.20N，向右D.30N，向左5、關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是（ ）A.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事物進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接證明B.不受力作用的物體是不存在的，故牛頓第一定律的建立毫無意義C.牛頓第一定律表明，物體只有在不受外力作用時才具有慣性D.牛頓第一定律表明，物體只有在靜止或做勻速直線運動時才具有慣性6、質(zhì)量m=0.2kg物體靜止在

4、懸掛輕質(zhì)彈簧下端,彈簧伸長量x=0.02m，重力加速度g=10m/s2該彈簧的勁度系數(shù)為A.1N/mB.20N/mC.100N/mD.2000N/m7、為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示當(dāng)此車減速上坡時，下列說法正確的是（）A.乘客受重力、支持力兩個力的作用B.乘客受重力、支持力、摩擦力三個力的作用C.乘客處于超重狀態(tài)D.乘客受到摩擦力的方向水平向左8、3個質(zhì)點A，B，C的運動軌跡如圖所示，它們同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是()A.3個質(zhì)點從N到M的平均速度相同B.B質(zhì)點從N到M的平均速度

5、方向與任意時刻的瞬時速度方向相同C.到達M點時的瞬時速率一定是A質(zhì)點的大D.3個質(zhì)點從N到M的平均速率相同9、如圖所示，為A、B、C三個物體從同一地點，同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的st圖象，則在0t0時間內(nèi)，下列說法正確的是（）A.A物體平均速度最大，B物體平均速度最小B.三個物體的平均速度相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大10、河水的流速隨離河岸的距離的變化關(guān)系如圖甲所示，船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖乙所示，經(jīng)過一段時間該船成功渡河，則下列說法正確的是（）A.船渡河的航程可能是300mB.船在河水中的最大速度可能是C.船渡河的時間不可能少于100

6、sD.若船頭與河岸垂直渡河，船在河水中航行的軌跡是一條直線11、我國載人飛船已多次成功發(fā)射和回收假設(shè)載人艙在豎直降落時所受空氣阻力與速度的平方成正比，即f=kv2，其中k為比例系數(shù)若載人艙的質(zhì)量為m，重力加速度為g則A.k的單位用國際單位制中的基本單位表示是kg/mB.載人艙降落過程加速度大小先減小后增大C.降落距離足夠大時，載人艙最終的速度大小為D.載人艙的速度大小為時，加速度大小為12、關(guān)于力的下列各種說法中，正確的是()A.力是標(biāo)量，只有大小，沒有方向B.力是產(chǎn)生形變的原因C.只有相互接觸的物體才有力的作用D.在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N二填空題(每小題6分，共18分

7、)13、探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示要順利完成該實驗：(1)要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是_(2)如圖是實驗中得到的條紙帶，A 、B、C、D、E、F為6個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未標(biāo)出打點計時器每隔0.02s打個點，利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=_m/s2 (結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（3）某同學(xué)經(jīng)過測量，計算得到如下數(shù)據(jù)，請在a-F圖中做出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖像_ .（4）由圖像可看出，該實驗存在較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是_14、某同學(xué)利用如

8、圖（a）裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實驗。他通過實驗得到如圖（b）所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線。由此圖線可得該彈簧的勁度系數(shù)k=_N/m。他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖（c）所示時，此彈簧秤讀數(shù)為_N15、在 “研究勻變速直線運動”的實驗中，電磁打點計時器使用_（選填“直流”或“交流”）電源，它每隔_s打一次點。 圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，某同學(xué)測出B、C、D、E四個計數(shù)點與第1個計數(shù)點A的距離如圖所示。且每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，則打計數(shù)點C時的速度為_m/s, 這輛小車的加速度_m/s2。 三計算題(22分)16、

9、（12分）如圖所示，用與水平方向夾角=37的恒力作用在質(zhì)量m=1kg的木箱上，使木箱在水平地面上做直線運動，已知恒力的大小F=10N，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)=0.50，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：(1)木箱對地面壓力大小FN；(2)從靜止開始運動了12m后，木箱速度的大小v17、（10分）在“探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系”的實驗中，所用裝置如圖甲所示，將輕彈簧的一端固定，另一端與力傳感器連接，其伸長量通過刻度尺測得，某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)列于下表中：以x為橫坐標(biāo)，F(xiàn)為縱坐標(biāo)，在圖乙的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反映這一彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的圖線為_由圖線求得這一彈

10、簧的勁度系數(shù)為_N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】要確定“橋流”是以哪個物體為參考系的，必需知道橋是相對于哪個物體運動的，本題中水沿岸向下流動，故若水不動，則橋相對于水向上游流動，所以本題是以水為參照物的。所以B正確，ACD錯誤。故選B。2、C【解析】當(dāng)該同學(xué)奔跑途中，后腳用力向后蹬，人才向前運動，正是由于地面給后腳有個向前的靜摩擦力，使運動員能向前運動而當(dāng)前腳向前跨時，正是由于地面給前腳有個向

11、后的靜摩擦力，否則運動員會向前滑動所以前腳受到地面的向后靜摩擦力故選C點睛：不論前腳還是后腳，地面給它們的摩擦力均是靜摩擦力，由于后腳受到的靜摩擦力方向向前，前腳受到的靜摩擦力的方向向后，且后腳的力大于前腳，所以運動員向前運動3、C【解析】在時間軸上，時間用線段表示，時刻用點表示；路程為物體實際運動的軌跡的長度，不是位移的大小；【詳解】A、11時07分在時間軸上為一點，故其指的是時刻，故選項A正確；B、1小時38分鐘在時間軸上為一段距離，故其指的是時間，故選項B正確；C、飛機飛行的路徑總長度等于飛機飛行的路程，故選項C錯誤；D、飛機在空中某位置的運動快慢用瞬時速度表示，故選項D正確【點睛】本題

12、考查時間、時刻、以及路程、位移和瞬時速度等問題，這些知識點在學(xué)習(xí)過程中要著重掌握4、D【解析】滑動摩擦力的大小，滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反對物體受力分析后，物體在運動過程中受到的合力等于滑動摩擦力和拉力的合力【詳解】物體相對桌面向右運動，物體受的滑動摩擦力向左，滑動摩擦力的大小物體在運動過程中受到的合力，方向向左故D項正確，ABC三項錯誤5、A【解析】A牛頓第一定律是在伽利略的理想斜面實驗的基礎(chǔ)上通過邏輯推理得到，不可能用實驗直接證明，故A正確；B不受力作用的物體是不存在的，但是當(dāng)合力為零時，牛頓第一定律同樣也適用，B錯誤；CD牛頓第一定律表明物體具有保持原來速度不變的性質(zhì)，即慣性，

13、慣性的大小與物體的受力情況和運動情況均無關(guān)，CD錯誤。故選A6、C【解析】物體受力平衡：F=mg，根據(jù)胡克定律，則該彈簧的勁度系數(shù)為：A.1N/m與結(jié)論不符，故A錯誤； B.20N/m與結(jié)論不符，故B錯誤；C.100N/m與結(jié)論相符，故C正確； D.2000N/m與結(jié)論不符，故D錯誤7、BD【解析】ABD當(dāng)此車減速上坡時，乘客受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律知乘客必定受到水平向左的靜摩擦力，所以乘客受重力、支持力、水平向左的靜摩擦力三個力的作用，故A錯誤，BD正確；C乘客的加速度沿斜面向下，具有豎直向下的分加速度，所以乘客處于

14、失重狀態(tài)，故C錯誤。故選BD。8、AB【解析】三個質(zhì)點從N到M位移相同，所用的時間也相等，故它們的平均速度相等，A選項正確；B質(zhì)點做單向直線運動，故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，B正確；平均速率為路程與時間的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D錯誤；無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大；思路分析：理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系試題點評：本題是考查對瞬時速度與速率、平均速度與平均速率的理解9、BD【解析】AB.由圖可知，t0時刻三個物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A錯誤，B正確；C.由圖象可知BC都沿正方向運動，A先沿

15、正方向運動，后反向運動，故C錯誤；D.在s-t圖象中，斜率代表速度，故t0時C物體的速度比B物體的速度大，故D正確10、BC【解析】A因河流中間部分水流速度大于船在靜水中的速度，因此船渡河的合速度不可能垂直河岸，則位移不可能是300m，選項A錯誤；B若船頭垂直河岸，則當(dāng)水流速最大時，船的速度最大選項B正確；C當(dāng)靜水速與河岸垂直時，渡河時間最短選項C正確；D船在沿河岸方向上做變速運動，在垂直于河岸方向上做勻速直線運動，兩運動的合運動軌跡是曲線，選項D錯誤。故選BC。11、ACD【解析】根據(jù)f=kv2可知k的單位；隨速度的增加，飛船受的阻力逐漸變大，則加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動；根

16、據(jù)平衡知識求解最終的速度；根據(jù)牛頓第二定律求解當(dāng)載人艙的速度大小為時的加速度.【詳解】根據(jù)f=kv2可知，單位，選項A正確；根據(jù)mg-kv2=ma可知隨速度的增加，加速度逐漸減小，直到加速度等于零時勻速運動，選項B錯誤；當(dāng)達到最終速度時滿足：mg=kv2，解得，選項C正確；載人艙的速度大小為時，帶入mg-kv2=ma可得a=，選項D正確；故選ACD.12、BD【解析】A.力是矢量，有大小和方向，故A錯誤；B.力的作用效果之一是能使物體產(chǎn)生形變，故B正確；C.力有不接觸力和接觸力兩類，不接觸也可能有力作用，比如重力、電場力和磁場力，故C錯誤；D.在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N，

17、故D正確二填空題(每小題6分，共18分)13、 Mm； .0.50； . ； .未平衡摩擦力；【解析】（1）根據(jù)FT=Mmg可知必需平衡摩擦力且要滿足Mm；（2）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大?。唬?）根據(jù)描點作圖法，將點平滑連線，即可求解；（4）圖線不通過坐標(biāo)原點，當(dāng)F為某一值時，加速度為零，知平衡摩擦力不足【詳解】（1）為使小車所受合外力等于細線的拉力，所以必需有小車的重力沿軌道的分力等于軌道對小車的摩擦力，所以做實驗時必需平衡摩擦力以砂桶作為研究對象有mg-FT=ma；以小車作為研究對象有FT=Ma；聯(lián)立以上兩式可得FT=M；要繩子的拉力等于砂桶的總的重力，即M

18、=mg，故=1，則有Mm；（2）由于相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2得x5-x1=4aT2；解得：（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，作出a與F的坐標(biāo)，進行一一描點，然后平滑連線，即如圖所示；（4）從圖象可以看出當(dāng)有了一定的拉力F時，小車的加速度仍然是零，小車沒動說明小車的合力仍然是零，即小車還受到摩擦力的作用，說明摩擦力還沒有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的還不夠，沒有完全平衡掉摩擦力，所以圖線不通過坐標(biāo)原點的原因是實驗前該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力【點睛】掌握實驗原理是正確解決實驗題14、 .50 .3.0【解析】(1)1彈簧處于原長時，彈