公共管理系本科畢業(yè)論文工作實施細則

1、PAGE PAGE 7公共管理系本科畢業(yè)論文工作實施細則根據(jù)銅陵學院畢業(yè)論文（設計）管理工作實施細則，結合我系本科畢業(yè)論文工作的實際，特制訂本實施細則。第一條：畢業(yè)論文工作的基本要求。畢業(yè)論文工作是評價學生綜合素質、思維方法和實踐能力的重要內容，是學生獲得畢業(yè)證書及學位資格認定的重要依據(jù)。畢業(yè)論文質量、水平，應達到相應的教學計劃規(guī)定的標準要求：?？飘厴I(yè)論文應體現(xiàn)學生已經掌握并且能夠運用專業(yè)必備的基礎理論、專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)實際工作所需的初步研究能力；本科畢業(yè)論文應體現(xiàn)學生比較系統(tǒng)地掌握并且能夠運用本專業(yè)必需的基本理論、專業(yè)知識和思維方法，具有從事本專業(yè)實際工作所需的基本能力和研究設計的能

2、力。第二條：畢業(yè)論文題目確定的原則。課題所涉及的知識應在學生所學專業(yè)領域內，根據(jù)課題和學生的實際情況，可有一定的突破，鼓勵學生有所創(chuàng)新和拓展，或開展交叉學科的研究和滲透；課題的選定，應從經濟建設、社會發(fā)展以及人文科學的實際問題中選取，能反映學生培養(yǎng)目標的基本要求，選題不宜過大；畢業(yè)論文原則上應一人一題。每屆畢業(yè)論文課題的重復率不得高于20%；課題難度和工作量應適度，保證學生在規(guī)定的時間內經過努力能按時完成或取得階段性成果；選題應達到綜合訓練目的，注意避免范圍過專過窄或偏離本專業(yè)所學基本知識。第三條：開題程序。在每學年第一學期第10周啟動下一屆畢業(yè)生畢業(yè)論文工作，提出畢業(yè)論文工作要求，指導教師的

3、安排意見。各教研室主任根據(jù)學院、系對畢業(yè)論文的要求，組織本教研室教師集中審核選題，經教研室討論通過后報系批準。第17周向學生下達畢業(yè)論文任務書，明確畢業(yè)論文的任務、目標及相關要求，年底前學生完成畢業(yè)論文開題報告，指導教師要認真審閱開題報告的內容，明確開題意見。各教研室每學年第一學期第17周前，將畢業(yè)論文選題審批表報系審核。第四條：畢業(yè)論文的檢查。分前期、中期及后期三個階段進行，具體由各教研室組織進行，系主任進行抽查、總結，及時指導。同時接受院領導、教務處、發(fā)展規(guī)劃處以及督導組專家的監(jiān)督與指導。第五條：指導教師的資格。已獲得中級以上專業(yè)技術職稱或碩士以上學歷的教師和理論研究人員。必要時可聘請校外

4、具有中級以上技術職稱的科研人員、相關管理干部參與畢業(yè)論文的指導工作。 每位指導教師指導本科學生人數(shù)不宜超過8人。第六條：指導教師的主要職責。按規(guī)定指導學生自擬畢業(yè)論文題目，填寫畢業(yè)論文任務書；鼓勵學生選擇教師課題的子課題；把好畢業(yè)論文的開題報告關；制定畢業(yè)論文的指導計劃，擬定畢業(yè)論文指導書，在參考文獻、資料等有關方面幫助學生做好準備工作；審查學生擬定的畢業(yè)論文課題方案及進程安排，定期檢查學生的工作進度和質量，并認真填寫指導記錄；認真做好畢業(yè)論文過程中的輔導答疑，嚴格要求，大膽管理，注意正確引導學生，充分發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性、要加強個別指導和注意培養(yǎng)學生的綜合能力、自學能力、探索和鉆研能力；重視

5、學生文獻檢索和文獻分析等基本功的訓練，幫助學生掌握基本的科研方法，指導學生規(guī)范地撰寫論文；根據(jù)學生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)論文的質量，如實評價學生表現(xiàn)，公正地評定學生畢業(yè)論文過程和成績，寫出不少于100字的評語；認真評閱學生的畢業(yè)論文，同時提出全面修改意見，指導學生做好答辯前的準備工作；注重培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，端正學風，堅持求真務實的工作作風，切實把育人放在首位。第七條：學生任務。我系每個本科學生必須參加畢業(yè)論文的教學實踐環(huán)節(jié)。學生在畢業(yè)論文的教學期間必須完成以下任務：認真選題，填寫畢業(yè)論文選題審批表，說明選題理由，經指導老師審查認定；在教師指導下，制訂畢業(yè)論文進度計劃；按進度計劃開展

6、畢業(yè)論文工作，收集整理相關研究資料，開展實踐或調研活動；按時完成畢業(yè)論文開題報告，完成畢業(yè)論文應學習、參閱有關參考文獻和期刊論文，并有一定量的引文和外文參考資料。只有指導教師明確開題意見以后，學生方可正式開題；做好準備并按指定的時間、地點參加畢業(yè)論文答辯；學生在進行畢業(yè)論文的實際工作中，還必須作到刻苦鉆研、真實誠信、虛心接受指導教師的指導，獨立完成規(guī)定的畢業(yè)論文任務，畢業(yè)論文應符合有關規(guī)范要求。第八條：畢業(yè)論文的基本結構。畢業(yè)論文包括前置和主體兩個部分，前置部分包括：封面、目錄，中、英（外）文摘要等，中文摘要一般不少于300字，本科學生并譯成英（外）文。主體部分包括：引言（緒言）、正文、參考文

7、獻和致謝等，本科學生畢業(yè)論文的字數(shù)在10000字以上。畢業(yè)論文按統(tǒng)一格式和用紙按上述順序進行裝訂成冊，一般應提交打印稿和軟盤或電子稿。第九條：畢業(yè)論文答辯。系畢業(yè)論文答辯委員會組織答辯工作，并負責審定學生畢業(yè)論文的最后成績與評語，完成畢業(yè)答辯的總結工作；指導教師應對學生的畢業(yè)論文進行認真審閱簽名，提交答辯委員會進行答辯資格審核；實行評閱論文教師與指導教師分開制，由答辯委員會指定熟悉相應課題內容講師以上職稱的教師評閱畢業(yè)論文，給定相關成績；畢業(yè)論文答辯一般劃為三個階段：學生介紹畢業(yè)論文的主要內容及有關情況（約10分鐘）；教師現(xiàn)場出題，學生準備發(fā)言提綱（約10分鐘）；正式答辯（約10分鐘）；答辯結

8、束，答辯委員會應為每位答辯的學生寫出不少于100字的評語，并給予相應成績或等級，對于評定成績有異議的學生，由答辯委員會作出處理，或組織二次答辯；答辯委員會根據(jù)指導教師評分，評閱教師評分、 答辯委員會評分按3：2：5正式給學生確定成績并按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格評分，并建議是否頒發(fā)學歷證書和授予學位。一般畢業(yè)論文優(yōu)秀率控制10-15%；畢業(yè)論文不能免修，畢業(yè)論文成績不及格者應予重做，經重做仍不及格者，屬本科生，作結業(yè)處理、發(fā)給結業(yè)證書，結業(yè)后按學院規(guī)定予以補做，及格后換發(fā)畢業(yè)證書。屬專科生，要將其畢業(yè)論文成績如實記入本人學籍檔案。第十條：畢業(yè)論文的組織與管理。全系本科生畢業(yè)論文工作在系主任

9、統(tǒng)一領導下進行，實行系、教研室二級管理、層層負責，并實行指導教師負責制。系畢業(yè)論文答辯委員會主任組織并領導答辯委員會進行工作，每位畢業(yè)生的畢業(yè)論文評閱人應在1-2人，學生指導教師不得擔任該生的畢業(yè)論文評閱人；畢業(yè)論文答辯委員會應設主任1人,由系主管教學的主任擔任。委員設3-5人，秘書1人，其中應有一定比例的高級職稱人員參加。答辯委員會可設若干答辯小組，答辯小組至少有3人組成；畢業(yè)論文答辯委員會審定學生畢業(yè)論文的最后成績與評語，完成畢業(yè)答辯的總結工作；畢業(yè)論文工作完成后，接受學院教學工作委員會對學生畢業(yè)論文進行抽答辯，抽答比例在畢業(yè)生人數(shù)的3-5%。；畢業(yè)論文及軟盤或電子稿、總結材料、統(tǒng)計表等資

10、料，由系統(tǒng)一收存。裝訂成冊的畢業(yè)論文及附件等材料，一式三份，一份由系存檔，一份裝學生檔案，一份備用（抽答辯、推優(yōu)等） 畢業(yè)論文，一般應保存四年，優(yōu)秀畢業(yè)論文應長期保存；系在答辯工作結束后3個工作日內向教務處報送學生畢業(yè)論文成績匯總表，同時及時組織指導教師及教研室對畢業(yè)論文工作進行總結和分析，并填寫畢業(yè)論文基本信息匯總表和畢業(yè)論文工作總結報告表，于下學期開學初將紙質搞和電子稿報教務處實踐教學科。 第十一條：獎懲辦法。擔任畢業(yè)論文指導工作的教師，應認真履行職責，按計劃開展指導工作。對于嚴重影響畢業(yè)論文指導工作或失職的指導教師，視其程度由系報學院應給予相應的紀律處分。學生進行畢業(yè)論文期間，凡缺席時間過長者，視情況按學籍管理規(guī)定給予處理，有下列情況之一者，其論文成績記為不及格：參加畢業(yè)論文的實際時間少于規(guī)定時間三分之二者；未完成畢業(yè)論文規(guī)定任務者；抄襲、剽竊他人成果，或編造數(shù)據(jù)、情報、信息者；立論或計算方法有嚴重錯誤，不符合科研工作基本要求者；論文質量未達到基本要求者；無正當原因未參加答辯者；無正當原因不參加抽答辯者。系每年按畢業(yè)生人數(shù)5%向學院推薦參加本專科院級