羽毛球培訓機構(gòu)進校園訓練實施方案

1、羽毛球培訓機構(gòu)進校園訓練實施方案篇一：武術(shù)進校園實施方案武術(shù)進校園實施方案馬村小學的興趣，在實現(xiàn)強體魄的同時，實現(xiàn)強禮儀、強精神，我校選擇武產(chǎn)活動中，漸漸積存了劈、砍、刺的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的，還沒有脫離生產(chǎn)技能的范疇，卻是武術(shù)技術(shù)形成的根底。習練著，武術(shù)漸漸形成。武術(shù)作為獨立的社會文化現(xiàn)象，是同中華民育內(nèi)容之一。進入春秋戰(zhàn)國以后，諸侯爭霸，都很重視技術(shù)在戰(zhàn)場中盛行角力、擊劍。隨著“宴樂興舞”的習俗，手持器械的舞練時常在樂飲酒酣時消滅，如史記項羽事紀記載的“鴻門宴”中“項莊等，雖具消遣性，但從技術(shù)上更近于今日，套路形式的運動。作為中國貴重文化遺產(chǎn)的武術(shù)，正受到世界的矚目。據(jù)不完

2、全統(tǒng)計，目前已的意見和安定區(qū)教育局、體育活動中心，下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)中小學開展“武術(shù)進校園”活動的實施方案的精神，結(jié)實樹立“安康第生的校園體育活動，激發(fā)學生樂觀參與形式多樣、生動活潑、安康向上的體育活動，以全面推動素養(yǎng)教育，切實增加學生體質(zhì)，培育學生活動方案，以落實保證學生體育活動的順當進展。二、活動目標在大力開展“陽光體育活動”的根底上：1、培育學生樹立正確的體育思生根。2 推動校園武術(shù)的建設(shè)，幫助各班開發(fā)和建設(shè)武術(shù)運動校本課:加強組織治理。參與組織學生每天一小時體育活動的班主任教師，均應計入工作量。未經(jīng)學校的同意，任何人不得任憑挪用、擠占、更換學校安排的體育課、體育活動時間。四、活動主題：陽

3、光體育傳統(tǒng)武術(shù)進校園，每天熬煉一小時活動。武術(shù)，活力無限；張揚共性，安康身心。五、工作指導小組組組長：丁學文員：各班班主任活動具體安排與實施：一、預備階段20XX.920XX.10“武術(shù)進校園活動示范班”參照示范班全校武術(shù)普及率到達 95%以上；全校做到人人學會五步二、全面開展自己的武術(shù)文化和長效的武術(shù)學習和武術(shù)運動機制。班班主任三、總結(jié)、競賽20XX.1220XX.01小學五步拳檢查與考核1、校長是本次活動的第一責任人，必需高度重視活動的組織工作， 考核內(nèi)容應包括學生實到人數(shù)、集隊、紀律等方面，要把各班課外體育活動實施狀況作為專項內(nèi)容列入優(yōu)秀班級評比競賽之中。2、校值周教師幫助做好相關(guān)的檢查

4、考核工作。保障措施(:羽毛球培訓機構(gòu)進校園訓練實施方案)1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確對待“武術(shù)進校園”活動在課程建構(gòu)中的重要性，嚴格執(zhí)行。2、改進評價，增加量化權(quán)重，鼓舞師生開展素養(yǎng)教育的樂觀性。3、制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全?！拔湫g(shù)進校園”實馬20XX.9 施方村小學案篇二：一中足球進校園實施方案雄縣第一初級中學足球進校園實施方案一、指導思想足球后備人才，提高我校足球運動水平。二、工作方針供保障。三、職責分工一學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓練與指導。二案與教學打算。四、校園足球競賽組織方案競賽來刺激隊員訓練的樂觀性，主要分為：運球過桿計時競賽，傳球5 5 對抗賽等一系列競賽。在足球活動周成績優(yōu)秀的局部學生入選校足球隊并參與課外足球訓 練，得與代表學校參與區(qū)和市級的足球聯(lián)賽?；顒右?guī)程：參照20XX-20XX 年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程五、對開展校園足球活動的要求一由校長親自負責校園足球活動；二以現(xiàn)有條件供給完善充分的“校園足球活動”場地條