三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-1.3 復(fù)習(xí)與提高（正方形組成的圖形-多連塊） ▏滬教版 (共34張PPT)_第1頁(yè)
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1、 正方形組成的圖形 多連塊 這是什么圖形？有些什么特征？ 說(shuō)說(shuō)分別用了幾個(gè)大小相等的正方形？拼成了怎樣的圖形？ 正方形組成的圖形 說(shuō)說(shuō)分別用了幾個(gè)大小相等的正方形？拼成了怎樣的圖形？ 活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)多連塊 那么4個(gè)呢？5個(gè)呢？ 一連塊二連塊三連塊 在數(shù)學(xué)王國(guó)里我們常把像這樣用幾個(gè)同樣大小相互拼合而成的新圖形叫做多連塊。 正方形組成的圖形 多連塊 一連塊二連塊三連塊四連塊五連塊 活動(dòng)二、探究多連塊的組合種類 1、學(xué)生操作學(xué)具： 嘗試擺出二連塊的組合種類。 擺擺想想： 1、學(xué)生操作學(xué)具： 嘗試擺出二連塊的組合種類。 擺擺想想： 1、學(xué)生操作學(xué)具： 嘗試擺出二連塊的組合種類。 擺擺想想： 1、學(xué)生操作

2、學(xué)具： 嘗試擺出二連塊的組合種類。 擺擺想想： 種 、學(xué)生操作學(xué)具： 嘗試擺出三連塊的組合種類。 擺擺想想：、學(xué)生操作學(xué)具： 嘗試擺出三連塊的組合種類。 擺擺想想： 種 、兩人合作： 嘗試擺出四連塊的組合種類。 擺擺想想：四連塊會(huì)有幾種呢？擺擺想想： 、兩人合作： 嘗試擺出四連塊的組合種類。 擺擺想想： 種 擺擺想想： 、小組合作， 探究五連塊的組合種類。 （組長(zhǎng)記錄） 擺擺想想： 、小組合作， 探究五連塊的組合種類。 種 正方形組成的圖形多連塊 1連塊 1種 2連塊 1種 3連塊 2種 4連塊 5種填一填： 由四個(gè)同樣大小的正方形拼合而成的圖形叫（），四連塊有（）種不同的組合類型。 選一選：

3、 三連塊有（）種不同的組合。 A、1種 B、2種 C、3種 D、5種活動(dòng)三、利用多連塊擺長(zhǎng)方形和正方形 觀察：小亞擺出的長(zhǎng)方形由幾塊怎樣的多連塊拼成的？ 一連塊、三連塊、 四連塊各1塊 觀察：小巧擺出的長(zhǎng)方形由幾塊怎樣的多連塊拼成的？ 兩連塊1塊、三連塊2塊、 四連塊2塊 試一試： 下列圖形全用上能拼成一個(gè) 的正方形嗎？ 能（）不能（） 下列圖形全用上能拼成一個(gè) 的正方形嗎？ 能（ ）不能（）試一試： 下列圖形全用上能拼成一個(gè) 的正方形嗎？ 能 （）不能（）試一試： 你知道他們是怎么擺的嗎？請(qǐng)你們?cè)囍鴶[一擺。（你能擺出幾種方法就擺出幾種，并用顏色筆把圖形畫在書上。） 想一想： 今天我們學(xué)習(xí)了什么？

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