四川省德陽市羅江縣職業(yè)高級中學高二物理聯(lián)考試題含解析_第1頁
四川省德陽市羅江縣職業(yè)高級中學高二物理聯(lián)考試題含解析_第2頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四川省德陽市羅江縣職業(yè)高級中學高二物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖,放射源放在鉛塊上的細孔中,鉛塊上方有勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向外。已知放射源放出的射線有、三種。下列判斷正確的是 A甲是射線,乙是射線,丙是射線B甲是射線,乙是射線,丙是射線C甲是射線,乙是射線,丙是射線D甲是射線,乙是射線,丙是射線參考答案:B2. 如圖所示,質(zhì)量為m的小球A穿在絕緣細桿上,桿的傾角為,小球A帶正電,電荷量為q.在桿上B點處固定一個電荷量為Q的正電荷將A由距B豎直高度為H處無初速釋放,小球A下滑過程中電荷量不變不計A與細桿間的摩擦,整

2、個裝置處在真空中,已知靜電力常量k和重力加速度g.求:(1)A球剛釋放時的加速度是多大;(2)當A球的動能最大時,A球與B點的距離參考答案:3. 圖示為“探究求合力的方法”的實驗裝置下列說法中正確的是( )A在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化B彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下C為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2的大小要盡可能大并相等D為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90參考答案:A4. (多選)如圖1所示,阻值為10的電阻接到電壓波形如圖所示的交流電源上以下說法中正確的是A電壓的有效值為10VB通過電阻的電流有效值為A C交流電頻率為50HzD交流電

3、電流最大值1 A 參考答案:BD5. 如圖7所示,一根通有電流I的直銅棒MN,電流方向水平向右。用導線掛在磁感應強度為B的勻強磁場中,此時兩根懸線處于張緊狀態(tài),下列哪些措施可使懸線中張力為零A適當增大電流強度I B使電流反向并適當減小電流強度IC保持電流強度I不變,適當減小磁感應強度B D使電流反向,適當減小磁感應強度B參考答案:A二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 電子以4106m/s的速率垂直射入磁感應強度05T的勻強磁場中,受到的磁場力為 N如電子射入磁場時速度v與B的方向間夾角是180o,則電子受的磁場力為 N參考答案:3.210-13 0 7. 如圖所示電路中ab

4、是一段長10 cm,電阻為100的均勻電阻絲兩只定值電阻的阻值分別為R1=30和R2=70當滑動觸頭P從a端緩慢向b端移動的全過程中燈泡始終發(fā)光則當移動距離為_cm時燈泡最亮,移動距離為_cm時燈泡最暗參考答案:0,78. 兩條金屬導軌上水平放置一根導電棒ab,處于豎直向上的勻強磁場中,如圖8-11所示。導電棒質(zhì)量為1.2kg,長為1m,當棒中通入3A電流時,它可在導軌上勻速滑動,若電流增大為5A時,棒可獲得2m/s2的加速度。則該裝置所在處的磁感應強度的大小為 。參考答案:1.2T9. 某研究性學習小組設計了以下方法來測量物體的帶電量如圖11所示的小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球,用絕

5、緣絲線懸掛于O點,O點固定一個可測量絲線偏離豎直方向角度的量角器,M、N是兩塊相同的、正對著豎直平行放置的金屬板(加上電壓后其內(nèi)部電場可看作勻強電場)另外還要用到的器材有天平、刻度尺、電壓表、直流電流表、開關、滑動變阻器及導線若干該小組的實驗步驟如下,請你幫助該小組完成:圖11(1)用天平測出小球的質(zhì)量m,按如圖11所示進行器材的安裝,并用刻度尺測出M、N板之間的距離d,使小球帶上一定的電量(2)連接電路(請在圖中的虛線框中畫出實驗所用的電路圖,電源、開關已經(jīng)畫出)(3)閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,讀出多組相應的電壓表的示數(shù)和絲線的偏轉(zhuǎn)角度.(4)以電壓U為縱坐標,以_為橫坐標作出過原

6、點的直線,求出直線的斜率k.(5)小球的帶電量q_.(用m、d、k等物理量表示)參考答案:如圖12(a)(4)tan(5) 帶電小球的受力如圖12(b),根據(jù)平衡條件有tanF/mg,又有FqEqU/d,聯(lián)立解得,Utanktan,所以應以tan為橫坐標10. 某次實驗紙帶的記錄如圖1所示,圖中前幾個點模糊, 因此從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點,則小車通過D點時速度是 m/s,小車運動的加速度是 m/s2.(打點計時器的電源頻率是50Hz)參考答案: 2.476m/s 6.18m/s2 11. 如圖是正弦式電流的圖像,由圖可知:該交變電流的頻率為 Hz,電壓的有效值為 V。參考答案: 50

7、; 100 12. (4分)質(zhì)量為0.4的小球以10m/s的速度從5m高的平臺邊緣水平拋出,小球落地時動量的大小是_m/s,小球運動全過程中動量變化的大小是_m/s(g取10m/s2).參考答案:;413. (4分)某氣體初態(tài)時有100J內(nèi)能,膨脹過程中對外做功30J,同時吸收了20J的熱量,在這過程中內(nèi)能 (填增加或減少) J。參考答案:減少;10三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 螺旋測微器讀數(shù)為_mm,游標卡尺測長度為_ mm.(2) 多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的儀器使用多用電表進行了兩次測量,指針所指的位置分別如圖中a、b所示。若選擇開關處在“10”的電阻

8、檔時指針位于a,則被測電阻的阻值是 _ 若選擇開關處在“直流電壓5V”檔時指針位于b,則被測電壓是 _ V; (3)、如圖所示,歐姆表未使用時指針指在刻度盤上的A處,兩表筆短接正確調(diào)零時指針指在B處。如果歐姆表的內(nèi)阻為24,C是的中點,D是的中點,E是的中點,則C點的刻度值是 ,D點的刻度值是 ,E點的刻度值是 。參考答案:(1)0.697(0.696、0.698也對) 6。2 (2)5004。0 0 (3) 24 72 168 15. 某同學選用兩個完全相同的小球A、B來驗證庫侖定律。使小球A和B帶上同種電荷,A球放在左右可移動且上下高度可調(diào)節(jié)的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖

9、。實驗時,保證A、B兩球球心在同一水平線上,待B球平衡后偏離豎直線的角度為,B球質(zhì)量為m,重力加速度為g;先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.(1)實驗中需要用到_的科學方法。(2)根據(jù)平衡關系,A、B兩球之間的電場力F=_(用m、g、表示)。(3)在閱讀嘞教材后,該同學知道了庫侖定律的表達式,并知道了均勻分布的帶電球體可以等效為電荷量全部集中在球心處的一個點電荷。它將兩個半徑為R的金屬小球分別帶上了q1和q2的正電,并使其球心相距3R,應用庫侖定律,計算了兩球之間

10、的庫侖力,則該同學的計算結(jié)果_(選填“偏大” “偏小”“正確”),原因是:_。參考答案: (1). (1)控制變量法 (2). (2)mgtan (3). (3)偏?。?(4). 兩電荷帶同種電荷,導致電量間距大于3R。(1)實驗中需要用到控制變量法的科學方法。(2)A球受重力,繩的拉力和電場力三力平衡,根據(jù)平衡關系,A、B兩球之間的電場力F=mgtan。(3)當兩球心相距為3R時,兩球不能看成點電荷,因帶同種電荷,導致電量間距大于3R,根據(jù)庫侖定律F=k,可知,它們相互作用的庫侖力大小F。即該同學的計算結(jié)果偏小,原因是:兩電荷帶同種電荷,導致電量間距大于3R?!军c睛】本題應知道控制變量法在實

11、驗中的應用,明確當兩球心相距為3R時,兩球不能看成點電荷,不能直接運用庫侖定律解答,注意庫侖定律的成立條件,理解點電荷的含義四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 把帶電荷量2108 C的正點電荷從無限遠處移到電場中A點,要克服電場力做功6106 J,若把該電荷從無限遠處移到電場中B點,需克服電場力做功2106 J,求:(1)A點的電勢;(2)A、B兩點的電勢差;(3)把2105 C的負電荷由A點移到B點電場力做的功參考答案:(1)正點電荷從無限遠處移到電場中A點,要克服電場力做功8106 J,所以EpA8106 JA, 2分(2)EpB2106 J,B100 V 2分由電勢差定義:UABAB200 V. 2分(3)把2105 C的負電荷由A點移到B點電場力做的功為:WABqUAB2105200 J4103 J.17. 一臺小型電動機在3 V電壓下工作,用此電動機提升所受重力為4 N的物體時,通過它的電流是0.2 A。在30 s內(nèi)可使該物體被勻速提升3 m。若不計除電動機線圈生熱之外的能量損失,求:(1)電動機的輸入功率;(2)在提升重物的30 s內(nèi),電動機線圈所產(chǎn)生的熱量;(3)線圈的電阻。參考答案:18.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論