四川省成都市四川師范學院第二外國語學校(高中部)高二生物下學期期末試卷含解析

1、四川省成都市四川師范學院第二外國語學校(高中部)高二生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 有關凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是：（ ） A、它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法 B、它們的原理相同 C、使用凝膠色譜法需要使用緩沖溶液而電泳不需要 D、以上說法都正確參考答案：A略2. 用達爾文的自然選擇學說來判斷，下列敘述中正確的是 A野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結果B長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因此頸和前肢變得都很長C尺蛾工業(yè)黑化現(xiàn)象是因為受煤煙污染而被熏黑的D北極熊為了適應冰天雪地

2、的環(huán)境，所以它們都定向地產(chǎn)生了白色的變異參考答案：A3. 下列物質(zhì)中都含有氮元素的是（ ）。核糖核酸 糖原 胰島素 淀粉 A B C D參考答案：B4. 我國人群中高度近視的發(fā)病率為1%，某班級的同學以小組為單位進行調(diào)查，下面的方法中哪種是不正確的( )A在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 B保證被調(diào)查的群體足夠大C在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率 D在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式參考答案：C略5. 需氧呼吸和厭氧呼吸都能A產(chǎn)生H2O和CO2 B將有機物中的全部能量轉移到ATP中C分解有機物 D在細胞溶膠中完成參考答案：C6. 現(xiàn)采用如右圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一 半 遮光（A

3、），另一半不遮光（B），并采用適當?shù)姆椒?阻止A、B間物質(zhì)和能量的轉移。在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2h） 。下列說法正確的是（ ）A該方法在未測出呼吸作用強度的條件下，能測出實際光合作用的強度B（m2m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的積累量Cm2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小Dm1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小參考答案：A7. 類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 A. 病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B. 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性C.

4、 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應 D.人體免疫系統(tǒng)把自身正常的組織、器官當做抗原造成損傷而引發(fā)的疾病參考答案：D8. 一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是 A2 B4 C9 D16參考答案：C9. 高中生物學實驗中，在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結果影響最大的一項是A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上參考答案：C10. 如圖表示草原上幾種生物間的食物關系（“”表示被食關系，如“草兔”表示草被兔吃）?，F(xiàn)因某

5、種原因，蝗蟲突然大量死亡，由此可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )A、鷹數(shù)量會減少B、蜥蜴數(shù)量會明顯減少C、小鳥數(shù)量會增加，青蟲會減少D、小鳥數(shù)量減少，青蟲會減少參考答案：B略11. 通過特定方法，科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是( ) A類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞 B.分化的體細胞丟失了某些基因C.二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異 D.二者基因組相同，且表達的基因相同參考答案：A12. 當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)體不再繼續(xù)收縮時，對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是（ ）A.轉

6、入0.25a濃度的蔗糖溶液中 B. 轉入3a濃度的蔗糖溶液中C. 轉入2a濃度的蔗糖溶液 中 D. 轉入4a濃度的蔗糖溶液中參考答案：A13. 下列有關生物膜結構和功能的描述，不正確的是（ ）A.植物原生質(zhì)體的融合依賴于細胞膜的流動性B.合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達C.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成D.生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新參考答案：B14. 科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽Ub研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些蛋白質(zhì)（如靶蛋白）的機制中扮演著重要角色如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的特定部位進行水解，如

7、圖，請回答問題：（1）上述過程所利用的ATP主要是在 （填細胞器）處合成（2）圖中的ATP的中文名稱是 ，結構簡式是 （3）蛋白質(zhì)合成過程會使 （ATP或ADP）含量明顯增加（4）題中所說的細胞特定部位可能是指 （填細胞器）參考答案：（1）線粒體（2）三磷酸腺苷 APPP（3）ADP（4）溶酶體【考點】3D：ATP與ADP相互轉化的過程【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸n個氨基酸形成m條肽鏈，至少含有m個游離的氨基和m個游離的羧基，脫去的水分子數(shù)是nm，氨基酸脫水縮合反應的場所是核糖體；ATP由1分子核糖、1分子含氮堿基和3分子磷酸組成，ATP水解形成ADP和磷酸，ADP即二磷酸腺苷，ADP

8、繼續(xù)水解形成AMP和磷酸，AMP是一磷酸腺苷【解答】解：（1）上述過程所利用的ATP是有氧呼吸產(chǎn)生的，主要是在線粒體處合成（2）ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，其結構簡式是APPP（3）蛋白質(zhì)合成過程會消耗ATP，從而使ADP含量明顯增加（4）溶酶體中含有多種水解酶，是細胞中的酶倉庫如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的特定部位進行水解，其中細胞特定部位可能是指溶酶體15. 豆腐上長出了毛霉之后，下一步要加鹽腌制。加鹽作用不包括：（ ） A、浸提毛霉菌絲上的蛋白酶 B、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬 C、促進毛霉的生長 D、抑制雜菌的生長避免豆腐腐敗變質(zhì)參考答案：C略16. 某動物親

9、本雜交F1出現(xiàn)性狀分離且獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種，則這一對親本A. 都是純合體 B. 都是雜合體 C. 純合體或雜合體 D. 一個純合子一個雜合子參考答案：答案：B17. 下列哪項對雙鏈DNA分子的敘述不正確的是（ ）A若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等B若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍C若一條鏈的ATGC=1234，則另一條鏈的相應堿基比為4321D若一條鏈的GT=12，則另一條鏈的CA=12參考答案：C18. 如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回 答：（1）促進莖生長的生長素最適濃度是 mol/L，此濃度對根的生長的效應是 （2

10、）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是 （3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次是 （4）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度 ，單獨看一條曲線表明生長素具有 參考答案：（1）104 抑制生長（2）不促進，也不抑制生長（3）根芽莖（4）不同 兩重性【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是1010mol/L、108mol/L、104mol/L圖中曲線表明生長素作用具有兩重

11、性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長【解答】解：（1）促進莖生長的生長素最適濃度是104mol/L，此濃度對根的生長的效應是抑制生長（2）B點位于X軸上，對根的生長效應為抑制生長，但對莖的生長效應為無影響即既不促進生長，也不抑制生長（3）最適宜的生長素濃度越小，說明其對生長素的敏感程度越大，因此，根、芽、莖對生長素的敏感程度為根芽莖（4）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同，單獨看一條曲線表明生長素具有兩重性故答案為：（1）104 抑制生長（2）不促進，也不抑制生長（3）根芽莖（4）不同 兩重性19. 下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關系的是（ ）參考答案：C20.

12、下列關于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，哪一項是正確的 A細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細胞生物的遺傳物質(zhì)是RNAB真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案：D21. 研究發(fā)現(xiàn)，成年哺乳動物的腦組織仍可不斷產(chǎn)生新的神經(jīng)元。科學家發(fā)現(xiàn)了將普通皮膚細胞轉化為“誘導干細胞”的方法。2009年發(fā)現(xiàn)“TRIM32”蛋白質(zhì)的表達能促進神經(jīng)干細胞生成神經(jīng)元。如果這種蛋白質(zhì)的表達被抑制，則神經(jīng)干細胞分裂形成的兩個子細胞都會保持干細胞狀態(tài)。下列敘述錯誤的是()A“誘導干細胞”與普通皮膚細胞相比，功能有差異，形態(tài)、結構也

13、有差異B神經(jīng)干細胞和神經(jīng)元中的DNA、mRNA和蛋白質(zhì)都完全相同C抑制“TRIM32”的表達有助于建立神經(jīng)干細胞的細胞系D激活成年人沉睡的神經(jīng)干細胞并促進“TRIM32”的表達，可形成更多新的神經(jīng)元參考答案：B細胞分化是基因選擇性表達的過程，神經(jīng)元和神經(jīng)干細胞中核DNA相同，但mRNA和蛋白質(zhì)不相同。22. 關于受精過程的敘述錯誤的是 () A獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C精子與卵黃膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂參考答案：A23. 果蠅的體色有黃身（A）、黑身（a）之分，翅型有長翅（B）、殘翅（b

14、）之分?，F(xiàn)用2種純合果蠅雜交得F1，再將F1自交得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型且比例為5:3:3: 1，已知果蠅有一種基因型的精子不具有受精能力。下列有關敘述的是A. 親本雄果蠅的基因型不可能為AABBB. 親本雌雄果蠅的基因型組合有3種可能C. F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為3/5D. 基因型為AaBb的雄果蠅進行測交，其子代有4種表現(xiàn)型參考答案：D已知果蠅有一種基因型的精子不具有受精能力。用具有兩對相對性狀的2種純合果蠅雜交，再將得到的F1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，說明F1的基因型為AaBb，理論上F2的性狀分離比為933l，實際上卻為533l，進而推知：F1產(chǎn)生的基因型為AB的精子不具有

15、受精能力，所以親本雄果蠅的基因型不可能為AABB，A正確；親本雌雄果蠅的基因型組合有3種可能：AABB()aabb()、AAbb()aaBB()、aaBB()AAbb()，B正確；F2黃身長翅（A_B_）果蠅的基因型及其比例為AABbAaBBAaBb113，其中雙雜合子的比例為3/5，C正確；基因型為AaBb的雄果蠅與基因型為aabb的雌果蠅進行測交，因雄果蠅產(chǎn)生的基因型為AB的精子不具有受精能力，所以其子代有3種表現(xiàn)型，D錯誤。24. 用基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉粒，經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成后的自交后代 ( )A全部為純合體 B全部為雜合體

16、 C1/16為純合體 D4/16為純合體參考答案：A25. 下列關于同源染色體的敘述中，正確的是()。A.一條來自父方，一條來自母方的染色體 B.由一條染色體復制而成的兩條染色體 C.在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體D.形狀和大小一般相同的兩條染色參考答案：C26. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性最高的是 A落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng) B人工林地生態(tài)系統(tǒng) C落葉針葉林生態(tài)系統(tǒng) D熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)參考答案：答案：D27. 下列過程中涉及肽鍵數(shù)量變化的是 A.人體細胞胰島素的產(chǎn)生 B.用纖維素酶處理植物細胞 C.小腸上皮細胞吸收氨基酸 D.向蛋清溶液中加入0.14mol/L的NaCl析出蛋白質(zhì)參考答案：A2

17、8. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細菌，地衣是真菌和藻類構成的植物體。以上4種種間關系分別依次為A. 競爭、捕食、寄生、共生 B. 競爭、寄生、捕食、共生C. 寄生、共生、競爭、捕食 D. 共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A同一草原上的羊和牛為競爭關系，同一草原上的狼與羊為捕食關系，噬菌體與侵染的細菌為寄生關系，組成地衣的真菌和藻類是共生關系，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】種間關系【名師點睛】理解競爭、捕食、寄生、共生概念的內(nèi)涵，熟記種間關系常見的實例是解答此題的關鍵。29. 下列有關植物體細胞雜交技術的描述，不正確的是( )A利用植物體細胞雜交可以獲得某

18、種多倍體植株B獲得原生質(zhì)體的過程中需要纖維素酶和果膠酶C通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質(zhì)體融合D可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞參考答案：C30. 新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是A主動運輸、被動運輸 B被動運輸、主動運輸C主動運輸、胞吞 D胞吞、主動運輸參考答案：D31. 下列有關細胞的敘述，正確的是 A.病毒是一類具有細胞結構的生物 B藍藻細胞的遺傳物質(zhì)的載體是染色質(zhì) C沒有線粒體的細胞不能進行有氧呼吸 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性參考答案：D32. 下列關于DNA連接酶的敘述正確的是 ：

19、 A不能恢復被限制酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵BEcoliDNA連接酶只能縫合黏性末端，T4DNA連接酶黏性末端與平末端都可以縫合CEcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶既能縫合黏性末端，又能縫合平末端DEcoliDNA連接酶只能縫合平末端，T4DNA連接酶只能縫合黏性末端參考答案：B 33. 一種動物體細胞中在有絲分裂后期的染色體數(shù)為24,該動物體內(nèi)一個處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞,其DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別是 A.12、12 B.24、48 C.24、24 D.12、24參考答案：A34. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲

20、抗藥性基因的產(chǎn)生B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達D.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性參考答案：B35. 在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（）A用mRNA為模板逆轉錄合成DNAB由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNAC將供體DNA片段轉入受體細胞中，再進一步篩選D以4種脫氧核苷酸為原料人工合成參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：（1）從供體細胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“；（2）人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以

21、目的基因轉錄的信使RNA為模板，反轉錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出信使RNA序列，再推測出結構基因的核苷酸序列，然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成【解答】解：獲取目的基因的方法有：從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術擴增目的基因、用化學方法直接人工合成在目的基因的序列為未知的情況下，可以采用從基因文庫中獲取目的基因；在目的基因比較小，核苷酸序列已知的情況下常采用人工合成法所以在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是以4種脫氧核苷酸為原料利用DNA合成儀化學方法直接合成故選：D36. 如果提供含18O

22、的二氧化碳，讓其參與植物的光合作用，發(fā)現(xiàn)18O最先出現(xiàn)在A氧氣中 B三碳酸分子（C3）中 CRuBP中 DATP中參考答案：B37. 下列關于卵母細胞采集的敘述中不正確的是（ ） A有些動物在采集時要用促性腺激素處理 B活體采卵可以充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力 C對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞 D采集的卵母細胞，都可直接與獲能的精子在體外受精參考答案：D38. 如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側開口，右側照光。如果固定幼苗，旋轉紙盒；或固定紙盒，旋轉幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是 ( ) A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長B.向右彎曲生長

23、、直立生長、彎向盒開口方向生長C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長參考答案：B39. 濫用抗生素往往會導致細菌產(chǎn)生耐藥性，下列敘述錯誤的是A. 種群是細菌進化的基本單位B. 細菌的抗藥性變異來源于細菌的基因突變C. 細菌的定向變異決定細菌的進化方向D. 抗生素的定向選擇使細菌的抗藥基因頻率增大參考答案：C現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位，A項正確；細菌屬于原核生物，其抗藥性變異來源于細菌的基因突變，B項正確；生物的變異是不定向的，不能決定生物進化的方向，自然選擇是定向的，決定生物進化的方向，C項錯誤；變異是不定向的，細菌本來存在著“耐藥性”個體，使用抗生素后，不耐藥的個體被殺死，耐藥性個體能夠生存并將抗藥性基因傳遞給后代，長期使用抗生素會導致抗藥性基因頻率增大，D項正確。40. 正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 血紅蛋白 葡萄糖 無機鹽 激素A B C D參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖（其中x、y、z分別表示不同器官）a據(jù)圖回答下列問題 (1)a、b分別表示_激素和_激素。 (2)甲狀腺激素過多，會_x和y的分泌功能，使甲狀腺激素的分泌量減少，這種調(diào)節(jié)機制稱為_。 (3)器官y稱為_，據(jù)圖