教師自我介紹演講稿

1、第 頁教師自我介紹演講稿一、首先談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯南嘧R （一）班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊 一個班級就是一個集體，班主任就是領(lǐng)頭羊。班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧干脆影響到班級管理的好壞，作為班主任要講究工作方法，要根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一支配和部署，制定好工作安排，明確工作思路，才能保證有條不紊地開展各項工作。要到處以身作則，依靠模范帶頭作用來感染其他老師。在工作中常常換位思索，相互理解，體諒，時時到處為他人著想。一切以工作為重，努力營造一個寬松、開心的工作環(huán)境，使班內(nèi)老師在對幼兒教化和管理上形成高度的一樣，充分發(fā)揮老師教化的合力，促進孩子的健康成長。 （二）班主任要擅長發(fā)覺問題，解決問題

2、一個孩子就是一個世界，孩子們的世界是繽紛多彩的，這就須要我們有一雙敏銳的眼睛，去洞察孩子的心靈。要擅長發(fā)覺孩子學習和生活中存在的問題，抓住每一個教化機會，對孩子施加主動的影響，做孩子最信任的人。對于小班幼兒，以最快的速度記住每個孩子的名字，盡快融入到他們中間去，做孩子們最親最近的人；對于中大班幼兒，了解每一個孩子的特點，因材施教，主動發(fā)覺閃光點，使幼兒得到更大程度的發(fā)展。 （三）班主任要擅長和家長溝通，發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教化工作 一個班級管理工作是否勝利，還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時，留意說話的方式，盡量站在家長的角度去看問題，要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子

3、的基礎(chǔ)上，言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，這樣的交談方式會讓家長更加簡單接受。班主任要通過與家長的溝通、溝通讓幼兒園的教化理念，教化方法得到家長的理解、支持和協(xié)作，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力。 二、競聘班主任這一職位，我有以下優(yōu)勢 （一）具有良好的思想道德品質(zhì)和嚴謹仔細的工作看法 作為一名年輕的黨員，我主動參與幼兒園組織的各項政治學習，深化學習實踐科學發(fā)展觀，為幼兒園的建設(shè)和發(fā)展作貢獻。在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我主動參與以“建設(shè)學習型黨組織”為主題的讀書活動，仔細制定讀書安排，多讀書讀好書，仔細抒寫讀后感，努力完善自己，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)實力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我

4、要求，并轉(zhuǎn)化為工作的動力，用新時代黨員的標準嚴格要求自己，努力做好本職工作，爭取成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。 （二）虛心求教，仔細學習，有較強的業(yè)務(wù)實力 工作三年了，我從剛進園時的懵懵懂懂，到現(xiàn)在對于班級各項事務(wù)的應(yīng)變處理，從日托班到全托班教學實踐，自身的業(yè)務(wù)實力在不斷提高，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們見證了我的成長，還記得第一次對外展示音樂課例苗娃時，自己是多么的驚慌與不自信，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信念與激勵，讓我能夠更加從容的完成這節(jié)課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多真誠的關(guān)切和幫助，我的每一點進步都與各位的關(guān)切和幫助分不開，這種感情無法用語言來表達，就讓我給各位深深地行一個

5、鞠躬禮吧，感謝大家。 這三年來，我陪著孩子們成長，孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間里，我覺得自己真正成熟了很多。全托班的工作自己以前從未接觸過，從一起先的無從下手到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上，我們就得深知自己的責任有多大?！叭摹笔俏夜ぷ饕詠硎冀K激勵自己的座右銘：要對孩子有愛心，要對工作有責任心，要對家長有耐性。 平常課余時間，我也注意個人綜合實力的培育。堅持多看書，多寫文章，把自己平常在教學中的一些心得體會，育兒閱歷等，整理成文字，向各大刊物進行投稿。我的教化筆記：稚嫩的心靈愛護孩子的自尊心在山西省的一級刊物上得到了發(fā)表，多篇文章在園

6、報得到了刊登，上月，我將自己寫的一篇讀書筆記活著向廣州日報投稿。我以后會接著堅持這一原則，多讀書多寫文章，在文字的積累中不斷提高自己，我信任這樣一句話：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。” （三）有接受考驗的決心和敢于拼搏的志氣。 我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會勝利！我年輕，我不怕失敗，失敗中吸取的是閱歷而不是氣餒；我不怕吃苦，苦盡總會是甘來；我不怕付出，付出之后得到的總會是收獲。 人生是一個不斷成長的過程，我們須要成長，更須要在成長的道路上努力奮斗，我沒有理由拒絕成長，我情愿奮斗！ 金無足赤，人無完人。在確定優(yōu)勢的同時，我也醒悟地相識到自己存在一些不足之處，我也知道自

7、己還很年輕，閱歷不足，許多東西還須要在以后的工作中漸漸探究與學習。但我有信念，并信任勤能補拙，靠著自己踏實的工作看法，對新事物的接受實力，肯定能把工作做得更好。擔當班主任一職，責任大，事情瑣碎。但是，我認為，作為一個年輕人，作為一名黨員，肩膀上必需壓著擔子，不能同流合污，肯定要迎難而上，挑戰(zhàn)自我，時刻滿懷著對工作的執(zhí)著和熱忱，敢想敢干，不斷地學習，不斷地完善自我！才能過一個充溢而有意義的人生。 三、競聘就職后的準備 假如我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，競聘勝利，我將根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，主動抓住工作重點、突破工作難點，努力做到： （一）不斷加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化學問的不斷更新，多寫文章，主動投稿

8、，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。 （二）講求工作方法，提高工作質(zhì)量。凡事做到公允、公正、和班組成員一起解決班級問題。 （三）抓好班級常規(guī)管理，體現(xiàn)班級特色，在學生的日常生活和活動之中培育良好的行為習慣。 （四）在下學期的60年大慶中，主動協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)做好一切工作。 （五）重視家園聯(lián)系，發(fā)揮家園共育的合力，做好各項工作，促進孩子健康成長。假如，今日競聘沒有勝利，我也絕不氣餒，我將更加踏踏實實的做好本職工作，接著接受園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的考評。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們今日的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今日為我投下的神圣一票將激勵和暖和我的整個人生。 感謝大家！ 老師自我介紹演講稿2 敬重的各位領(lǐng)

9、導(dǎo)、老師、敬愛的同學們： 大家早上好! 今日，我很榮幸能站在這里代表新老師講話。首先，我代表新老師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱忱支持。 四中師資力氣雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成果斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感傲慢與驕傲。對于接下來的教化教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依舊滿懷期盼，因為我們?nèi)康男吕蠋煻紩靡活w堅決的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。 古人說“學不行一日無師”這充分體現(xiàn)了老師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求我們老師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事

10、是教化，老師無小節(jié)，到處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，老師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。 作為新老師，我們年輕、朝氣、充溢活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W閱歷。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有閱歷的老師請教，勤學多問。以誠意、耐性、細心的拜師看法，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民老師。 今日我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學作出承諾：我們肯定會滿腔熱忱地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的一份力氣。 感謝大

11、家! 本人xxx，生于19xx年x月，黨員。20 xx年6月 畢業(yè)于廣東xxxxxxxx學院英語教化專業(yè)， 同年8月進入xxx中學任教。自從事教化教學工作以來，酷愛老師這個職業(yè)，順當?shù)赝瓿闪烁黜椊袒虒W任務(wù)。思想上日益成熟，不斷取得進步;社會生活中嚴格要求自己。已任三年一輪英語教學工作，現(xiàn)已第四年。從教以來，始終擔當班主任工作。工作中，立足崗位，求真務(wù)實，教書育人，酷愛學生，為人師表，團結(jié)協(xié)作，曾獲校優(yōu)秀班主任、校先進工作者等稱號。 XXX：黨員，本科學歷，小學高級老師。長沙市小學語文優(yōu)秀老師。11015年參與湖南省小學語文教學比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參與全國語文教學比武

12、再獲二等獎。20 xx年20 xx年多次代表學校擔當省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一樣好評。20 xx年10月，作為語文學科帶頭人被學校派往昆明進行課題骨干培訓，使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的閱歷論文多次獲國家、省、市級一、二等獎。20 xx年編寫了輕輕松松學作文系列叢書，20 xx年參加編寫教學兵法一書。20 xx年擔當金典多冊練習冊主編。所帶班級班風正，學風濃，20 xx年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學生習作參與各級各類競賽多次獲特等獎及一、二等獎。 現(xiàn)任四(5)班語文老師、班主任，四年級年級組長。 XXX，女，小學語文高級老師，本科學歷。20 xx年畢業(yè)于湖南

13、第一師范學校。畢業(yè)八年來，始終從事小學語文教學，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學生一起在語文天堂里歡樂遨游，多次參與區(qū)說課競賽和教學比武、“我的教學故事”演講競賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學校各項活動中取得了優(yōu)異的成果，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W生是學習的主子，是班級的主子?！笔撬慕袒砟詈凸芾砝砟?。 現(xiàn)擔當一(1)班語文老師、班主任。 老師自我介紹演講稿3 早上好。很興奮有機會可以參與這次面試，我叫*畢業(yè)于*師范高校小學教化英語專業(yè)。 畢業(yè)后始終從事小學英語教化工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己

14、的教學風格師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動主動并富有創(chuàng)建性地在自由自在、輕松開心的氛圍中參加英語活動。在英語活動中激勵學生張揚特性，發(fā)揮潛能，培育引導(dǎo)激發(fā)學生對英語的愛好。 自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評比活動中獲獎，*年我被評為縣級骨干老師今年暑假，我又在*高等師范?？茖W校參與了省級骨干老師的培訓，傾聽名家訓誨，和來自全省各地老師溝通教學閱歷，從中讓我看到了自己的渺小和不足，()在以后的工作中，我將虛心學習，主動進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕袒虒W生涯和生活的磨練，我已

15、漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到老師這個職業(yè)是一個須要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有實力勝任教化教學工作，并且我也真心的酷愛老師這一職業(yè)。假如我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師悲觀！ 做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教化創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教化的實踐者最終，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，感謝！ 老師自我介紹演講稿4 敬重的園長： 您好！ 我是幼兒職校的XX。在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信念，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一樣好評。我的性格開朗、熱忱大方。

16、幼教這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學問，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就非常注意自身的全面發(fā)展，廣泛地培育自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然， “學高僅能為師，身正方能為范。”，在注意學問學習的同時我還留意培育自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵守法律，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很寵愛小孩，也特別受孩子們喜愛，我有很好的方法與之溝通和溝通，我想，這些都是一名幼兒教化工作者 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家好！我叫鄧紫薇，22歲，將于今年6月份畢業(yè)于湖北美術(shù)學院。依據(jù)我的自身狀況，我認為我從事幼兒教化工作具有肯定的優(yōu)勢和

17、潛力。 首先，我酷愛教化，特殊是幼兒教化。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是老師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒老師。我從小就在老師群里長大，耳聞目睹了老師的品行、才智與追求，共享了他們在教化工作中獲得的充溢與歡樂；也讓我比同齡人更理解老師與學生的關(guān)系，這讓我更加酷愛老師這個職業(yè)。 其次，我有愛心、耐性和責任心，特殊是愛心。我特殊喜愛和孩子們在一起。因為和他們在一起，有恒久享受不完的驚喜和被他們包圍著的華蜜感。我在享受他們帶給我歡樂的時候，我會奉獻我全部的愛心和耐性。我在任何狀況下都是先做自己該做的事，再做自己喜愛做的事，我想這就是我的責任心。所以，我肯定能更稱職地做好幼師這份工作。 第三，我擅長

18、溝通，特殊是與孩子溝通。我擅長與孩子溝通，是因為我有心理學、教化學學問作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道；還因為我自己喜愛唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感愛好；還因為我喜愛想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動；還因為我喜愛蹲下身子與孩子說話，他們把我當摯友和親人；還因為我擅長贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到勝利的味道。所以，我能把幼師這份工作做得繪聲繪色。 當然，在從事幼兒教化工作時確定會遇到一些困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會把教化當事業(yè)，樂于奉獻；把教化當科學，敢于求真；把教化當藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。我會在幼兒教化這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)建我平凡而

19、精彩的人生！ 老師自我介紹演講稿5 各位領(lǐng)導(dǎo)，摯友們，大家好! 從教十八年，我就是十八年的班主任、語文老師，在班級管理中，我積累了肯定的管理閱歷，駕馭不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參與了在北京實行的集中培訓，回來后，擔當培訓101名班主任的任務(wù)。在語文教學中，我不斷地摸索相宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導(dǎo)自授、開心教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索、探討、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上假如我有一支馬良的神筆一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不簡單動情，

20、然而今日聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應(yīng)當這樣入情入境，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭實力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、老師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參與過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文老師最大的缺憾。 在教學中，為提高學生學習語文的實力和寫作水平，我很注意課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，溝通自己一天中學習語文的感受、暢談生活中

21、的語文、共享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成果名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在愛好班中始終擔當著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。 我不斷地學習，努力的提高自己各方面的實力，以主動的心態(tài)參加競爭。十八年以來，獲得過臨XX縣政府“優(yōu)秀老師”的稱號，榮獲XX區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課老師、教學能手、骨干老師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。 當然，成果只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)閱歷，改進教法，讓孩子們學

22、得輕松、學得開心、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，信任我都能處理好，因為我有一顆酷愛教化、酷愛孩子的心，我自己是個有志向，有責任心的好老師，在我所選擇的教化這條路上，我始終堅信我也會“收獲教化之果實，享受教化之甘甜?！边@就是我能立足于教化這一崇高事業(yè)之本。 感謝大家! 老師自我介紹演講稿6 老師,無悔的選擇 多少年來，人們始終把老師比作紅燭，贊頌她靜默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，老師也始終以蠟燭精神來鞭策自己。 “老師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，老師的職業(yè)行為 好像成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生強壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆

23、染白頭，但老師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就猶如紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。 然而，在今日社會里，紅燭對老師來說事實上是一個傷感悲壯的比方。 我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路途。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教化園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的旺盛，多少有志之士躍躍欲試。有的堅決“下?！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。老師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的畫卷他們不行能麻木不仁

24、。誠然，有極少數(shù)老師去試了幾筆，但絕大多數(shù)老師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣闊老師，尤其是貧困地區(qū)的中小學老師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美妙的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，靜默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學學問的高峰。 我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的高校本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值，去應(yīng)聘過。你們知道狀況嗎？告知你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、摯友

25、、同事在金錢的誘惑下極力激勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，摯友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成果。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為多數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成果。一個曾進少管所、家長已無望的孩子在鄭老師訓誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。 然而老天好像有意戲弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不懊悔嗎？”他很幽默地說：“我只懊悔當時不該對丈母娘許下諾言跟她女兒華蜜，唯恐丈母

26、娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值桃李滿天下，我心滿足足矣。現(xiàn)在我所教的學生分布在各行各業(yè)，很多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，常常給我寫信匯報他們的各種狀況，每當他們告知我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的華蜜，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿意?” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了?！痹谒耐庀?， 我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會恒久記住你的教化之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、感謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我

27、卻牢記于心，沒有你的教育，今日，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，假如你覺得“甜”，我會更加努力。 我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。 社會在前進，科學在發(fā)展，任何一門學科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”。老師的學問要不斷更新，老師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優(yōu)則仕?！钡瑫r又強調(diào)：“仕而優(yōu)則學?！痹诳鬃拥慕袒枷胫校瑢W和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前

28、進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做老師，莫非就固步自封，滿意一紙文憑嗎？眾多的老師用實際行動否定的回答了這個問題。 為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教化教學質(zhì)量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公老師，他們不甘落后，放棄了購買新居的機會，放棄了優(yōu)生孩子的好時間，把微薄的工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到高校本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著寒冷，接著參與接著教化學習。還有我們學校王老師，他本已是高級老師，女兒也上高校了，但仍報考了柳嘉職中計算機?？瓢唷Ｎ覇査簽楹?？他笑答：“工作須要，樂在其

29、中！” 一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“老師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把老師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，老師假如沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教化事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的旺盛富強誰來創(chuàng)建？ 人們對老師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美老師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望華蜜的現(xiàn)代文明。只是為教化的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村靜默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的向往。 老師自我介紹演講稿7 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！特別感謝學校能夠賜予我這樣的一個機會讓我來到這

30、個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有特別主要的意義。它除了能夠說明我是誕生于春天的早晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。 不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成果來回答我的父親。但是我始終沒有放棄過，我始終在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了XX中學。從進入中學時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在中學的生活中，我擔當了班