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1、秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)生能認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒。2、能力:學(xué)生能在開放的活動(dòng)中發(fā)揮自己的觀察力和想象力,通過看一看、說一說、算一算等,初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3、情感:初步建立1分1秒的時(shí)間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重難點(diǎn):形成對(duì)時(shí)間的觀察能力;初步建立“秒”的具體概念。教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件、學(xué)具鐘。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣感知小朋友,我們以前學(xué)過關(guān)于認(rèn)識(shí)時(shí)間的知識(shí),今天我們一起來回憶一下。觀察鐘面:鐘面上那根針是時(shí)針?你能說一說他長(zhǎng)什么樣子的嘛? 那根針是分針?分針是什么樣子的? 鐘面上有多少個(gè)大格?每個(gè)大格里有多少個(gè)小格? 時(shí)針
2、走一大格是( ) 時(shí)針走一圈是()分針走一小格是()分針走一大格是()分針走一圈是()非常棒,同學(xué)們,在我們的時(shí)間王國(guó)里還有一個(gè)比分還小的時(shí)間單位,你們猜猜是什么?(秒)今天我們就一起來學(xué)習(xí)秒的認(rèn)識(shí)。(板書課題:秒的認(rèn)識(shí))二、自主探索,合作求知1、探索計(jì)量“秒”的工具,認(rèn)識(shí)秒針和1秒 :關(guān)于秒的認(rèn)識(shí),你知道哪些知識(shí)?(學(xué)生說)今天,老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}:在鐘表上哪根針是秒針?你能說說它長(zhǎng)什么樣子嘛?(學(xué)生交流并匯報(bào))小結(jié):在鐘表上又細(xì)又長(zhǎng)走得最快的針就是秒針。:分針走一小格是一分,秒針走一小格是多長(zhǎng)時(shí)間? 板書: 秒針走一小格就是一秒。2、體會(huì)1秒有多長(zhǎng) A:1秒到底有多長(zhǎng)?讓我們來閉上
3、眼睛,仔細(xì)聽一聽,鐘表發(fā)出“嗒”一聲所經(jīng)過的時(shí)間就是一秒。(學(xué)生感受1秒的長(zhǎng)短)小結(jié):計(jì)量比較短的時(shí)間,就用“秒“做單位。(CAI) B:拍手練習(xí):每秒拍一下手(學(xué)生動(dòng)手) C: 剛才我們拍一下手就是1秒,你能做一動(dòng)作表示一秒嗎?(學(xué)生動(dòng)手)3、體會(huì)1秒的價(jià)值A(chǔ):1秒的時(shí)間雖很短,但用處卻很大,你知道1秒都能干些什么嗎?CAI展示1、小汽車每秒約行20米2、噴氣式飛機(jī)每秒約行500米3、衛(wèi)星每秒約行7900米4、有的電腦一秒鐘可以完成3萬億次運(yùn)算B:珍惜時(shí)間的教育(現(xiàn)在的工具1秒能做這么多的事情,你說厲害嗎?所以時(shí)間是非常寶貴的,我們一定要愛惜時(shí)間,不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。認(rèn)識(shí)5秒、10秒、3
4、0秒 剛才同學(xué)們知道了秒針走一小格是一秒,那秒針走一大格是幾秒?(5秒)A:問:秒針從12走到2走了幾秒?秒針從12走到6了幾秒。(學(xué)生回答)B:誰還能說一說,秒針從哪兒走到哪兒就是走了幾秒?(輕輕地告訴同桌的小朋友你是怎么看的。)學(xué)生匯報(bào)(一個(gè)同學(xué)提問:秒針從幾走到幾。一個(gè)學(xué)生回答:走了幾個(gè)大格,一共是幾秒)教學(xué)1分60秒A:觀察驗(yàn)證:秒針走一圈是幾秒?分針走一小格是幾分?秒針走一圈、分針走一小格所用的時(shí)間是一樣的。因此, B:板書:1分60秒 C;1分是60秒,那我們平常說的“半分鐘”是多少秒呢?(30秒)D:體驗(yàn)一分鐘:(秒表展臺(tái)展示)教師計(jì)時(shí),學(xué)生在紙上從1寫到幾?(學(xué)生匯報(bào))三、聯(lián)系
5、實(shí)際,鞏固拓展1、看鐘面說時(shí)間。2、利用學(xué)具鐘說出經(jīng)過時(shí)間。秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間?分針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間?時(shí)針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間?3、填寫合適的時(shí)間單位。(略)4、同桌討論評(píng)一評(píng)誰是冠軍。(略)5、在( )里填上小時(shí)、分或秒一節(jié)課40( ) 新聞聯(lián)播30( )晚上最少睡8( ) 吃一頓飯用了30( )刷牙用了3( ) 眨一下眼用1( )踢毽子5下用12( ) 語文考試時(shí)間90( )秒針走一圈是1( ) 秒針走一小格是1( )秒針走一大格是5( ) 從一樓走到三樓用了1( )四、全課總結(jié) 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲,你對(duì)時(shí)間又有哪些新的認(rèn)識(shí)?(抽生總結(jié))五、“時(shí)間”名言欣賞時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。(魯迅)時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來。(華羅庚)拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。(莎士比亞)你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。(富蘭克林) 時(shí)間有限,生命無限,懂得了時(shí)間,就做時(shí)間的主人吧!六、課外作業(yè):有了秒針,計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確了,時(shí)針、分針、秒針在時(shí)間王國(guó)里分工合作,準(zhǔn)確地為人
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