2022年秋季第一學(xué)期九年級(jí)物理上期末考試質(zhì)量分析報(bào)告

1、第 第 頁(yè)2022年秋季第一學(xué)期九年級(jí)物理上期末考試質(zhì)量分析報(bào)告 *年秋季第一學(xué)期九班級(jí)物理上冊(cè)期末考試質(zhì)量分析報(bào)告 一.總體分析本次考試物理試題以技能立意命題的指導(dǎo)思想，著重考查了同學(xué)的理解技能，推理技能，分析綜合技能，應(yīng)用教學(xué)處理物理問(wèn)題的技能試題內(nèi)容主要涉及教材內(nèi)容的各方面在各章節(jié)均有試題,詳細(xì)的題型有選擇、填空、識(shí)圖、試驗(yàn)探究、聯(lián)系生活實(shí)際等題目.這些題目分別從不同的角度,檢測(cè)了同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌控狀況和運(yùn)用書(shū)本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的技能.而百分之四十的題目是在第十五章節(jié)中,重點(diǎn)考查同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)約機(jī)械應(yīng)用的掌控和理解,以及簡(jiǎn)約機(jī)械在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.百分之二十的題考查了同學(xué)對(duì)浮力的掌控.該試題

2、與以往的試題相比較，加大了試驗(yàn)技能和操作過(guò)程的考查，其主要特色是：穩(wěn)中求變，變中求新，新中求活，活中稍難二.試題特點(diǎn)1.側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：(1).考察內(nèi)容涉及基本概念,原理和規(guī)律.(2).基礎(chǔ)知識(shí)總體輻射點(diǎn)較為廣泛.(3).試題設(shè)計(jì)上突出了本學(xué)科內(nèi)的綜合.2.著重試驗(yàn)技能及操做過(guò)程考查.本次考題涉及試驗(yàn)和操作的共三道題.14分,如:28題,題型敏捷,能充分檢查同學(xué)對(duì)理論知識(shí)與試驗(yàn)操作技能的重點(diǎn),整合及文字表達(dá).3.著重技能的綜合考查.如27.28題,考察了分析,概括,理解技能;又如,33.34.35題考察了分析綜合技能,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題技能,這些題看似簡(jiǎn)約,實(shí)那么蘊(yùn)

3、涵了多種技能要求,也對(duì)以后的教學(xué)提出了挑戰(zhàn).三.對(duì)物理教學(xué)的啟示綜合以上分析,可以看出物理學(xué)科教改的趨勢(shì)重視基礎(chǔ),突出技能.作為物理教學(xué),要仔細(xì)學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì),根據(jù)素養(yǎng)教育的要求,結(jié)合同學(xué)的實(shí)際,在教好教學(xué)的過(guò)程中,作到以下幾點(diǎn):.重視基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)技能訓(xùn)練.首先,要把概念系統(tǒng)化.在教學(xué)中對(duì)概念,定律,要切實(shí)引導(dǎo)同學(xué)理解,吃透,敏捷應(yīng)用;同時(shí),以他們?yōu)榛c(diǎn),連接章節(jié)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn),夠建學(xué)科內(nèi)知識(shí)網(wǎng).其次重視教學(xué)改革.老師要轉(zhuǎn)變理念,充分表達(dá)其主導(dǎo)作用,積極推動(dòng)教學(xué)改革,把自主,合作探究等方法融入課堂.最末,重視學(xué)法改革,學(xué)法的正確與否,徑直關(guān)系學(xué)習(xí)成效.老師要主動(dòng)打破“題海戰(zhàn)術(shù)”

4、激發(fā)同學(xué)愛(ài)好,多在夯實(shí)基礎(chǔ)提高技能上下工夫.著重試驗(yàn)過(guò)程,提高操作與整合技能試驗(yàn)是物理之源.因此,要求同學(xué)能敏捷運(yùn)用所學(xué)的物理理論,試驗(yàn)方法和現(xiàn)有的試驗(yàn)儀器專處理問(wèn)題,會(huì)觀測(cè),分析試驗(yàn)現(xiàn)象,重視探究,思索試驗(yàn)過(guò)程,提高所學(xué)知識(shí)與技能整合的技能.同時(shí),對(duì)全書(shū)所涉及到的要同等看待,著重知識(shí)的過(guò)程,學(xué)會(huì)觸類旁通.3.切實(shí)加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。老師要充分開(kāi)展學(xué)?，F(xiàn)有的試驗(yàn)資源，制造條件培育同學(xué)的操作技能，爭(zhēng)取完成教材要求的同學(xué)多實(shí)踐、多練習(xí)、多聯(lián)系，以此作為進(jìn)展同學(xué)試驗(yàn)技能的渠道。4.老師要留意知識(shí)的延伸，挖掘其深度和廣度，使同學(xué)養(yǎng)成橫向、縱向的聯(lián)系習(xí)慣，從而提高駕駛教材和知識(shí)的技能。5.正確處理熱點(diǎn)問(wèn)題。在教學(xué)實(shí)際中，老師應(yīng)恰當(dāng)?shù)匾胍恍狳c(diǎn)話題，并以此作為題材，讓同學(xué)聯(lián)系所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在詳細(xì)的環(huán)境中解決問(wèn)題，提高技能。6.老師要對(duì)同學(xué)加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)同學(xué)轉(zhuǎn)變