小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)下冊(cè)1艷麗的大公雞教案

1、課題：艷麗的大公雞教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】了解冷色、暖色的色彩知識(shí)，體會(huì)冷暖搭配的美感，并用豐富的色彩、線條創(chuàng)作出生動(dòng)、活潑的大公雞?！具^(guò)程與方法】通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、繪畫(huà)等方法感受冷暖對(duì)比使畫(huà)面產(chǎn)生艷麗、活潑的感覺(jué)?！厩楦小B(tài)度和價(jià)值觀】提高學(xué)生色彩創(chuàng)作的興趣，并學(xué)會(huì)將色彩知識(shí)運(yùn)用于生活中的事物。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】了解冷暖的色彩知識(shí)，體會(huì)冷暖對(duì)比的美感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用冷暖對(duì)比的方法創(chuàng)作色彩艷麗、姿態(tài)生動(dòng)的大公雞。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入新課】屏幕上展示出中國(guó)地圖，老師問(wèn)：“中國(guó)地圖版塊輪廓像什么？”學(xué)生答：“像公雞。”老師：“沒(méi)錯(cuò)，我們中國(guó)地大物博，國(guó)土的邊界形狀像一只雄偉的公雞。今天這

2、節(jié)課的主角就是它大公雞。公雞是我們生活中一種常見(jiàn)的家禽，在中國(guó)文化里它也占據(jù)著重要的地位，比如十二生肖里也有它，還有成語(yǔ)聞雞起舞，講的就是古代人祖逖聽(tīng)到公雞打鳴就起來(lái)舞劍的勵(lì)志故事?！盤(pán)PT播放公雞打鳴的音效，老師：“同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)公雞打鳴的聲音了對(duì)不對(duì)？這就是在提醒大家，打起精神，專(zhuān)心看屏幕?！薄局v授新課】屏幕上展示出一張大公雞的照片。老師：“同學(xué)們，這里有一張大公雞的照片，大家仔細(xì)觀察，然后告訴老師，大公雞的外形有哪些特征？來(lái)，我們從上往下看，大公雞的頭有什么特征？”學(xué)生：“大公雞的頭頂有紅色的雞冠，它的眼睛又小又圓，嘴巴尖尖的，嘴巴下面有兩塊肉?！崩蠋煟骸班牛瑢W(xué)觀察得真仔細(xì)！大公雞嘴巴下

3、面的兩塊肉叫做肉髯，大家記住了。那它的身體又是怎樣的呢？它的翅膀比較短，而尾巴又長(zhǎng)長(zhǎng)的，往上翹，羽毛很蓬松。它的腿細(xì)而有力，腳呢也是尖尖的，大家看它的腳趾有幾根？”學(xué)生答：“四根?！崩蠋煟骸皼](méi)錯(cuò)，大公雞的腳趾是前面三根，后面一根。”對(duì)比生活中的大公雞與藝術(shù)作品中的大公雞。老師：“剛剛看了生活中的大公雞圖片，現(xiàn)在我們來(lái)看看藝術(shù)作品中的大公雞與生活中的有什么不同。大家看右邊的大公雞雕塑、還有大公雞剪紙，是不是比照片里的大公雞顏色更鮮艷？雕塑夸張了它的尾巴部分，尾巴的羽毛向上高高翹起，看起來(lái)非常精神，剪紙大公雞甚至還穿上了一件有花紋的外衣。這樣色彩鮮艷的大公雞是不是更吸引人呀？那么我們今天要做的就是

4、畫(huà)一只艷麗的大公雞?！盤(pán)PT展示大公雞的結(jié)構(gòu)線畫(huà)法。老師：“大公雞該怎樣畫(huà)呢？我們一起來(lái)看一看。同學(xué)們知道這是什么線嗎？這是結(jié)構(gòu)線，就像我們畫(huà)人一樣，先用簡(jiǎn)單的線條和圖形畫(huà)出大公雞的輪廓，這樣做的好處是什么？”學(xué)生答：“確定好頭、身體、腳的位置，就不容易畫(huà)錯(cuò)。”老師：“是的，那么老師想問(wèn)問(wèn)大家，如果我把大公雞的頭畫(huà)在左下角，它的身體在上面，大家猜猜這只大公雞可能在干什么？”（PPT展示結(jié)構(gòu)線）學(xué)生：“啄米、覓食?！崩蠋煟骸皩?duì)了！那我現(xiàn)在要把它的頭畫(huà)在左上角，它又在干什么呢？”學(xué)生：“打鳴、引吭高歌?！崩蠋煟骸皼](méi)錯(cuò)，同學(xué)們真聰明！”出示穿著冷暖色外衣的大公雞。老師：“剛剛我們學(xué)習(xí)了大公雞的基本畫(huà)

5、法，現(xiàn)在大家一定想給大公雞穿上一件美麗的外衣吧，我們來(lái)看一看哪只公雞的外衣最鮮艷？第一只公雞叫冰冰，大家看看冰冰的外衣有哪些顏色？”學(xué)生：“藍(lán)色、綠色、紫色?！崩蠋煟骸斑@些顏色統(tǒng)稱(chēng)為什么色？”學(xué)生：“冷色。”老師：“是的，這些都是冷色。這一只公雞叫陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)的外衣又有哪些顏色？”學(xué)生：“黃色、紅色、橙色。”老師：“這些都是什么色？”學(xué)生：“暖色。”老師：“好，看來(lái)同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)會(huì)區(qū)分冷暖色了。但是要注意，色彩的冷暖感覺(jué)是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，比如，紫色與紅色相比，它是冷色，而紫色與藍(lán)色相比，它就是暖色，同學(xué)們要靈活運(yùn)用冷暖色搭配。接下來(lái)是花花，它的外衣色彩和另外兩只比起來(lái)，有什么不同呢？你能用一

6、個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容你的感受嗎？”學(xué)生：“鮮艷、艷麗?！崩蠋煟骸盀槭裁磿?huì)產(chǎn)生這樣的感受呢？”學(xué)生：“因?yàn)槔渑嘟Y(jié)合。”老師：“是的，因?yàn)槔渑钆?，形成鮮明的對(duì)比，所以花花的外衣看起來(lái)非常鮮艷。下面大家欣賞一下其他幾幅色彩鮮艷的大公雞，看看它們是怎樣運(yùn)用冷暖色搭配的?！崩蠋煟骸斑@三張大公雞都運(yùn)用到了冷暖色相結(jié)合，大家覺(jué)得哪一只的顏色最鮮艷呢？”學(xué)生回答。老師：“嗯，有的同學(xué)說(shuō)第一張，因?yàn)樗纳砩嫌懈鞣N各樣的花紋，有的同學(xué)說(shuō)右上角這張，因?yàn)樗粌H冷暖色穿插對(duì)比，而且它的顏色純度最高，用到了我們美術(shù)當(dāng)中的三原色紅、黃、藍(lán)。大家如果想讓自己的畫(huà)看起來(lái)更鮮艷，也可以選擇用純度高的顏色。”欣賞農(nóng)民畫(huà)金雞展翅。老

7、師：“下面我們來(lái)看看農(nóng)民畫(huà)家是如何給大公雞添上鮮艷的外衣的，這幅金雞展翅用到了哪些顏色？紅、橙、紫、藍(lán)很多顏色。那么這幅大公雞的色彩有什么規(guī)律呢？它的身體內(nèi)部主要是什么顏色？是冷色還是暖色？”學(xué)生：“藍(lán)色，冷色?！崩蠋煟骸俺岚蚝臀舶屯鈧?cè)呢？”學(xué)生：“黃色、紅色，是暖色。”老師：“沒(méi)錯(cuò)，這幅畫(huà)冷暖結(jié)合，身體以冷色為主，外圍的翅膀和尾巴則以暖色為主。那，除了冷色暖色之外，還有什么顏色？”學(xué)生：“白色，頭是白色的?！崩蠋煟骸皩?duì)，還有白色，為什么頭是白色的？這樣留白的作用是什么？”學(xué)生：“為了區(qū)分公雞的頭部，讓頭更突出?！崩蠋煟骸皩?duì)，同學(xué)回答得真棒！頭部是白色的，就讓公雞的頭在周?chē)纳手酗@得更加突出

8、了?，F(xiàn)在老師想請(qǐng)大家分析，這幅農(nóng)民畫(huà)，它美在哪里？它看起來(lái)鮮艷，除了顏色多、色彩搭配好看，還有什么原因？”學(xué)生：“它的身上有很多花紋?！崩蠋煟骸皩?duì)，這只大公雞的身上有各種各樣的花紋，有波浪形、菱形、鋸齒形我們?cè)诋?huà)的時(shí)候可以添加上各種不同的花紋，讓大公雞的外衣更加精美。大家看看在我們的民間藝術(shù)剪紙中的大公雞，它們身上的花紋是不是非常精美？有花朵圖案、有葉子圖案再看一看這些大公雞的造型，非常夸張，尾巴很大而且向上揚(yáng)起，頭上的雞冠也很大，造型像燃燒的火焰一樣，這樣的大公雞不僅漂亮而且更加生動(dòng)?！闭故緦W(xué)生作品艷麗的大公雞。老師：“大家看一看這三幅艷麗的大公雞，它們都用了冷暖結(jié)合的上色方法，但是它們姿態(tài)

9、各異，這一張頭部在下面，嘴里還叼著蟲(chóng)子，十分生動(dòng)。這一張也是頭部向下，在覓食的樣子，雖然這兩只大公雞同樣在覓食，但它們有哪些不同呢？對(duì)了，這一張是豎構(gòu)圖，一張是橫構(gòu)圖，畫(huà)的角度也不一樣。右下角這一張的大公雞張著嘴就像在打鳴，這三張都是姿態(tài)豐富、構(gòu)圖飽滿的優(yōu)秀作品。這幾幅是其他班的同學(xué)作品，大家看第一幅，大公雞的上半身主要用了暖色，而下半身主要是冷色，形成鮮明的對(duì)比。這一幅，大公雞的主體用的是暖色對(duì)不對(duì)？所以它的背景是用冷色來(lái)襯托的。再看這幾張，大公雞的雞冠和尾巴被畫(huà)成了芙蓉花的樣子，它的翅膀則運(yùn)用了白描的手法，非常有創(chuàng)意。然后這一張，大公雞穿著籃球服在打籃球，是不是把它擬人化了？下面這一張是用的彩鉛，彩鉛雖然顏色淡一點(diǎn)，但也可以畫(huà)得色彩豐富，花紋精美，這三張的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)圖飽滿，都富有特色，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。還有這兩張，大家覺(jué)得哪一張才是艷麗的大公雞？我聽(tīng)到大家都說(shuō)左邊這張，因?yàn)樗念伾S富，翅膀像彩虹一樣，身上還有小花小草的花紋。那么右邊這張，大家覺(jué)得它的不足在哪里呢？是的，它的色彩搭配不夠鮮艷，身體全是暖色，還有尾巴羽毛畫(huà)得太稀疏了，沒(méi)有穿插關(guān)系。但是它也有優(yōu)點(diǎn)，就是構(gòu)圖飽滿，把大公雞畫(huà)得很大。這些問(wèn)題同學(xué)們都要注意到哦。”【黑板示范】先畫(huà)頭部，再畫(huà)身體、尾巴，最后是腳?？紤]到大公雞的姿態(tài)，打鳴、昂首挺