2011年星城幼兒園自查報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2011年度燕山星城幼兒園辦學(xué)自評(píng)報(bào)告 北京市房山區(qū)燕山星城幼兒園于2000年建園，2002年晉升為北京市一級(jí)二類幼兒園。2010年9月燕山地區(qū)的六所民辦幼兒園進(jìn)行了資源重組。轉(zhuǎn)制后的一年多來(lái)，在燕山教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，星城幼兒園以綱要為指導(dǎo)，努力踐行燕翔行動(dòng)方案中的目標(biāo)和要求，以制度建設(shè)為抓手，以家文化的實(shí)施為重點(diǎn)，全面推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的生活和教育環(huán)境。全體教職員工極大的熱情和干勁投入到工作中，圓滿的完成了幼兒園各項(xiàng)工作目

2、標(biāo)和任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合北京市級(jí)類驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)以及燕山教委督導(dǎo)室的指示，我園進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、自評(píng)工作概況 = 1 * GB4 自評(píng)目的：作為燕山教委屬下的幼兒園，及時(shí)、認(rèn)真的自我檢查是園所整體工作十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過本次自檢活動(dòng)，促進(jìn)了我園對(duì)黨的教育方針和有關(guān)法律、法規(guī)、文件的領(lǐng)會(huì)；端正辦園指導(dǎo)思想，更好的把握辦園方向；積極改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境；落實(shí)我園的各項(xiàng)管理目標(biāo)、工作目標(biāo)，不斷提高辦園水平和工作質(zhì)量，保持一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，向一類幼兒園邁進(jìn)。 = 2 * GB4 自評(píng)時(shí)間：2011年11月 = 3 * GB4 自評(píng)組織機(jī)構(gòu)1、自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

3、：楊毅成員：邢蘭蘭、洪娟、蓋秀平、李威、 吳雪燕、富耀華、馮樸2、自評(píng)專項(xiàng)小組組長(zhǎng)園所管理小組組長(zhǎng)：楊毅教育教學(xué)小組組長(zhǎng)：邢蘭蘭衛(wèi)生保健小組組長(zhǎng)：洪娟后勤安全小組組長(zhǎng)：蓋秀平3、自評(píng)的實(shí)施步驟第一周 建立幼兒園自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使每一個(gè)人都有明確的目標(biāo)，對(duì)自評(píng)工作的意義有正確的認(rèn)識(shí)；第二周 建立自評(píng)體系，由下自上分層評(píng)價(jià)；第三周 由專項(xiàng)小組組長(zhǎng)綜合情況，分析整理；第四周 交職工代表審議，進(jìn)行總結(jié)、講評(píng)，上交報(bào)告建立自評(píng)檔案。二、主要工作、成果及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)主要成績(jī)：一年來(lái)，我園全體教職員工積極學(xué)習(xí)綱要、燕翔行動(dòng)方案、教師行為規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)的重點(diǎn)，確

4、定了“制度規(guī)范管理、師生和諧發(fā)展、園所營(yíng)造文化”的工作思路，制定了具體措施，取得了一些成績(jī)。1、落實(shí)政府職責(zé)，克服困難圓滿完成戶籍幼兒100%的入園指標(biāo)；2、開展建章建制活動(dòng)。截止到十二月，我園制定完成了包括星城幼兒園章程在內(nèi)一系列規(guī)章制度共計(jì)148項(xiàng)，其中增加和修訂制度66項(xiàng)。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園條件改善力度，已經(jīng)使用210萬(wàn)的市專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分別對(duì)11個(gè)班級(jí)的玩教具、幼兒家具、教學(xué)多媒體和辦公設(shè)備進(jìn)行添置和更新，使我園的硬件設(shè)備符合幼兒園一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。4、加強(qiáng)教師的專業(yè)化發(fā)展，通過“青年教師亮相課”“愛在星幼演講比賽”“故事大賽”等活動(dòng)提高了教師的教育教學(xué)水平。5、狠抓教科研工作，克服畏難心理，分別

5、申報(bào)了北京市十二五課題和燕山區(qū)級(jí)課題即通過繪本活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫作品藝術(shù)審美能力，提高老師發(fā)現(xiàn)問題解決問題的教學(xué)研究能力。6、創(chuàng)建園所特色，以家文化為切入點(diǎn)打造師生和諧、家園和諧、的教育環(huán)境和文化氛圍。7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健和安全管理考核力度，在多次上級(jí)檢查工作中受到表?yè)P(yáng)。 8、多渠道展開家長(zhǎng)工作，通過開通幼兒園博客、半日開放、新生入園家長(zhǎng)會(huì)、觀摩亮相課等多種形式與家長(zhǎng)做好良性溝通，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園的工作，達(dá)到互相理解、互相支持，促進(jìn)家園和諧，使家文化的內(nèi)涵更深刻。基本經(jīng)驗(yàn)1、制度規(guī)范管理方面：開展建章建制活動(dòng)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完善管理機(jī)制。隨著幼兒園管理的日趨完善，站在幼兒園發(fā)展、教師個(gè)

6、人發(fā)展的角度上考慮，幼兒園把建立健全規(guī)章制度作為首要任務(wù)。一年來(lái)，我園以“以人為本和諧發(fā)展”科學(xué)管理理念制定和完善了七個(gè)方面的規(guī)章制度。我園的作法有：整理幼兒園已有的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，征求全體教職員工意見，確立需要完善的各項(xiàng)規(guī)章制度。在制度建立的過程中，園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師、辦公室人員反復(fù)查閱資料、尋找、討論、推敲，適合本園情況的、便于管理的、并且人性化的條款，最后大家共同確立。2、師生和諧發(fā)展方面：教師作為幼兒園工作的主力軍，是幼兒園發(fā)展必不可少的積極因素。因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體專業(yè)素質(zhì)是幼兒園管理的關(guān)鍵所在，我園對(duì)教師的管理做到：知人善任、培養(yǎng)提高、優(yōu)化組合。知人善任根據(jù)教

7、師的個(gè)性特點(diǎn)和保教工作水平來(lái)合理安排教師工作，因才分工，合理調(diào)配，各顯其能。使教師在適合自己的崗位上施展自己的才華，能快樂的工作。培養(yǎng)提高教師管理工作要做到使用和培養(yǎng)相結(jié)合。我園實(shí)行了“外研式培訓(xùn)”與“內(nèi)研式培訓(xùn)”相結(jié)合，強(qiáng)化了培訓(xùn)措施，注重培訓(xùn)的過程與實(shí)效，促進(jìn)了整體專業(yè)素質(zhì)的提高?！巴庋惺脚嘤?xùn)”：我園積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶領(lǐng)教師輪流走出去，到優(yōu)秀示范園參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。外培教師回園后，上示范課，向本園教師介紹所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和感受，相互交流，吸取精華?！皟?nèi)研式培訓(xùn)”：我園利用下班和雙休日的時(shí)間，組織全體教師加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)，精心研討課改經(jīng)驗(yàn)，豐富理論知識(shí)，認(rèn)真書寫理論筆記，提高

8、專業(yè)理論素質(zhì)。組織任課教師相互聽課、評(píng)課，反思交流好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。一年來(lái)，我園舉辦多種針對(duì)中、青年教師的練兵活動(dòng)，讓她們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉、成長(zhǎng)。例如：講故事比賽，提高了教師的專業(yè)技能技巧能力；青年教師亮相課，提高了年輕老師們的組織集體教育活動(dòng)水平和中年教師評(píng)課反思的能力；走進(jìn)童心世界演講，鍛煉了教師的表達(dá)能力。在這一系列的活動(dòng)中，盡管老師們付出了很多辛苦去思考、去實(shí)踐、去揣摩，但同時(shí)她們也得到了專業(yè)能力和理論水平的提高，這才是她們教師生涯中受用不盡的好處。優(yōu)化組合我們緊緊圍繞能力互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)、年齡互補(bǔ)、個(gè)性互補(bǔ)的準(zhǔn)則，合理搭配教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，提高了教師隊(duì)伍的

9、整體效能。使我園的保教質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高3、園所營(yíng)造文化方面：樹立“家文化”的辦園理念，將幼兒園、家庭、教師、幼兒連成一個(gè)大家庭，共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。園內(nèi)組織“大手拉小手”的主題活動(dòng)，大班與小班之間拉手互動(dòng)，哥哥姐姐給弟妹穿衣服，教她們穿鞋子，送他們自己做的小禮物，給他們表演節(jié)目；弟弟妹妹向哥哥姐姐學(xué)習(xí)怎樣洗手、擦嘴；在互動(dòng)中，全園的孩子們就像在一個(gè)大家庭里，加深了友誼和情感，家的氛圍更融洽?！白哌M(jìn)家庭”活動(dòng)，將幼兒家庭之間聯(lián)系起來(lái)，通過教師的牽線，家庭互動(dòng)。例如：請(qǐng)有專業(yè)特色的家長(zhǎng)為幼兒進(jìn)行特色活動(dòng)輔導(dǎo)。有的家長(zhǎng)是英語(yǔ)教師，就請(qǐng)小朋友們到家里開個(gè)英語(yǔ)小聚會(huì)；有的家長(zhǎng)是學(xué)打鼓的，就把孩子們帶到

10、家里教孩子們簡(jiǎn)單的玩玩打鼓通過教師的牽線，家長(zhǎng)們還組織起來(lái)進(jìn)行家庭旅游，大家一起到戶外做游戲、野餐，更好地促進(jìn)了感情聯(lián)絡(luò)；在班級(jí)里開展家庭自助餐比賽，組織家長(zhǎng)和寶寶制作食品，互相品嘗。幼兒園組織的教師活動(dòng)多次邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，打破神秘感，讓家長(zhǎng)們更了解幼兒園，更了解老師，就像自己的家人一樣，互相理解、尊重、支持。例如開展了走進(jìn)童心世界 樹良好教師形象的演講活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，將教師工作中的酸甜苦辣、為了孩子們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛苦的付出與收獲盡情傾訴，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)。同時(shí)讓家長(zhǎng)更具體的了解到教師工作的艱辛，在家長(zhǎng)心目中樹立了良好的形象，獲得了家長(zhǎng)的理解和支持。4、家長(zhǎng)工作方面：高度重

11、視家長(zhǎng)工作和對(duì)外宣傳工作，把家長(zhǎng)工作做實(shí)做深，使家長(zhǎng)滿意率不斷提高。今年工作重點(diǎn)之一是新學(xué)期的家訪工作。教師們利用暑假的時(shí)間開展了走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)工作。首先老師們進(jìn)行了入戶的家訪活動(dòng)，和家長(zhǎng)約好時(shí)間，提前了解本班幼兒的家庭教育環(huán)境、狀況，幼兒的生活習(xí)慣，送給孩子小禮物，和孩子認(rèn)識(shí)，消除陌生感，了解家長(zhǎng)的需求，做到教育中的有的放矢。其次將家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)進(jìn)幼兒園，了解本班的環(huán)境，孩子們玩耍、睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯、喝水、上廁所的地方，介紹這些活動(dòng)老師的照顧，讓家長(zhǎng)們真正的放心；帶領(lǐng)孩子們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上做游戲，消除對(duì)幼兒園、老師的陌生感，更好地適應(yīng)入園。今年的家訪率是歷年來(lái)最高的，小班達(dá)到了百分之百，

12、中大班也達(dá)到了百分之八十五，孩子們新學(xué)期入園也是歷年來(lái)適應(yīng)最好的。今年的重點(diǎn)之二就是請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)老師，了解老師的工作、活動(dòng)。例如老師的樹教師形象 簽承諾書活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與、了解老師的活動(dòng)，更好地監(jiān)督。老師的演講活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與、打分，更加公平、透明。今年的重點(diǎn)之三采取多種形式開展家長(zhǎng)工作，如幼兒園博客的開辟和發(fā)展、每班定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)3次、每月開家長(zhǎng)會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)活動(dòng)、利用家園聯(lián)系欄、家訪等促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解和理解。5、衛(wèi)生保健方面：加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理工作，樹立衛(wèi)生保健示范園的形象。為使園所衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步提高，園長(zhǎng)和兩名衛(wèi)生保健員共同討論并制定園所保健工作的重點(diǎn)

13、，并將保健工作細(xì)化、責(zé)任到班級(jí)，列入每月教師工作考核當(dāng)中，有效地提高了幼兒園的衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。（1）健康檢查 ：全園職工健康體檢率達(dá)100% ；體檢合格率達(dá)100% ；持證上崗率達(dá)100% 。幼兒定期體檢率達(dá)99.5% ；幼兒入托體檢率達(dá)100% 。(2)疾病預(yù)防 ：我園能夠認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針 。做好經(jīng)常性的預(yù)防投藥工作 ,在春秋季及時(shí)為全園幼兒服板藍(lán)根藥液，培養(yǎng)幼兒一日三餐刷牙，從而有效的控制了幼兒新齲發(fā)病率。在炎熱的夏季為預(yù)防幼兒中暑 ,每天上午炊事員為幼兒煮綠豆湯 ,保健醫(yī)及時(shí)為各班幼兒配置了扉子粉、可爾等驅(qū)蚊藥品，保證了幼兒順利安全的度過暑期 。計(jì)免方面 ：根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡

14、及時(shí)為幼兒進(jìn)行計(jì)劃免疫接種 ,接種率達(dá)100% 。(3)衛(wèi)生消毒工作 ：做到嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度 ,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān) ,對(duì)所消毒物品做到定人 、定時(shí) 、定點(diǎn)進(jìn)行消毒 。從而連續(xù)三年取得微生物化驗(yàn)十五項(xiàng)合格的好成績(jī) 。（4）幼兒伙食 ：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒伙食管理制度 ,做到專款專用。定期召開伙委會(huì) ,主抓幼兒主食多樣化，在具體操作中加入了“8605”營(yíng)養(yǎng)粉，既增加了幼兒進(jìn)食興趣 ，又進(jìn)一步提高了各種微量元素的攝入量。從而為幼兒的正常生長(zhǎng)發(fā)育提供了有利的物質(zhì)基礎(chǔ) 。（5）利用寒假對(duì)廚房環(huán)境進(jìn)行改造使其達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) ,設(shè)施完善 ,有固定存放垃圾的容器 。防蠅 、防鼠設(shè)備齊全 。盛放生熟食品容器有明顯標(biāo)記 ,做到生熟分開 ，餐具消毒設(shè)專人負(fù)責(zé) 。（6）庫(kù)房做到干凈整潔、分類分架存放 , 做到食品隔墻離地 , 生熟食品分開儲(chǔ)存。（7）為保證幼兒伙食質(zhì)量 ,我們嚴(yán)把采購(gòu)關(guān) 、入庫(kù)關(guān) 、制作關(guān) ,在制作過程中做到生熟分開 ,多年來(lái)從未發(fā)生一起食物中毒事故。兒童健康指標(biāo)：體格發(fā)育 ：全園幼兒體格發(fā)育增長(zhǎng)率達(dá)100% ；增長(zhǎng)合格率達(dá)88%。連續(xù)兩年無(wú)一例缺鐵性貧血