大班美術(shù)我很特別教案反思

1、大班美術(shù)我很特別教案反思大班美術(shù)我很特別教案反思主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受每個(gè)人都是別出心裁的，大膽、夸張地介紹自己的特征，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看我很特別教案吧?；顒?dòng)意圖：每個(gè)人都是別出心裁的。在教育活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒從形狀入手、明白自己是區(qū)分與任何人的獨(dú)特個(gè)體，形成獨(dú)立意識(shí)，進(jìn)而嘗試用各種方式來(lái)表現(xiàn)自己在形狀、名字、獨(dú)特、力量等方面的獨(dú)特性。利用漫畫(huà)形式夸張地表現(xiàn)自己的特征?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受每個(gè)人都是別出心裁的。2、大膽、夸張地介紹自己的特征。3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)

2、立、制造的力量。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、本班的幼兒照片兩張。2、活動(dòng)材料書(shū)。活動(dòng)過(guò)程：1、我們一樣嗎？自己和小好友長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？老師出示自己照片，這是誰(shuí)？怎樣看出來(lái)的？出示本班幼兒照片，是誰(shuí)？怎樣看出來(lái)的？2、特別的好友翻看幼兒活動(dòng)手冊(cè)第一冊(cè)第7頁(yè)的照片，有三位好友都說(shuō)自己很特別，你們看出來(lái)沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的？老師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物特征。這三位小好友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與書(shū)上的漫畫(huà)像連線。3、畫(huà)一個(gè)特別的我找一找自己特別的地方。認(rèn)真觀看比擬，發(fā)現(xiàn)自己頭部的特征；以漫畫(huà)手法畫(huà)自己畫(huà)像，夸張的表現(xiàn)自己的特征。4、自我描述與伙伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。展現(xiàn)自由畫(huà)像，燕采納我很特別，由于我的表述方式自我描述?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，觀看的重點(diǎn)從粗略引向微小，既是對(duì)幼兒觀看力量更進(jìn)一步的要求，也有利于幼兒感受個(gè)體的多樣性。通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)自己和伙伴有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了孩子身上更多的閃光點(diǎn)。教學(xué)活動(dòng)讓孩子們收獲了，更讓我收獲了。缺乏之處