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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本大題共15小題,共30分)1科學家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘
2、留的甲醛(化學式為CH2O),該反應過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )A物質甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構成B物質乙中氧元素的化合價為-2價C該反應前后原子種類和數目均沒發(fā)生改變D反應前后分子的種類沒有發(fā)生改變2下列關于空氣的說法正確的是()A通常情況下,空氣中氧氣氮氣的體積比為1:4B空氣中氮氣的質量分數為78%C空氣中含量最少的是稀有氣體D空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小3下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳B一氧化碳還原氧化鐵時,黑色的固體變成紅棕色C氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應,生成藍色沉淀D細鐵絲在氧氣中燃燒
3、,火星四射,生成紅棕色固體4某同學俯視量筒取溶液,讀數為13.5mL,則讀數與實際量取液體的體積相比,讀數A偏小B偏大C正確D無法確定5下列應用的原理、化學方程式及基本反應類型表示均正確的是( )A鋁有很好的抗腐蝕性能:4Al + 3O2 2Al2O3化合反應B用氫氧化鋁治療胃酸過多癥:2Al(OH)3 + 6HCl = 2AlCl3 + 6H2O 復分解反應C用鹽酸除鐵銹:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 復分解反應D比較銅和鎂的活動性順序:Cu + MgSO2 = Cu + MgSO4置換反應6下列實驗操作中,不正確的是( )A過濾B取固體粉末C熄滅酒精燈D檢查氣密
4、性7下列有關化學學科觀點的說法錯誤的是( )A結構觀:構成水和過氧化氫的分子結構不同,它們的化學性質也不同 B元素觀:從宏觀上看一切物質都是由元素組成的C微粒觀:金剛石是由碳分子構成的D守恒觀:化學反應前后,元素種類不變8如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關閉閥門,打開閥門,紫色小花不變色;若關閉閥門,打開閥門,紫色小花()A變紅色B變藍色C變白色D不變色9下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數據及處理情況,其中正確的( )A加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體 B加熱一定質量的高錳酸鉀固體C木炭還原氧化銅D用等質量、等濃度的雙氧水分別制取
5、氧氣10二氧化氮(NO2)是一種棕紅色的氣體,其中氮元素(N)的化合價為A1 B2 C3 D411如圖是氯元素、鈉元素的相關信息及有關粒子的結構示意圖,下列說法正確的是A表示的是一種陰離子B鈉元素的相對原子質量為23gC氯化鈉是由大量的和兩種粒子構成的D氧元素與鈉元素的本質區(qū)別是質子數不同,都屬于金屬元素12下列敘述中,前者是化學變化,后者是利用物理性質的是()A酒精揮發(fā),干冰用于人工降雨B煤氣燃燒,稀有氣體用做焊接保護氣C濕衣服晾干,氫氣用于填充探空氣球D蘋果腐爛,銅用做導線13小明在配置溶液實驗中使用托盤天平稱量14.2g(1g以下用游碼)氯化鈉固體,稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品的位置放反了,同組
6、同學對他的實驗過程做以下分析,你覺得分析正確的是( )A氯化鈉固體的實際質量是13.8gB最終配置的溶液中溶質的質量分數偏大C氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D為了實驗方便,我們可以直接用手去拿砝碼14下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是( )A測定空氣中氧氣的含量B加熱一定量的高錳酸鉀固體C將水通直流電一段時間D用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣15物質的性質決定物質的用途,下列因果關系不成立的是( )A氦氣密度小,可以用做填充探空氣球B氧氣能支持多種物質的燃燒,可以做燃料C水可以溶解很多種物質,是常見的溶劑D金剛石硬度很大,可以用來切割玻璃二、填空題(本大題共1小題,共6分)16
7、化學是一門以實驗為基礎的科學,請?zhí)羁眨海?)寫出圖中有標號儀器的名稱:_; _;(2)若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置,請寫出該反應的符號表達式_,要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。(3)B和F都可以用作制取氧氣的裝置,若選用B裝置制取氧氣,則B中應該放入的物質是_;與B相比,F(xiàn)裝置的優(yōu)點是 _(答出一點即可);(4)實驗室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,由以上信息可知,制取氨氣的發(fā)生裝置該選用_,收集氨氣應該選用C、D、E中的_,不選用另外兩個的理由是_、_。(5)如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗裝置
8、,如果他實驗測出的結果偏小,原因可能是_紅磷量不足;未冷卻到室溫就打開彈簧夾;裝置氣密性不好;點燃紅磷前未夾緊彈簧夾(填序號)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農業(yè)高新技術,有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質質量分數為1.4的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。(1)需硝酸鉀_g,需水_ml(水的密度是1.0g/cm3);(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為_、_和_;(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質質量分數為_1.4(填 或 【解析】(1)硝酸鉀的質量為:150g1.4%=2.1g;需水的質量為:150g-
9、2.1g=147.9g,由密度公式得水的體積為147.9mL;故填:2.1;147.9.(2)配制一定溶質質量的溶液的步驟為:計算、稱量、溶解;故填:計算;稱量;溶解。(3)在用量筒量取液體時如果俯視讀數讀數偏大,所以實際是量少了液體所以所得溶液溶質質量分數變大所以選。故填:。18、三 21個 6:8:7 9:14 48克 【解析】(1)檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。(2)一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的,則一個檸檬酸分子有21個原子。(3)一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的,則一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數比為6:8:7。(4)檸檬
10、酸中碳、氧元素的質量比為(126):(167)9:14。(5)需要檸檬酸的質量為。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣,氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉?!驹斀狻浚?)在上述轉化過程中發(fā)生分解反應是氯化鎂通電生成鎂和氯氣,反應的化學方程式是MgCl2Mg+Cl2。(2)海水中含有氯化鎂,氯化鎂溶解在海水中,不能直接提取出來,經過、兩步將海水中的鎂離子提取出來,得到純凈的氯化鎂,然后電解得到氯化鎂,故、兩步的目的是富集MgCl2,得出純凈的MgCl2。(3)氫氧化鈉和氯化鎂生
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