教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)33-影子的秘密(課件)

1、3.3 影子的秘密科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)劉老師工作室3.3 影子的秘密科學(xué)科教版 三年級(jí)下冊(cè)劉老師影子的變化觀看視頻科學(xué)探索影子的變化觀科學(xué)探索新課聚焦一天中的影子方向、長(zhǎng)短都會(huì)隨著太陽(yáng)的改變而改變，生活中，除了陽(yáng)光下的影子，開燈后房間中的影子，打開手電筒后產(chǎn)生的影子，都是常見的現(xiàn)象。那么，影子的變化是怎樣產(chǎn)生的呢？新課聚焦一天中的影子方向、長(zhǎng)短都會(huì)隨著太陽(yáng)的改變而改變，生活探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)材料手電筒木圓柱利用右邊的材料做模擬實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生影子。想一想不同的材料模擬的是什么？它們對(duì)影子的產(chǎn)生起了什么作用？探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)材料手電筒木圓柱利用右邊的材料做探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探

2、索打開手電筒，看到影子。關(guān)掉手電筒，影子消失。打開手電筒，沒有影子。探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探索打開手電筒，關(guān)掉手電筒，打開手電筒，探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探索像電燈一樣自己能發(fā)光的物體叫光源，如太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的螢火蟲等都是光源。木圓柱模擬的是遮擋物。桌面模擬的是投影面。探索一：產(chǎn)生影子科學(xué)探索像電燈一樣自己能發(fā)光的物體叫光源，如影子產(chǎn)生的條件科學(xué)探索注意：影子所在方向與光源的方向總是相反。影子產(chǎn)生的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。影子產(chǎn)生的條件科學(xué)探索注意：影子所在方向與光源的方向總是相反下列哪些物體是光源？科學(xué)探索點(diǎn)燃的蠟燭、太陽(yáng)、螢火蟲等是光源，月亮、鏡子等不是光源。下

3、列哪些物體是光源？科學(xué)探索點(diǎn)燃的蠟燭、太陽(yáng)、螢火蟲等是光源科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)材料手電筒木圓柱利用右邊的材料繼續(xù)做模擬實(shí)驗(yàn)，讓影子發(fā)生變化。想一想影子怎樣才能發(fā)生變化？科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化實(shí)驗(yàn)材料手電筒木圓柱利用右邊的研究影子的產(chǎn)生和變化觀看視頻科學(xué)探索研究影子的產(chǎn)生和變化觀科學(xué)探索科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化影子短影子長(zhǎng)影子更長(zhǎng)結(jié)論：影子的長(zhǎng)短和光源照射的角度有關(guān)，光源直射遮擋物時(shí)，影子短；光源斜射遮擋物時(shí)，影子長(zhǎng)；斜射的角度越小，影子就越長(zhǎng)。（1）光的照射角度與影子的變化科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化影子短影子長(zhǎng)影子更長(zhǎng)結(jié)論：影子科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化結(jié)論

4、：物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。從不同的側(cè)面照射同一個(gè)物體，得到的影子的形狀會(huì)不同。（2）光照射物體的不同側(cè)面影子的變化。注意：并不是從不同側(cè)面照射物體時(shí)，所有物體的影子都是不同的，例如，球體無論從哪個(gè)側(cè)面照射，其形成的影子都是球形的。科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化結(jié)論：物體影子的形狀和光源所照科學(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化遮擋物離光源近，影子大；遮擋物離光源遠(yuǎn)，影子小。（3）物體與光源的距離遠(yuǎn)近與影子的變化結(jié)論：影子的大小和遮擋物離光源的遠(yuǎn)近有關(guān)。遮擋物離光源近，影子大；遮擋物離光源遠(yuǎn)，影子小?？茖W(xué)探索探索二：讓影子發(fā)生變化遮擋物離光源近，影子大；（3）科學(xué)探索通過改變手形

5、，我們可以變化出許多有趣的手形，比一比看，誰表演的手影更有趣?科學(xué)探索通過改變手形，我們可以變化出許多有趣的手形，比一比看科學(xué)探索手影原理光沿直線傳播，在屏上用手擋住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。不同的手勢(shì)能構(gòu)造出不同的形象。科學(xué)探索手影原理光沿直線傳播，在屏上用手擋住光的部分就是黑的各種各樣的手影觀看視頻科學(xué)探索各種各樣的手影觀科學(xué)探索交流研討研討一：影子是怎樣產(chǎn)生的？影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物、屏(能夠呈現(xiàn)影子 的物體，如墻面、地面等)，并且遮擋物要在光源和屏之間。交流研討研討一：影子是怎樣產(chǎn)生的？影子的產(chǎn)生需要光源、遮擋物交流研討研討二：影子可以發(fā)生哪些變化？(1)

6、方向的變化：物體的影子的方向隨著光源方向的改變而改變，影子總在背光的一面。(2)長(zhǎng)短的變化：物體影子的長(zhǎng)短隨著光源照射角度的改變而改變。（光源直射時(shí)，影子最短，隨著光源斜射的程度越來越大，影子越來越長(zhǎng)。）交流研討研討二：影子可以發(fā)生哪些變化？(1)方向的變化：(2交流研討研討二：影子可以發(fā)生哪些變化？(3)形狀的變化：當(dāng)物體不同側(cè)面的形狀不同時(shí)，從物體不同側(cè)面照射就會(huì)得到不同形狀的影子；即使相同形狀的側(cè)面，從不同角度照射也會(huì)得到不同形狀的影子。(4)清晰度的變化：物體離光源遠(yuǎn)時(shí)產(chǎn)生的影子的清晰度要低于離光源近時(shí)產(chǎn)生的影子，例如:我們離路燈遠(yuǎn)時(shí)，產(chǎn)生的影子模糊，走近時(shí)，產(chǎn)生的影子清晰。交流研討研

7、討二：影子可以發(fā)生哪些變化？(3)形狀的變化：(4交流研討研討三：想一想，太陽(yáng)的位置與影子的變化有什么關(guān)系？陽(yáng)光下物體的影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中位置的變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)，影子最短；太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。交流研討研討三：想一想，太陽(yáng)的位置與影子的變化有什么關(guān)系？陽(yáng)拓展提高觀察云仰望天空，天空中會(huì)有各種各樣的云朵，你注意到了嗎？拓展提高觀察云仰望天空，天空中會(huì)有各種各樣的云朵，你注意到了拓展提高在天空中,有一種天然的擋光物云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的變化會(huì)直接影響我們的生活。當(dāng)云遮擋住太陽(yáng)，我們立刻會(huì)感覺到天色暗淡下來，這是因?yàn)樵谱鳛檎趽跷飺踝×颂?yáng)這個(gè)大光源，而我們之所以感覺周圍天色暗了下來是因?yàn)槲覀冋幵谠频挠白?投影區(qū))內(nèi)。拓展提高在天空中,有一種天然的擋光物云，它變化多端，有薄通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在我們進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)中我們知道了光源和阻擋物對(duì)影子變化的影響。光源、遮擋物和屏是影子產(chǎn)生的條件；光源和阻擋物的變化會(huì)導(dǎo)致影子的變化；影子的變化包括方向和大小長(zhǎng)短的變化。因此，我們更好地理解了太陽(yáng)的位置變化對(duì)影子變化的影響。課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)