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1、第 第 頁(yè)小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期將仔細(xì)貫徹學(xué)校心理健康教育的精神,依據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn)和學(xué)校生心理進(jìn)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)仔細(xì)開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),援助同學(xué)獵取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。二、詳細(xì)目標(biāo)1.利用現(xiàn)有的心理健康的環(huán)境,著重同學(xué)心理輔導(dǎo),做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作。2.重視心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3.利上心理健康廣播,心理輔導(dǎo)及手抄報(bào)等方式,援助同學(xué)獵取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展。4.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育。三、主要工作(一)加強(qiáng)老師

2、隊(duì)伍建設(shè),提高自身素養(yǎng)1.組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充盈自我,掌控基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體老師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)上心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。2.繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)同學(xué)開(kāi)展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育的素養(yǎng)。(二)仔細(xì)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)及心理詢問(wèn)工作。1.加強(qiáng)心理詢問(wèn)室的常規(guī)建設(shè),做好同學(xué)心理詢問(wèn)工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。詢問(wèn)途徑:(1)同學(xué)自愿前往詢問(wèn)(2)班主任老師推舉(3)輔導(dǎo)老師訪談2.開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光信箱”,對(duì)個(gè)

3、別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。3. 對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。4.在家教指導(dǎo)活動(dòng)中,進(jìn)行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。5.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用午會(huì)、班會(huì)進(jìn)行心理健康教育。四、詳細(xì)工作結(jié)合我校實(shí)際,將主要通過(guò)以下途徑開(kāi)展心理健康教育:1)以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。2)每個(gè)班級(jí)每月開(kāi)展一節(jié)心理健康課(或活動(dòng))。班主任依據(jù)本班的實(shí)際和心理健康課本(地方課程)進(jìn)行心理健康教育。3)開(kāi)展心理詢問(wèn)和心理輔導(dǎo)。4)辦好“陽(yáng)光信箱”, 以便個(gè)別同學(xué)羞于啟齒,可以利用寫(xiě)信的方式進(jìn)行詢問(wèn)。5)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)為宣揚(yáng)陣地,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。6)加強(qiáng)家校聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境??傊?,重視同學(xué)心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展同學(xué)心理健康教育,促進(jìn)

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