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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 三年級(jí)上冊(cè)的4篇三年級(jí)上冊(cè)的作文4篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利,以下是我為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1 下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),小朋友們都出來(lái)玩兒了,做了一個(gè)又大又美麗的雪人,他們?cè)谘┑乩锿鎯毫撕芫?,覺(jué)得很冷,就回家了。 雪地里只有雪人一個(gè)人了,他的鼻子被凍得通紅,在雪地里瑟瑟哆嗦,他真想有一個(gè)朋友來(lái)陪他,過(guò)完這個(gè)寒冷的冬天??赡苁且活w流星聽(tīng)到了他的愿望,雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)
2、,原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒,他微笑著向雪人走來(lái),雪人貌似也和他認(rèn)識(shí),和他一起開(kāi)心的玩耍,一天過(guò)去了,小男孩兒要回家睡覺(jué)了,雪人也閉上了眼。 到了半夜,雪人發(fā)現(xiàn)很熱,睜眼一看,著火了,雪人一看,哎呀,是那個(gè)小朋友的家,雪人便一下子沖進(jìn)去,變成了水,把火滅了。一大早,小男孩兒就跑去找雪人,可怎么也找不著。 你們說(shuō),他能找著嗎? 三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2 我的課余生活真是豐富多彩,有爬山、跳舞、還有溜真冰其中,我最喜歡溜真冰。 寒假里,媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥,一起到溜冰場(chǎng),我們穿上溜冰鞋。呀,這里人山人海,我們好不簡(jiǎn)單才擠了進(jìn)去。我看著哥哥們,他們好像在大魚(yú)群中游來(lái)游去的小魚(yú)自由滑行。
3、我下定決定,一定要學(xué)會(huì)溜真冰! 我扶著扶手摸索著學(xué)滑行。一開(kāi)始,鞋子像個(gè)淘氣的娃娃,不聽(tīng)我的指揮,逐漸地,逐漸地,他開(kāi)始乖了來(lái)。努力了一個(gè)小時(shí)后,我有信心了,就往人群中滑。 啊,我成功了,我成功了!我會(huì)滑了!媽媽,你看!你看!我真的會(huì)了,我真的會(huì)滑了!我興奮地對(duì)人群外的媽媽喊道。媽媽微笑的對(duì)我點(diǎn)頭,豎起大拇指:好樣的!你真棒! 通過(guò)這次溜真冰,我發(fā)現(xiàn):只要有信心,什么事都能辦成。 三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3 今天吃完中飯,我突然提出要來(lái)洗碗。 媽媽問(wèn):“咦?今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了? “由于今天老師布置給我們一個(gè)作業(yè),要洗一次碗。我不好意思地說(shuō)道。 “這個(gè)作業(yè)布置得好,你們除了玩,還是玩,腦子里只
4、有玩,應(yīng)當(dāng)讓你們做一做家務(wù)活。媽媽愉快地說(shuō)道。 我來(lái)到桌子旁,看見(jiàn)桌子上一片狼藉,慘不忍睹,那些盤(pán)子和碗像一個(gè)個(gè)孩子說(shuō)“我們身上臟兮兮的,我們要洗澡。我聽(tīng)了,就把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)廚房。我先把排水口用塞子堵住,然后讓水把它們吞噬,再讓它們?cè)谒锝菀粫?huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,我要給它們打上沐浴露了,那就是廚房最正確幫手洗潔精了!我把洗潔精滴一點(diǎn)在抹布上,然后再在碗上擦一下,泡沫就飄起來(lái)了。我左手拿碗,右手拿布,開(kāi)始洗了起來(lái),我邊洗邊唱:“洗刷刷,洗刷刷,哦,哦哦。 最終我把碗疊起來(lái),用清水沖洗一下就好了。 現(xiàn)在該洗筷子了,我倒一點(diǎn)洗潔精在筷子上,然后我把筷子豎起來(lái)搓一搓。洗啊,洗啊,筷子終究被我洗得干潔凈
5、凈,漂美麗亮了。 最終我把碗放入櫥柜,我看看都覺(jué)得心里很安逸,我大搖大擺地走出了廚房,突然我發(fā)現(xiàn)我們的餐桌上面還是慘不忍睹,我又拿來(lái)抹布用力擦啊擦啊,我費(fèi)了九牛二虎之力把桌子擦潔凈了。我又去洗一洗抹布,抹布里有大量污漬。 我看到那么多的臟水,就想:洗一次碗也要那么多的水,真是浪費(fèi)??!以后要好好珍惜水源,不要浪費(fèi)水。 三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4 周二上午,我們迎來(lái)了半年一次的期中考試,這可是一次驚心動(dòng)魄的考試,特別是科學(xué)考試,我最喜歡的一門(mén)學(xué)科,我信心滿滿地走進(jìn)教室。 隨著上課鈴聲響起,科學(xué)考試,開(kāi)始了,我二話不說(shuō)地做了起來(lái)。突然一個(gè)題目難住了我,我左看看,右想想,后面的題目都不難,可就是這一只“攔路虎,讓我絞盡腦汁也想不出來(lái),腦子貌似一片空白,我就像一頭獅子想抓住這只又肥又嫩的美食,我眼睛死死地盯著試卷,另一只手扶著頭,大腦像探尋引擎,不停地翻著腦子里的知識(shí)。我翻到了目錄,發(fā)現(xiàn)好像找到了我需要的答案,可是我發(fā)現(xiàn)它在我的記憶很深處。我只好繼續(xù)找,我靈光一閃,找到了這個(gè)題目的答案,我就立刻寫(xiě)下去。我做好題目后,又胸有成竹地交上了試卷。 第三天,老師公布分?jǐn)?shù),
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