小學數學人教六年級上冊（2022年新編）3分數除法一個數除以分數教案_第1頁
小學數學人教六年級上冊（2022年新編）3分數除法一個數除以分數教案_第2頁
小學數學人教六年級上冊（2022年新編）3分數除法一個數除以分數教案_第3頁
小學數學人教六年級上冊（2022年新編）3分數除法一個數除以分數教案_第4頁
小學數學人教六年級上冊（2022年新編）3分數除法一個數除以分數教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一個數除以分數教案教學目標：1.通過情境，探究并理解一個數除以分數的算理。 2.掌握一個數除以分數的計算方法，并能正確計算。 3.培養(yǎng)分析，判斷和推理能力。 教學重點：掌握一個數除以分數的計算方法。教學難點： 理解一個數除以分數的算理。教學過程：一、復習引入：計算。填一填。（運動員）姚明2小時走6千米，平均每小時走（ ）千米。誰來解決這個問題？為什么用6除以2呢？一輛汽車2小時行90千米，平均每小時行（ ）千米。二、探究新知：教學例3隧道長900米，轎車穿過隧道要用分，轎車平均每分行多少米？理解題意，根據數量關系列出算式：900整數觀察算式，發(fā)現不同，揭示課題：（ ）除以分數整數自學課本P35

2、例三學生討論，交流，匯報= 9000.75 EQ oac(,1) = 9000.75= 1200(米)= 1200(米) EQ oac(,2) 結合線段圖探究第三種計算方法 EQ oac(,3) 、 （師強調計算中的推理過程，即 可以省略不寫，得出算式：）觀察等式，等號左右兩邊有何相同點和不同點？小組討論，交流，匯報師生共同小結：1.被除數不變 2.除號變乘號 3.除數變成它的倒數得出結論：整數除以分數，等于乘它的倒數對比三種計算方法，優(yōu)化算法練習：試一試 教學例4出示算式小組討論，交流計算方法并匯報師板演計算過程，強調先約分后計算師生共同小結：分數除以分數，等于乘它的倒數補充課題：一個數除以分數總結計算方法：一個數除以分數等于乘這個分數的倒數。練習：試一試 鞏固練習1. 填一填 改錯我能行 （3） （4） （3）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論