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文檔簡介
1、 我的信念教案設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)問目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容。 2、品嘗本文質(zhì)樸又富于哲理的語言。 力量目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容,把握處理信息的方法。 2、抓取警辟、關(guān)鍵的語句,探究居里夫人的人格和心理。德育目標(biāo):從文中得到有益的啟發(fā),磨練意志,學(xué)會生活,喜愛科學(xué)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:了解居里夫人的人格美以及所取得的成就與她性格特點(diǎn)的聯(lián)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:通過梳理、把握課文內(nèi)容,使學(xué)生從中受到啟發(fā)、訓(xùn)練?!窘虒W(xué)方法】 1、朗讀梳理法。 2、爭論探究法。 【課時安排】 1課時【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 愛因斯坦曾經(jīng)說過:“居里夫人的品德力氣和熱忱,哪怕只要有一小局部存在于歐洲的學(xué)問分子
2、中間,歐洲就會面臨一個比擬光明的將來”。為什么愛因斯坦對居里夫人的評價如此之高?今日我們就走進(jìn)居里夫人的自傳體散文我的信念,從中查找她宏大的人格魅力。 二、學(xué)生解決疑難字音 盛名 ( shng ) 酬勞 ( chou) 估量(ling) 盡量(ling) 純粹(cu)迷醉(zu) 蹂躪 ( ru ln ) 踐踏,比方用暴力欺壓、污辱、侵害。 猝然(c)突然。 三、整體感知 1、解題: 題目叫“我的信念”,結(jié)合實(shí)例理解“信念”的含義 信念:自己認(rèn)為可以確信的看法。當(dāng)某個人確認(rèn)某種思想、某種理論或某種事業(yè)是正確的,并去自覺維護(hù)這種思想理論和事業(yè),就確立了信念。 2、學(xué)生集體朗讀課文 學(xué)生爭論: 朗
3、讀完畢后,以四人一小組的形式爭論問題:居里夫人是怎樣的一個人?(可以用原文的話,也可以自己概括) 教師整理: 堅韌不拔的精神 致力于科學(xué)討論 沉醉于世界的 品質(zhì) 對事業(yè)而不是對財寶的興趣 美麗中 觀賞生活中的種種瑣事 信念 (人格魅力) 簡陋 生活條件 艱辛 工作環(huán)境 安靜 簡潔 師生溝通:在這些信念中,哪一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)? 四、探究研讀(結(jié)合幻燈片) 1、“我之所以如此,或許是由于有某種力氣在鞭策著我”中的“某種力氣”指什么力氣? 明確:這種力氣是多種因素交錯在一起形成的。 首先在第一段中提到的“無論付出任何代價,都要把這件事完成”即完成事情的決心,這是因素之一;第三段“討論,就是對真理的
4、探討”對真理的渴求;“這種魅力,就是使我能夠終身在試驗(yàn)室里埋頭工作的主要緣由”科學(xué)魅力的吸引。進(jìn)展科學(xué)討論,造福人類的使命感。 2、“人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人,他們在工作中獲得許多酬勞。但是,人類也需要幻想家”一句,“幻想家”最根本的特征是什么?從哪一件事上可以看出就是這樣的“幻想家”? 明確:并沒有否認(rèn)“講究現(xiàn)實(shí)的人”。但是,更傾向于“幻想家”,用自己的話就是“他們受事業(yè)的劇烈的吸引,既沒有閑暇也沒有熱忱去謀求物質(zhì)上的利益”。所以幻想家的根本特征就是為了抱負(fù),為了討論而工作,完全不存在物質(zhì)利益的觀念。 放棄專利?!皼]有申請鐳的專利,拋棄了一筆財寶”(第五自然段) 3、“我始終沉醉于世界的美麗之中
5、,我所喜愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景”。“不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景”是什么意思? 明確:“世界的美麗”,不是說風(fēng)光美麗。科學(xué)家所認(rèn)為的“美麗”是指物質(zhì)世界的規(guī)律、神秘被提醒出來后,他們所感受到的世界的奇異?!安粩嘣黾铀鼚湫碌倪h(yuǎn)景”是指隨著討論的深入,成果的不斷消失,世界也越來越呈現(xiàn)出它的美麗。 4、為什么說,科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個小孩兒”?這反映了怎樣的心態(tài)? 明確:科學(xué)本身具有無窮魅力,科學(xué)家在科學(xué)世界里,就好象小孩迷醉于神話故事一般。這反映了在科學(xué)討論中如癡如醉的心態(tài)。 五、品嘗語言 本課的語言質(zhì)樸、真誠,又富有哲理,有一些甚至可以作為警句或者格言,運(yùn)用到你們的作文當(dāng)中。請同學(xué)們找出給你以啟迪的句子,并談?wù)勀愕捏w會。 參考: 1、生活對于任何人都非易事。 2、科學(xué)本身就具有宏大的美。 3、人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人,他們在工作中獲得許多酬勞。但是,人類也需要幻想
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