七年級(jí)敘事600字

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 七年級(jí)敘事600字七年級(jí)敘事作文600字 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，下面是我?guī)痛蠹艺淼钠吣昙?jí)敘事作文600字，歡迎閱讀與珍藏。 七年級(jí)敘事作文600字1 天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。 題記 “向著目標(biāo)前進(jìn)，加油!教練這樣對(duì)我說(shuō)，要是放在平日，我說(shuō)不定一笑而過(guò)，可是，此時(shí)此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，抬腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的簡(jiǎn)單，自己一上，立馬懊悔了，可是上都上來(lái)了，總不能立馬下

2、去吧，爬的高一點(diǎn)再下去吧，我對(duì)自己說(shuō)。 “我們一起給她加油?老師號(hào)召大家，此時(shí)，我正處在離地大約五、六米的空中，躊躇要不要下去，還沒(méi)下定決心，加油聲傳來(lái)，那么多同學(xué)的殷切期盼與激勵(lì)，使我不得不把下去的心思扔進(jìn)回收箱，吊在空中休息一會(huì)，繼續(xù)向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮，抬頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點(diǎn)上黃色的欄桿反射著太陽(yáng)的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳盡量張開(kāi)，一層一層的向上攀著，不斷收緊的繩索正提醒著我，終點(diǎn)越來(lái)越近了!陽(yáng)光逐漸流轉(zhuǎn)，光暈灑在我身上，在同學(xué)們?cè)絹?lái)越洪亮的加油聲中，我伸出手，碰見(jiàn)了終點(diǎn)上的黃色欄桿，短暫的休息后，

3、繩索逐漸放松，我開(kāi)始下降，當(dāng)繩索終究到頭，我又回到地面，同學(xué)與教練都笑著迎上來(lái)，“歡迎回到地球!教練笑著對(duì)我說(shuō)。 走到臺(tái)階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的樣子，在上面，精神緊張，下來(lái)才覺(jué)得全身酸痛，手張開(kāi)，大大小小的劃痕是勝利的勛章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。可能以后不會(huì)有一個(gè)人知道，在十月的某一天的某個(gè)下午，一個(gè)女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會(huì)留下我的痕跡，但是，在我時(shí)光的彩頁(yè)中，已經(jīng)留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。 天空仍舊，我已不同。 七年級(jí)敘事作文600字2 “哇，太厲害了!賽場(chǎng)上傳來(lái)嘖嘖的稱贊聲和“嗒嗒嗒嗒的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)聲。期盼已久的學(xué)校航模比賽終究開(kāi)始了。我拿

4、出早就組裝好的航模飛機(jī)，上好發(fā)條，蓄勢(shì)待發(fā)。 “三、二、一，開(kāi)始!發(fā)令聲一落，我松開(kāi)螺旋槳，用力把飛機(jī)擲了出去。飛機(jī)像一只靈敏的燕子似的，在空中回旋。突然，不好!飛機(jī)的機(jī)翼粘連處松動(dòng)了，由于機(jī)翼受到阻力，飛機(jī)翻了起來(lái)，像火箭一樣筆直地向天空飛去。看到這里，我緊張得出汗了，暗想：這樣下去可不行，航模飛機(jī)不是火箭，它的動(dòng)力主要來(lái)自于大自然中的風(fēng)，飛行神態(tài)主要是滑翔，螺旋槳只是一個(gè)輔助動(dòng)力，到后面滑翔的階段，飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間和里程就全靠機(jī)翼了!現(xiàn)在機(jī)翼的穩(wěn)定性出了問(wèn)題，飛機(jī)的動(dòng)力確定很快就會(huì)耗盡了!唉! 我焦慮地看著我的飛機(jī)，果真，它不再上升，轉(zhuǎn)而急速下降，眼看就要掉在地上了。誰(shuí)知，此時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，原

5、本樹(shù)立的機(jī)身借風(fēng)力傾斜，飛機(jī)開(kāi)始了滑翔!真是天助我也!最終，老師宣布我的飛行成績(jī)?yōu)?秒9。這短短的幾秒鐘，我的心情像過(guò)山車(chē)一樣，讓我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。 接下來(lái)，我欣賞了大量航模高手的比拼：他們的飛機(jī)有的像高傲的雄鷹張開(kāi)翅膀，逍遙地在空中飛行;有的像是在進(jìn)行花式飛行表演，還翻起了筋斗;有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飄蕩太厲害了! 比賽終止回到教室，我還在回味著賽場(chǎng)上的一幕幕精彩，在稱贊和羨慕的同時(shí)，內(nèi)心也逐漸泛起不甘，不行，我不能就這樣認(rèn)輸!我決定回家后再好好改裝一下我的航模飛機(jī)，還要不斷在飛行實(shí)踐中完善它的性能。這樣，到下一次航模比賽的時(shí)候，我一定可以驕傲地喊出：航模比賽，我又來(lái)了!

6、 七年級(jí)敘事作文600字3 童年似海灘上的貝殼，貝殼布滿了海灘，兒童年放滿了我的記憶寶盒;童年似一本書(shū)，書(shū)中陳述了我們的歡聲笑語(yǔ);童年更似一艘船，帶你翱游人生的旅途。 在烈日炎炎的夏天，冰棍總是惹人愛(ài)好，冰冰涼涼的好吃極了?？粗鴦e人在吃，我垂涎三尺，不禁問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)冰棍。涼快沁脾的冰棍讓我大干一場(chǎng)。 正值我拿著冰棍要吃時(shí)，卻看到那張薄薄的包裹著冰棍的袋子，心想這個(gè)袋子這么薄，臟東西應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單進(jìn)到冰棍里面，把冰棍弄得滿是細(xì)菌吧，我得洗一下再吃。我拿著冰棍，來(lái)到水龍頭下洗開(kāi)始清洗，這跟“臟冰棍了。 我開(kāi)啟水龍頭，水精靈像是太久沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)漂亮的世界，蜂擁而出。我快速的把冰棍放在水龍頭的下面，逐漸沖

7、洗的，左搓又揉的。沒(méi)過(guò)多久，那塊長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棍兒漸漸變得細(xì)小。天吶，冰棍上竟然有這么多的細(xì)菌!不行，要加些洗潔精才能洗的更潔凈。我又搓得更加賣(mài)勁了!手中的冰棍兒，在水龍頭下不知不覺(jué)地變小了，我看洗的差不多了，便含住冰棒!等吃完這口冰，恍然發(fā)現(xiàn)冰棍只剩下了木棍了。 我即刻哇哇大哭起來(lái)，走到媽媽面前大聲說(shuō)道：“媽媽，那個(gè)賣(mài)冰棍的賣(mài)的是劣質(zhì)產(chǎn)品!“怎么回事兒?先別哭，逐漸說(shuō)。媽媽不緊不慢說(shuō)道。我便把那件事的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。只見(jiàn)媽媽捧腹大笑地說(shuō)：“冰棍遇水就會(huì)溶化，你給冰棍洗冷水澡那么久，確定要沒(méi)了。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，再也沒(méi)有做過(guò)那樣的傻事兒了。 童年趣事宛如天上的繁星般，數(shù)也數(shù)不清;童年趣事宛

8、如形態(tài)各異的花朵，件件不一;童年趣事宛如一副五顏六色的圖畫(huà)，多姿多彩。 七年級(jí)敘事作文600字4 隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。 那是我5歲的時(shí)候。我在家里玩，一不提防打翻了中午媽媽要做飯的大米。我手忙腳亂地將大米撿起來(lái)，可是白白的大米已經(jīng)被弄臟了，我心里焦慮地想：“怎么辦啊?我媽媽回來(lái)確定會(huì)罵我的!想著想著，我急得哭了起來(lái)。 在我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來(lái)了?？次以诖罂?，又看見(jiàn)被我弄臟的大米問(wèn)我：“怎么了?誰(shuí)弄的?我不敢說(shuō)謊，只好說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我把午飯要吃的大米打翻了，大米都被我弄臟了!媽媽看著我，又好氣又笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了!就把大米的盆子裝上水，一邊洗一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，洗一下就好了。 又過(guò)了幾天，媽媽去買(mǎi)菜了。哥哥在家看電視，我跑到廚房過(guò)家家，拿鹽的時(shí)候，一不提防手滑掉在了地上。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鹽弄臟了。想起上次媽媽教我的方法，這次我一點(diǎn)也不慌張了。我先撿起放鹽的瓶子，又拿來(lái)盆子把鹽放進(jìn)去，邊裝邊想：“這次要把鹽洗潔凈點(diǎn)。 邊洗邊想著，等會(huì)媽媽回來(lái)準(zhǔn)要表?yè)P(yáng)我。但是，這時(shí)我卻突然發(fā)現(xiàn)鹽不見(jiàn)了。這時(shí)，媽媽恰好回來(lái)了。