小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教育處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞一切為了同學(xué)的進(jìn)展的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二 、主要工作思路

2、 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從同學(xué)的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)同學(xué)需要掌控的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，著重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。 三、主要工作與措施 一做好常規(guī)性的工作、規(guī)范老師的業(yè)務(wù)水平 1、備課： 要求老師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參與集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教

3、學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。 2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出同學(xué)主體地位，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要著重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要實(shí)時(shí)反饋教學(xué)效果。 3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、實(shí)時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。 4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定計(jì)

4、劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌控狀況和數(shù)學(xué)技能的進(jìn)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。實(shí)時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。 6、聽(tīng)課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，實(shí)時(shí)評(píng)注。實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度。 二扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率 1、依

5、據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參與，不無(wú)故缺席，并做好具體記錄。 3、依據(jù)本校的討論課題和不同老師的性格需求，我們將采納敏捷多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。 4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題討論與學(xué)習(xí)資源，以提高老師參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求老師仔細(xì)預(yù)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 5、依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到15

6、節(jié)以上。促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 指導(dǎo)思想：以課程改革為載體，引領(lǐng)廣闊老師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素養(yǎng)為根本，結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功競(jìng)賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評(píng)比等活動(dòng)，努力提高數(shù)學(xué)老師的整體教學(xué)水平；以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的討論與指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高全旗學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 工作要點(diǎn)： 一、深入課堂，加強(qiáng)討論，切實(shí)推動(dòng)課程改革 1、仔細(xì)抓好課程改革試驗(yàn)教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)第一次接觸新教材的老師進(jìn)行全員培訓(xùn)，援助廣闊一線老師領(lǐng)悟課改精神

7、，理解教材的編寫(xiě)意圖，有針對(duì)性地開(kāi)展教材試驗(yàn)工作。 2、仔細(xì)做好新教材改進(jìn)看法的收集工作。 3、深入課堂，加強(qiáng)調(diào)研，積極探究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略，并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計(jì)。 4、積極開(kāi)展校本教研的討論，切實(shí)加強(qiáng)以校本為主體的旗級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)三個(gè)層面的教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探究校本教研的內(nèi)容、方法、途徑，充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。 5、繼續(xù)抓好教改試驗(yàn)點(diǎn)的試驗(yàn)工作，圍繞課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)和試驗(yàn)點(diǎn)的課題進(jìn)行研討，總結(jié)閱歷，并逐步在面上推廣。 6、開(kāi)展新課程背景下學(xué)困生防轉(zhuǎn)討論。06年上半年重點(diǎn)討論第一學(xué)段“數(shù)與代數(shù)”、“綜合實(shí)踐”兩個(gè)領(lǐng)域的防轉(zhuǎn)要點(diǎn)。 7、開(kāi)展新

8、課程背景下學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)討論。精選十個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)案例包括設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、反思等參與市于5月中旬組織的研討會(huì)。通過(guò)案例分析，積極探究課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的詳細(xì)方式方法和設(shè)計(jì)模式。 8、組織好學(xué)校階段課改成果展示活動(dòng)。 二、搭建平臺(tái)、資源共享，促進(jìn)教學(xué)均衡進(jìn)展 1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)。20*年將加高?？平萄芯W(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)的建設(shè)力度，充分發(fā)揮骨干老師在資源庫(kù)建設(shè)中的作用，建立一支高素養(yǎng)、高水平、高效率的站管理員隊(duì)伍。 2、加強(qiáng)和完善集體備課。進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干老師在集體備課中的積極作用，并利用集體備課完善教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫(kù)，并力爭(zhēng)在20*年年底基本掩蓋。 3、積極

9、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀老師結(jié)合有關(guān)教研活動(dòng)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。 三、分類(lèi)培訓(xùn)，跟蹤管理，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展 1、幫助學(xué)校仔細(xì)抓好新老師的崗位培訓(xùn)工作。 2、改進(jìn)青年老師三年達(dá)標(biāo)考核工作，開(kāi)展三年達(dá)標(biāo)老師教學(xué)基本功考核與競(jìng)賽活動(dòng)。 3、仔細(xì)做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培育工作，特別要援助薄弱學(xué)校培育校級(jí)數(shù)學(xué)領(lǐng)頭羊。 4、開(kāi)展新一輪教學(xué)大比武活動(dòng)，上半年以鎮(zhèn)校為單位開(kāi)展教學(xué)大比武，下半年開(kāi)展旗級(jí)第一輪教學(xué)大比武教學(xué)基本功考核和說(shuō)課。 5、組織名優(yōu)老師進(jìn)行課堂教學(xué)示范和專(zhuān)題講座等活動(dòng)，組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和匯報(bào)活動(dòng)。 6、選拔骨干老師參

10、與區(qū)、市賽課活動(dòng)。 7、組織骨干老師觀摩市賽課活動(dòng) 8、組織開(kāi)展論文評(píng)比活動(dòng)。 四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、進(jìn)一步修訂完善學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。并在教學(xué)調(diào)研時(shí)抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行狀況。 2、召開(kāi)學(xué)校數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，探究和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。 3、仔細(xì)做好畢業(yè)考試的命題工作，確保命題科學(xué)、難易適度。仔細(xì)做好畢業(yè)考試的成果統(tǒng)計(jì)工作和質(zhì)量分析工作。 4、繼續(xù)加強(qiáng)非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作，原那么上每學(xué)期抽一個(gè)班級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)或綜合性的調(diào)研。 5、組織我旗四、五班級(jí)同學(xué)參與 “盼望杯”少年數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀小讀者。 精選學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

11、依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)，立足本班級(jí)數(shù)學(xué)組的教學(xué)實(shí)際狀況，以優(yōu)化課堂教學(xué)為基本點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探究有效高效教學(xué)，以高效課堂為出發(fā)點(diǎn)，提升本班級(jí)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)四班級(jí)數(shù)學(xué)組老師的實(shí)際狀況和同學(xué)學(xué)習(xí)水平，特制訂以下教研計(jì)劃： 1、老師備課：本學(xué)期的備課自己備課，隨時(shí)教研，要求不講求備課形式的美觀，只講求有用性。與上課內(nèi)容需要相同。 2、規(guī)范上課。要求老師要在細(xì)心備課的基礎(chǔ)上上課，課堂上要鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位同學(xué)，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛同學(xué)的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)同學(xué)的性格。對(duì)自己的教學(xué)實(shí)時(shí)進(jìn)行反思、寫(xiě)教后記，仔細(xì)設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋，提倡“堂堂清、每天清、單元清”，真正實(shí)現(xiàn)課堂高效，鞏固教學(xué)成果。 3重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。課堂上要關(guān)注全體同學(xué)的進(jìn)展，特別要重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和幫扶，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量