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1、三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法教學內(nèi)容:教材第41頁例1、2教學目標:1、知識與技能:初步理解和掌握連續(xù)退位的三位數(shù)減法的計算方法,會計算連續(xù)退位的三位數(shù)減法。2、過程與方法:讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)(退位和不退位)的筆算方法的過程,能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù),并掌握筆算減法的算理。3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的計算能力、解決問題的能力和數(shù)學應用意識及估算意識。教學重點:掌握三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減的筆算方法,能正確熟練地計算。教學難點:提高學生的筆算能力,培養(yǎng)認真仔細的學習習慣。培養(yǎng)積極思考及與同學合作交流的學習態(tài)度。教學過程:一、導入大家喜歡看什么動畫片?現(xiàn)在國產(chǎn)的動畫片越來越
2、多,大家都非常愿意看,我這里有張統(tǒng)計表,大家來看看。二、探究新知出示第41頁統(tǒng)計表觀察統(tǒng)計表,從中你知道了什么?你能提什么樣的數(shù)學問題?1、我也來提個問題,看大家能不能解決,出示例題1:2023年比2023年多生產(chǎn)多少部動畫片?怎么列算式?豎式會列嗎?從哪一位算起?請你自己算一算。指名板演:435-322=113435-322 1132、這個問題大家很容易解決了,再出個問題,看大家還能不能解決,出示例題2:2023年比2023年少生產(chǎn)多少部動畫片?引導學生讀題列出算式435-86435- 86 349這個算式能不能像剛才那樣直接減?個位不夠減怎么辦?注意:借位要在對應的十位數(shù)上打退位點做記號,表示借一當十和個位上的5相加再來減6得9,現(xiàn)在十位上因為借了一個十,還剩下2又不夠減,怎么辦?再像剛才一樣,找更高位百位在4上打上退位點,借一當十,并和十位上的2相加再來減8得4,此時百位上剩3,3減0還是3。3、以上兩題做完了,你有什么話想說?小組討論:筆算萬以內(nèi)減法要注意什么?小組代表匯報討論結(jié)果。三、鞏固練習完成第41頁做一做請學生上黑板板演,集體訂正。5、小結(jié):這節(jié)課你學到了什么?計算減法,特別是退位減法一定不要忘記打上退位點,退1當十來用。四、作業(yè)1、完成練習九第1題指名板演,集體訂正2、完成練習九第2題引導
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