小學(xué)體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能籃球原地運(yùn)球

1、我是小小籃球運(yùn)動(dòng)員 籃球原地運(yùn)球班級(jí)：上課教師：劉詩逸教學(xué)內(nèi)容籃球原地運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握手指自然分開、掌心空出的運(yùn)球手法，體驗(yàn)正確的原地運(yùn)球動(dòng)作方法；2、技能目標(biāo)：學(xué)生基本能夠掌握運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)性；3、通過簡單的行進(jìn)間游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的興趣。課的部分內(nèi)容要點(diǎn)與要求實(shí)施過程與提示情境導(dǎo)入2分鐘本階段目標(biāo)：集合整隊(duì)，使學(xué)生盡快進(jìn)入上課狀態(tài)。集合整隊(duì)隊(duì)列要求：集合做到快、靜、齊情境導(dǎo)入以問題形式導(dǎo)入師生問好；教師提問引出學(xué)習(xí)內(nèi)容教師導(dǎo)入關(guān)鍵詞：籃球明星、籃球基本技術(shù)、練什么、原地運(yùn)球、小小籃球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)形如圖1：

2、圖1熱身準(zhǔn)備 6分鐘運(yùn)動(dòng)量：中本階段目標(biāo)：體會(huì)手指、手腕的按壓動(dòng)作，讓身心做好準(zhǔn)備工作，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。熱身繞籃球場慢跑熱身游戲：“跳跳蛙”游戲方法：手放在“青蛙”后背，隨青蛙的跳動(dòng)按壓要求：游戲過程中手不能離開“青蛙”后背，只在原地進(jìn)行練習(xí)傳球到手方法：每個(gè)縱隊(duì)的最后一名同學(xué)將筐里的球拿出，依次向前傳遞，直至每位同學(xué)手里都有籃球教師講解游戲規(guī)則，并示范游戲方法熱身游戲要求兩人一組，4個(gè)8拍交換角色（隊(duì)形見圖2） 圖2傳球到手要求每組學(xué)生以最快速度傳球到位（隊(duì)形見圖3） 圖3激情引趣15分鐘 運(yùn)動(dòng)量：中上本階段目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技術(shù)，80%以上的學(xué)生能夠建立正確的動(dòng)作概念。原地運(yùn)球：

3、教學(xué)重點(diǎn)：手指自然分開，掌心空出教學(xué)難點(diǎn)：手指、手腕、手臂協(xié)調(diào)用力要求：完成練習(xí)次數(shù)，注意身體配合原地運(yùn)球口訣： 兩腿彎曲站 小臂帶手腕 掌心空著按 籃球玩得轉(zhuǎn)設(shè)置情景：我有一雙“魔力”手，啟發(fā)學(xué)生想象講解關(guān)鍵詞：籃球、按壓球、魔力、球跟手走沿著“球跟手走”的情境主線，歷經(jīng)“聽信號(hào)練習(xí)原地運(yùn)球前后左右轉(zhuǎn)方向運(yùn)球原地不看球運(yùn)球”的練習(xí)，并學(xué)習(xí)“原地運(yùn)球口訣”教師講解示范，巡回指導(dǎo)4、提示：（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)小臂、手腕、手指的連帶關(guān)系 （2）強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)掌心不觸球 （3）教師講解時(shí)，將球放在腳邊情境拓展12分鐘 運(yùn)動(dòng)量：中上游戲“搶占先鋒”：游戲方法：每隊(duì)有2名志愿者充當(dāng)“地雷”，運(yùn)球者在運(yùn)球過程中

4、不能讓“地雷”碰到自己的球，否則從頭來；順利通過“地雷”的運(yùn)球者直接返回接力，下名出發(fā)，以此類推游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生的控球能力和快速反應(yīng)能力游戲要求：學(xué)生遵守游戲規(guī)則，注意安全教師講解游戲規(guī)則，提出游戲要求（隊(duì)形見圖4）各組學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行練習(xí)教師語言激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生積極性提示：（1）安全教育 （2）充當(dāng)“地雷”的學(xué)生只能一只腳離開埋伏點(diǎn)5、隊(duì)形如圖4： 圖4恢復(fù)放松5分鐘 運(yùn)動(dòng)量：小放松活動(dòng)：“幸福拍手歌”課后小結(jié)收拾器材下課在歡快的音樂中放松身心全班在“幸福拍手歌”中，在教師的帶領(lǐng)下，中心總結(jié)本節(jié)課針對(duì)本課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況進(jìn)行小結(jié)，提出期望收拾器材，下課可能出現(xiàn)的問題及解決辦法練習(xí)過程中學(xué)生可能會(huì)比較興奮，注意力不易集中教師應(yīng)令行禁止，強(qiáng)調(diào)練習(xí)要求，學(xué)生必須停止運(yùn)球聽講解學(xué)生練習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)追求運(yùn)球速度，忽視運(yùn)球質(zhì)量教師要