2022年七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷含答案

1、2022 七年級(jí)語(yǔ)文期中試卷含答案：語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案|數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案|數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題答案語(yǔ)文作業(yè)本答案|數(shù)學(xué)作業(yè)本答案一、 積存與運(yùn)用。以 下 詞 語(yǔ) 中 加 點(diǎn) 字 注 音 有 誤 的 一 項(xiàng) 為 哪 一 項(xiàng)()A 菜畦q臃腫y ng蟬蛻 tu書塾shBl花圃p訕笑 sh n妒忌jC 狂瀾ln澎湃p i嗥鳴 h o默契 qD 彷徨png重荷h深邃 su磐石ng以 下 詞 語(yǔ) 書 寫 有 錯(cuò) 誤 的 一 項(xiàng) 為 哪 一 項(xiàng)()A 人聲鼎沸人跡罕至來(lái)勢(shì)洶洶荒草凄凄B 九曲連環(huán)亦復(fù)如是撲朔迷離可歌可泣C 鮮為人知鋒芒畢露婦孺皆知馬革裹尸D 鞠躬盡瘁鍥而不舍大方淋漓義憤填膺依據(jù)語(yǔ)段所寫內(nèi),依次選取最符合

2、賽況表述的詞語(yǔ)最為恰當(dāng)一項(xiàng)為哪一()20221/47762斯隊(duì)16年后再次晉級(jí)四強(qiáng)在此前的小組賽上中國(guó)隊(duì)以67比64()西班牙隊(duì)，以63比108(美國(guó)隊(duì)，以80比63(新西蘭隊(duì)，以69比48(非洲冠軍馬里隊(duì)。中國(guó)隊(duì)以三勝一負(fù)戰(zhàn)績(jī)提前進(jìn)入八強(qiáng)。A.惜敗負(fù)于險(xiǎn)勝力挫B.險(xiǎn)勝敗力挫大勝C.擊敗惜敗大勝力挫D.小勝敗擊敗大勝對(duì) 以 下 病 句 的 修 改 ， 錯(cuò) 誤 的 選 項(xiàng) ()“時(shí)”)著”后)以下選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一()ABC、最終一課都德法國(guó)短篇小說(shuō)D(24【甲】 木蘭詩(shī)(節(jié)選)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去， 暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去

3、，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲， 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。蘭是女郎。雄免腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?【乙】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰以下加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A 但聞黃河流水鳴濺(只)當(dāng)窗理云(對(duì))B蒙辭以軍中多務(wù)拿)孤豈欲卿治經(jīng)為博士?(莫非) C 蒙乃始就學(xué)(于是)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)(到了的時(shí)候)D即更刮目相待就)大兄何見(jiàn)事之晚乎嗎)以下加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(A旦辭爺娘(前往)B朔氣傳金柝(北方

4、的寒)C孰若孤(比得)D卿今者才(才能和謀) 8.(2分)下面對(duì)木蘭詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)為哪一(了木蘭購(gòu)置戰(zhàn)馬和用具的勞碌，渲染了戰(zhàn)前的緊急氣氛。和軍情緊迫，使故事更具傳奇顏色。全詩(shī)緊扣“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思，寫得繁簡(jiǎn)極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。文學(xué)常識(shí)填空。三國(guó)時(shí)期分別建立了魏蜀吳政權(quán)。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。賞析： 。請(qǐng)用“/”給以下句子劃分朗讀節(jié)奏。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。12.翻譯下面的句子。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。翻譯： 13.古詩(shī)文默寫填空。雄兔腳撲朔。 ，關(guān)山度若飛。復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰“ 卿今者才略。 ，即更刮目相待。鳥向檐上飛。 ，何人不起故園情。 (24(一)

5、難忘的八個(gè)字看的嘴唇，變曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我：你的嘴巴怎么會(huì)變成這樣?我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤， 喜愛(ài)我!一般的原因說(shuō)出來(lái)，由于同學(xué)們會(huì)更加稱贊我的。然后把右手抬起來(lái)一點(diǎn)，這樣就足以聽清教師的話了。 14.請(qǐng)找出這篇記敘文的有關(guān)要素：(1)時(shí)間：地點(diǎn) (3)人物：大事 本文的主題()A.對(duì)教師“愛(ài)”的熱忱歌頌。B.詛咒命運(yùn)的不平。C.抒發(fā)對(duì)教師的崇敬與愛(ài)戴之情。D.歌頌生活的美妙。對(duì)“我盼望你是我女兒”一句理解正確的()(選3項(xiàng))這句話。分擔(dān)著“我”的苦痛。人生的看法是什么?那么現(xiàn)在呢? 。對(duì)本文層次劃分正確的一項(xiàng)為哪一() A./B、C./(二)那一年，那個(gè)小男孩，

6、不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家， 很仔細(xì)地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人5啦?”小男孩低著頭說(shuō)塊、50里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。固然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都仔細(xì)對(duì)待教師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還進(jìn)行班級(jí)籌款競(jìng)賽，他的班已了，他不想拖累整班。景，非富則貴。我們必需量力而為，我們所捐的 5500其次天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給教師。當(dāng)教師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈 豪紳的面前，始終抬起頭來(lái)

7、做人。媽媽說(shuō)的那番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言訓(xùn)練。特別幸運(yùn)，就在這第一次， 他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。20.550075500文題中所蘊(yùn)含的道理。四、 綜合性學(xué)習(xí)。(10 分)思緒，促進(jìn)同學(xué)們安康成長(zhǎng)。24的主題語(yǔ)，以營(yíng)造活動(dòng)氣氛。主題語(yǔ)：25、活動(dòng)籌劃人，已經(jīng)籌劃好兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你幫忙添加一項(xiàng)，以豐富活動(dòng)內(nèi)容。(1);(3活力有有朝氣的名字。答：272答：28你打來(lái)電話，請(qǐng)你幫忙他出出點(diǎn)子清理苦惱。你的金點(diǎn)子是：五、 記敘文寫作。(50 分)題目一：我心中的隱秘題目二：感覺(jué)真要求：二選一作文，題目二需

8、先補(bǔ)充文題。寫真事，抒真情。600參考答案一、1.B 2.A 3B 4D 5B二、6D7A8C9.曹操、劉備、孫權(quán)10.運(yùn)用對(duì)偶、互文的修辭手法，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的殘酷，襯托出花木蘭參軍的艱辛。11. 孤豈/欲卿/治經(jīng)/為博士邪?但當(dāng)/涉獵，見(jiàn)/往事耳。12. 不遠(yuǎn)萬(wàn)里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng).像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān),越過(guò)一座座的山.13 雌兔眼迷離 萬(wàn)里赴戎機(jī) 泯然眾人矣非復(fù)吳下阿蒙 士別三日 云從窗里出 此夜曲中聞?wù)哿?立刻相逢無(wú)紙筆三、現(xiàn)代文閱讀。(一)1415A 17.原來(lái)是沒(méi)有自尊，沒(méi)有自信，沒(méi)有盼望”沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)有存在。 18、A(二)19、屬于成績(jī)的20、由于小男孩的家里不富有，五元錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)或許相當(dāng)是 500。所以比有錢家的孩子的 500 元要多。還有個(gè)緣由是:他們捐獻(xiàn)的不僅是那五元錢,還有抬頭做人的意義.21、從今以后 小男孩在富人家的孩子面前 也覺(jué)得自己不差什么了.22地位.23、含義：不要由于非自身的緣由而感到自卑，要抬起頭來(lái)做人 。哲理：比別人窮不要緊，關(guān)鍵的是有那個(gè)心就行了，不要自卑