小班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思《1和許多》_第1頁
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1、第 第 頁小班數(shù)學優(yōu)質課教案及教學反思1和許多 活動目標： 1 、教幼兒初步認識1和很多，并了解它們的關系。 2 、培育幼兒初步的分析、綜合比較的技能。 重點難點： 1和很多得分和關系 活動預備： 魚缸一個，小魚、蘿卜每人一條，小花貓、小兔頭飾圖片一張、籃子。 活動過程： 談話導入：今日天氣真好，我們?nèi)ソ加魏貌缓?？好我們開著汽車出發(fā)吧。公園到了我們一起來玩捉小魚吧。 一、出示魚缸。 1、老師提問：這個魚缸里有多少小魚？很多請幼兒多說幾次有很多 2、請幼兒在魚缸里拿一條小魚強調只能拿一條 老師小結：剛才魚缸里有很多條小魚，現(xiàn)在還有小魚嗎？沒有每個小伙伴手里有幾條小魚1條每個小伙伴從魚缸里拿了1條

2、小魚，魚缸里就沒有小魚了，很多小魚已經(jīng)分成一條一條了。 二、小花貓吃魚。 小伙伴們喜愛小貓玩，我們把小魚送給小貓。 1、請小伙伴把手上的小魚都送給小花貓吃，好嗎？ 2、請幼兒一個一個的送小魚，反復強調一條小魚。 老師小結：每個小伙伴送一條小魚給小花貓，小花貓就有很多小魚，一條一條和起來就有很多條小魚。 三、游戲：小兔子吃蘿卜出示魔法籃子，請幼兒跟老師一起念出咒語瑪尼瑪尼轟，變出蘿卜，讓幼兒每個人拿一個蘿卜。 1、請小伙伴把手上的蘿卜都送給小白兔吃，好嗎？ 2、請幼兒一個一個的送蘿卜，反復強調一個蘿卜 3、請幼兒在活動室里找一找什么東西只有一個，什么東西有很多。 老師小結：好啦，郊游結束了，我們開著汽車回家吧，請小伙伴們回家后找一找家里那些東西有一個，那些東西有很多。 教學反思： 本次教學活動每個幼兒都有參加的計劃讓他們自己動手操作，在操作的基礎上去理解、分析、比較，可以說孩子們都能得到自主地進展。在教學活動的基本部分先讓幼兒把很多小魚分成一條一條，再通過把小魚送給小花貓有合成很多。假如讓我重新上這節(jié)課，我會在活動的第三個環(huán)節(jié)、還有活動的結束部分讓幼兒找一找有哪些是一個，哪些是很多個

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