部編版人教版道德與法治七年級上冊課件

1、中學(xué)時代中學(xué)時代中學(xué)序曲中學(xué)序曲思考與分享：1.中學(xué)生與小學(xué)生有什么不同？2.你對中學(xué)生活有哪些期待？說一說小學(xué)時候發(fā)生的有趣或難忘的事思考與分享：說一說小學(xué)時候發(fā)生的2016年8月29日 今天是到新學(xué)校報到的第一天，一路上，腦子里都是有關(guān)新學(xué)校的各種想像：新學(xué)校大嗎？老師會不會很嚴(yán)厲？班主任是男老師還是女老師滿懷期待中，終于見到了我的新學(xué)校。用“劉姥姥進了大觀園”來形容此時的我，一點也不夸張。教室、實驗室、活動室分布在不同的區(qū)域，櫥窗里展示的高年級學(xué)生興趣小組活動的成果，門廳擺放著各社團活動的招募宣傳布告，看到籃球場上比小學(xué)的要高得多的籃球架，我一下子覺得我長大了李玉的日記李玉對初中生活懷著

2、一種什么樣的心情？2016年8月29日李玉的日記李玉對初中生活懷著一種什么樣的探索與分享請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受新奇興奮緊張?zhí)剿髋c分享請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受新發(fā)展興趣 豐富生活發(fā)展興趣 豐富生活閱讀P4“閱讀感悟”錢學(xué)森思考：錢學(xué)森對自己的中學(xué)生活懷著一種怎樣的心情？P4：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。有人認(rèn)為中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更豐富的底色。你怎么認(rèn)為？閱讀P4“閱讀感悟”錢學(xué)森P4：中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新學(xué)期開始，我是一個中學(xué)生了。我感到很高興，因為進入初中之后，我會面臨更

3、多的機遇和挑戰(zhàn)，我也期待自己得到歷練和成長。比如，進入新學(xué)期，馬上班級要競選班干部，我想競選班長，但是初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，怕影響學(xué)習(xí)。 小情境：“李玉的煩惱”這樣的煩惱你有嗎？如果是你，你會怎樣做？新學(xué)期開始，我是一個中學(xué)生了。我感到很高興，因為進入初中之后 中學(xué)生活，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。 P5 中學(xué)生活，意味著新的機 探究與分享P51.你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2.它會給你的生活帶來什么變化？探究與分享P5中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會？1.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性2.新的課程，引領(lǐng)我

4、們探索新的知識領(lǐng)域3.豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺4.各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識世界之門中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會？1.集體生活，涵養(yǎng)我探究與分享 P51.你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？2.它會給你的生活帶來什么變化？探究與分享P6小學(xué)生活有快樂，也有遺憾。進入中學(xué)，你打算如何彌補？目標(biāo)激發(fā)潛能超越探究與分享 P51.你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是思考：在新的環(huán)境中，我們要重新塑造一個怎樣的“我”？1.越來越有活力，能堅持，有韌勁2.越來越堅強，會合作，能包容3.越來越有主見，敢于表達(dá)自我思考：在新的環(huán)境中，我們要重新塑造一個怎

5、樣的“我”？1.越來 簡答：中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有哪些？（閱讀P6-7）（1）提供發(fā)展自我的多種機會（2）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。（3）不斷完善自我。 簡答：中學(xué)生活饋贈給我們的禮物有哪些？（閱讀P6-7）（思考：面對中學(xué)生活的可能和挑戰(zhàn)，我們要怎樣做？ 我們要珍惜當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。P8思考： 我們要珍惜當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明課后練習(xí)1.初中生活把我們帶入一個嶄新的天地，面對這個全新的環(huán)境，我們要（ ）A做自己喜歡的事情，放任自流B珍惜新的開始，做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)C用大人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不需別人的監(jiān)督D

6、確立的奮斗目標(biāo)要高，否則說明自己的決心不大B課后練習(xí)1.初中生活把我們帶入一個嶄新的天地，面對這個全新的2.下面對中學(xué)生活表述不正確的是（ ）A中學(xué)生活，對我們意味著新的機會、新的可能，新的樂趣和新的規(guī)則和要求。B我們在成長，所以無論如何都要欣然接受初中生活的到來，不逃避不畏縮。C中學(xué)生活會見證我們從少年到青年的發(fā)展變化。D珍惜中學(xué)生活，絕不能犯一點錯誤，否則，遺憾終生。D2.下面對中學(xué)生活表述不正確的是（ ）D3.“中學(xué)時代是人生中一個最重要的時期，我們的人生觀、價值觀、世界觀及性格都在這一時期形成并逐漸定型?！边@段話告訴我們的道理是（ ） A中學(xué)時代對我們的成長成才具有重要意義B中學(xué)時代是

7、人生中最重要的事情，所以除了學(xué)習(xí)，我們什么都不要做C中學(xué)時代我們要樹立遠(yuǎn)大理想D我們要珍惜中學(xué)時光A3.“中學(xué)時代是人生中一個最重要的時期，我們的人生觀、價值觀4.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要是指（ ） A.新的學(xué)校和班級環(huán)境 B.新同學(xué)和新老師 C.學(xué)生自身成長的新階段 D.新課程和新教材C4.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站課后作業(yè)請結(jié)合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。課后作業(yè)請結(jié)合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德

8、與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件中學(xué)生在校心理適應(yīng)能力測試1.我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班，每到一個新的環(huán)境，我總要經(jīng)過很長一段時間才能適應(yīng)。A是 B 無法肯定 C不是2.每到一個新的地方，我很容易同別人接近。A是 B 無法肯定 C不是3.在陌生人面前，我常無話可說，以至于感到尷尬。4.我最喜歡學(xué)習(xí)新知識或新科學(xué)，它給我一種新鮮感，能調(diào)動我的積極性。5.每到一個新地方，我第一天總是睡不好，就是在家里，只要

9、換了一張床，有時也會失眠。6.不管生活條件有多大變化，我也能很快習(xí)慣。7.越是人多的地方，我越感到緊張。8.在正式比賽或考試時，我的成績多半不會比平時練習(xí)差。9.我最怕在班上發(fā)言，全班同學(xué)都看著我，心都快跳出來了。10.即使有的同學(xué)對我有看法，我仍能同他交往。中學(xué)生在校心理適應(yīng)能力測試1.我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班，每到一個新的A是 B 無法肯定 C不是11.老師在場的時候，我做事總有些不自在。12.和同學(xué)、家人相處，我很少固執(zhí)己見，樂于采納別人的看法。13.同別人爭論時，我常常感到語塞，事后才想起怎么反駁對方，可惜已經(jīng)太遲了。14.我對生活條件要求不高，即使生活條件很艱苦，我也能過得很愉快。15.有時

10、自己明明把課文背得熟記于心，可在課堂上背的時候，還會出差錯。16.在決定勝負(fù)成敗的關(guān)鍵時刻，我雖然很緊張，但總能很快地使自己鎮(zhèn)定下來。17.我不喜歡的東西，不管怎么學(xué)也學(xué)不會。18.在嘈雜混亂的環(huán)境里，我仍然能集中精力學(xué)習(xí)，并且效率很高。19.我不喜歡陌生人到家里來做客，每逢這種情況，我就有意回避。20.我很喜歡參加各項活動，我感到這是交朋友的好機會。A是 B 無法肯定 C不是單數(shù)號題：是：減2分；無法確定： 0分 ；不是：加兩分雙數(shù)號題：是：加2分；無法確定： 0分 ；不是：減兩分35-40分：社會適應(yīng)能力很強。能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與人交往輕松、大方，給人印象極好，無論進入怎樣的環(huán)

11、境，都能應(yīng)付自如，左右逢源。29-34分：社會適應(yīng)能力良好。17-28分：社會適應(yīng)能力一般。當(dāng)進入一個新環(huán)境，經(jīng)過一段時間的努力，基本上能適應(yīng)。6-16分：社會適應(yīng)能力較差，依賴于較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一旦遇到困難易怨天尤人甚至消極。5分以下：社會適應(yīng)能力很差，在各種新環(huán)境中，即使經(jīng)過相當(dāng)長時間的努力，也不一定能夠適應(yīng)，常常因感到與周圍事物格格不入而十分苦悶。在與他人的交往中，總顯得拘謹(jǐn)，手足無措。單數(shù)號題：是：減2分；無法確定： 0分 ；不是：加兩分35-部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件部編版人教版道德與法治七年級上冊PPT課件 我 的 名 片姓名：_畢業(yè)小學(xué)：_性格:_特長：_最

12、喜歡的運動：_最喜歡的人：_最喜歡的一句名言：_我的愿望:_認(rèn)識你，記住我你對哪位同學(xué)的印象深刻？為什么？ 我 的 名 片認(rèn)識你，記住我你對哪位同2015年9月9號 在老家的小學(xué)沒有學(xué)英語，和這里的同學(xué)相比，我英語課聽得特別吃力，今天的英語默寫又沒有過關(guān)，非常沮喪的時候，同桌曉玲過來安慰我、鼓勵我，并且一遍又一遍地教我怎么讀，在她的幫助下，我終于把今天所學(xué)的內(nèi)容都掌握了，原來英語并沒有想像中的那么難學(xué)。我相信，這三年，有了曉玲這個同桌的幫助，我一定能趕上全班同學(xué)的。 李玉的日記李玉交了哪個朋友？對她有什么影響？2015年9月9號李玉的日記李玉交了哪個朋友？對她有什么影響說一說你在班里結(jié)交到了哪

13、些好朋友？向全班同學(xué)介紹一下其中一個好朋友，說說你們是怎樣認(rèn)識并成為好朋友的？ 主動交流和溝通說一說主動交流和溝通在與同學(xué)交往過程中，為了自己的尊嚴(yán)，我們不能“低三下四”，不能主動與其他同學(xué)交往。這種觀點對嗎？主動交流溝通在與同學(xué)交往過程中，為了自己的尊嚴(yán)，我們不能“低三下四”，不怎樣珍視新友誼 ？ P5踏入新的班級，我們將認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，主動與朋友交流溝通，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。怎樣珍視新友誼 ？ P5踏入新的班級，我們將認(rèn)識更多的新同 三、與新朋友結(jié)伴成長 三、與新朋友結(jié)伴成長1.當(dāng)同學(xué)想向你借文具時，2.當(dāng)有同學(xué)落下功課時，3.當(dāng)同桌在課上打瞌睡時,4.當(dāng)

14、看到同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時，5.當(dāng)同學(xué)誤會你時，想一想，當(dāng)遇到下述情況時，你會怎么辦？和諧相處，共同進步1.當(dāng)同學(xué)想向你借文具時，想一想，當(dāng)遇到下述情況時，你會怎么友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。鄒韜奮世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。愛因斯坦友誼的重要性名言說明了什么？友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼有哪些重要性？（好處）成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。友誼有哪些重要性？（好處）成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生成語故事管鮑之交高清_標(biāo)清.flv友誼故事會思考：1.當(dāng)管仲家里窮的時候，

15、鮑叔牙的做法是什么？2.當(dāng)分錢時管仲拿的錢比鮑叔牙多，鮑叔牙是怎樣做的？3.從鮑叔牙身上，你學(xué)到了哪些交友小秘訣？朋友有難多幫忙，珍視友誼共成長。成語故事管鮑之交高清_標(biāo)清.flv友誼故事會思考：朋合作探究我們應(yīng)該跟什么樣的人交朋友？找一找，獲取友誼的金鑰匙。付出你的真誠、熱情，學(xué)會寬容，豁達(dá)樂觀，樂于助人、尊重他人將有助于我們獲得真摯的友誼，陪伴我們度過三年的初中生活。我們要交諍友和益友不交損友。合作探究付出你的真誠、熱情，學(xué)會寬容，豁達(dá)樂觀，樂于助人1.和諧相處、共同進步2.珍視友誼，使初中生活更加精彩 P6怎樣與新朋友結(jié)伴成長？1.和諧相處、共同進步怎樣與新朋友結(jié)伴成長？總結(jié)：面對新學(xué)校

16、，新同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做？1.積極適應(yīng)初中生活2.珍視新友誼（1）認(rèn)識更多新同學(xué)（2）結(jié)交更多新朋友（3）主動與同學(xué)交流溝通3.與新朋友結(jié)伴成長（1）和諧相處，共同進步（2）珍視友誼，使初中生活更加精彩?？偨Y(jié)：面對新學(xué)校，新同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做？1.積極適應(yīng)初中生新學(xué)校，新同學(xué) 初中生活新體驗 珍視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的個人人際環(huán)境 熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的個人人際環(huán)境 珍視新友誼 熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的個人人際環(huán)境 初中生活新體驗 珍視新友誼 熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的個人人際環(huán)境 與新朋友結(jié)伴成長初中生活新體驗 珍視新友誼 熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境 珍視新的個人人際環(huán)境 新學(xué)校，新同學(xué) 與新朋友結(jié)伴成長初中生活新體驗 珍視新友誼 珍視新的個人人際環(huán)境 課堂小結(jié)P4觀點如何珍視新友誼做法 面對新學(xué)校，新同學(xué)，我們該怎么做新學(xué)校，新同學(xué) 初中生活新體驗 珍視新友誼 與新朋友結(jié)伴成長心理測試題目：路過一個洞穴，碰一旅游男子恰在洞穴旁，請憑直覺想象，這個男子在做什么？ A正在往下走 B停在那里休息 C往上爬 D對著山洞喊叫 E只憑這些提示想不出來 心理測試題