大班語言科學(xué)家的故事教案_第1頁
大班語言科學(xué)家的故事教案_第2頁
大班語言科學(xué)家的故事教案_第3頁
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文檔簡介

1、大班語言科學(xué)家的故事教案這是大班語言科學(xué)家的故事教案，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能清晰的講解并描述故事，語言完好、清楚2、能感受科學(xué)家擅長觀看、勤思索，敢于嘗試的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。4、依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先請幼兒搜集有關(guān)科學(xué)家的圖書，碟片等，并且每人學(xué)會(huì)講解并描述一個(gè)科學(xué)家的簡短故事。2、幼兒畫冊三、活動(dòng)過程：1、講解并描述牛頓的尺，引出話題今日老師給你小好友帶來一個(gè)故事，你們來聽聽!（蘋果是落地的聯(lián)想）提問：你們明白牛頓是誰嗎？科學(xué)家是什么樣的人？你能說說你明白的科學(xué)

2、家嗎？2、故事大擂臺(tái)：我明白的科學(xué)家（1）、激勵(lì)幼兒大膽講解并描述自己明白的科學(xué)家故事，要求：能清晰的講解并描述事情的前后經(jīng)過，故事完好（2）、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽伙伴講解并描述故事。3、小結(jié)：明白要學(xué)習(xí)科學(xué)家們遇到事情多動(dòng)腦，肯吃苦、善思索、勇實(shí)踐、腳踏實(shí)地等優(yōu)秀品質(zhì)。提問：我們剛剛的故事中講到了那幾位科學(xué)家？你佩服他們嗎？為什么？活動(dòng)延長：故事打擂臺(tái)可分屢次進(jìn)行，可以布置在晨間談話、餐前、午睡起床后等各個(gè)時(shí)間段，激勵(lì)全班幼兒參與。附故事：蘋果是落地的聯(lián)想牛頓是英國著名的科學(xué)家。年輕的時(shí)分，他經(jīng)常喜愛在夜晚注視星空。浩瀚夜空，群星閃爍，很多疑問經(jīng)常在他的腦海中翻騰：為什么天上皎潔的月亮和大大小小的星星，怎么老是懸掛在天上不掉下來呢？一天下午，牛頓在花園里漫步，不知不覺又陷入了深思中。突然，一只熟透的蘋果從樹上掉了下來，不偏不倚打在牛頓的頭上。這不輕不重的一擊似乎提示了牛頓，他的眼睛不由地一亮。是啊，蘋果為什么不在天上飛，也不橫著跑，偏偏垂直地落到地上呢？莫非地球?qū)λ幸还晌?？牛頓將蘋果落地和他在生活中看到的其他一些現(xiàn)象放在一起，進(jìn)行了深

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