一年級音樂,《小白兔乖乖》唱游課

1、 一年級音樂,小白兔乖乖唱游課小學(xué)一年級唱游課教案第一單元上學(xué)第一課教學(xué)目標(biāo)： 讓一年級新生了解日常行為規(guī)范，很快融入到新的課堂中。在游戲中，訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)、合作等能力，熟悉身邊的小朋友，建立起師生之間良好的友誼。1、 欣賞樂曲快樂的早晨，啟發(fā)學(xué)生辨別不同的音樂情緒，能展開聯(lián)想并用肢體語言來表達自己對音樂的感受。2、 引導(dǎo)學(xué)生以歡快的情緒、自然的聲音演唱歌曲上學(xué)，參與情景表演，表現(xiàn)自己對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的喜愛之情。 3、 玩玩游戲“學(xué)著做”，能跟隨音樂的街拍律動模仿各種動作，培養(yǎng)學(xué)生的動作模仿能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。4、 指導(dǎo)學(xué)生看圖標(biāo)記性模仿各種聲音，感知生活中處處有音樂。用時：5教時第一教時教

2、學(xué)內(nèi)容：日常訓(xùn)練教學(xué)重點：課堂教學(xué)的有序，學(xué)生的音樂體驗。 教學(xué)難點：訓(xùn)練學(xué)生有序的排隊、找到自己的座位。第二教時 聽快樂的早晨教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生安靜地欣賞音樂，感受兩拍子的節(jié)奏律動。能分辨出不同的音樂場景，大膽發(fā)揮想象，用語言和身體律動表達出對音樂的理解。教學(xué)內(nèi)容：音樂欣賞快樂的早晨 教學(xué)重點：能夠安靜地欣賞音樂，想象音樂所描繪的場景。感受音樂的不同情緒，激發(fā)學(xué)生想象力。 樂曲分析：快樂的早晨是美術(shù)片熊貓百貨商店中的一個音樂片段。樂曲開頭有一小段引子，由單簧管和長笛交替演奏，模仿了清脆的鳥鳴聲，仿佛將大家?guī)氲揭粋€廣闊的大自然中。接著，弦樂和木管樂器奏出柔美、悠長的旋律，描繪出美麗而又寧靜的清

3、晨。之后，樂曲情緒發(fā)生了轉(zhuǎn)變，節(jié)奏明快，出現(xiàn)活潑、富有動感的旋律，展現(xiàn)出森林里的早晨熱鬧而歡快的情景。第三教時 唱上學(xué)教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽歌曲，感受音樂優(yōu)美的旋律和兩拍子的律動。 教學(xué)內(nèi)容：教授歌曲上學(xué) 教學(xué)器材：多媒體、鋼琴教材分析：該曲為四個樂句的單樂段歌曲。24拍，宮調(diào)式。曲調(diào)活潑、歡快。表現(xiàn)了一年 級新生愉快進入小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景。歌詞簡潔，啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，友愛同學(xué)。第四教時玩教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的音樂軌跡，告訴他們音樂無處不在。在音樂中有韻律地模仿 各種小動物、通過小游戲和活動，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂節(jié)拍，表現(xiàn)音樂情緒的能力。 教學(xué)內(nèi)容：模仿自己所聽到的各種聲音。啟智班一年級兒歌

4、小兔子乖乖教案一、活動目標(biāo)：1、在輕松愉快地環(huán)境中感受兒歌的意境。2、引導(dǎo)孩子聽兒歌，培養(yǎng)弱智孩子的傾聽能力。3、在理解詩歌含義的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)有節(jié)奏唱兒歌。二、重難點分析：重點是培養(yǎng)幼兒的傾聽能力；難點是學(xué)習(xí)有節(jié)奏的唱兒歌。三、活動過程：導(dǎo)入談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。指導(dǎo)語：小朋友，你們喜歡小兔子嗎？展開1、讀漢字，初步理解兒歌內(nèi)容。2、教師朗誦兒歌小兔子乖乖，引導(dǎo)孩子認真傾聽。提問：兒歌的名字是什么？兒歌中都有誰？3、學(xué)習(xí)兒歌看漢字，請孩子跟隨教師逐句學(xué)說兒歌。 請幼兒拍手有節(jié)奏地完整跟誦兒歌。跟隨教師伴奏學(xué)唱兒歌，培養(yǎng)孩子的樂感、識旋律能力。4、看視頻：小兔子乖乖。5、學(xué)生彈琴，培養(yǎng)學(xué)

5、生對音樂的興趣。6、師生間對唱。結(jié)束1、教師總結(jié)、評價幼兒的表現(xiàn)。2、教師帶領(lǐng)幼兒做游戲：小兔子乖乖。3、跟著旋律唱歌小兔子乖乖、早晨好。一年級音樂上冊同唱一首歌教學(xué)設(shè)計一年級音樂上冊同唱一首歌教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.能讓學(xué)生用自然的親切的聲音背唱歌曲同唱一首歌，創(chuàng)造性的參與音樂實踐活動，提高學(xué)生審美情趣。2.欣賞頌祖國，感受音樂熱烈且歡快的情緒。3.了解各民族團結(jié)一心，增強對祖國媽媽熱愛之情。教學(xué)重點：背唱歌曲，通過聲音、律動表達對祖國的熱愛之情。教學(xué)難點：1.歌曲同唱一首歌第四樂句節(jié)奏。2.編創(chuàng)歌詞。教學(xué)用具：教學(xué)課件、鋼琴、歌片、錄音帶、打擊樂器、道具等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：出示課本中

6、的圖片。提問：我們國家共有多少個民族？人口最多的是哪個民族？在圖中第幾個孩子是漢族的？學(xué)生回答，并在圖中指出漢族的娃娃。提問：圖中還有哪幾個少數(shù)民族的孩子？學(xué)生回答并指出是第幾個。、多媒體展示蒙古風(fēng)景，欣賞蒙古族舞蹈。、多媒體展示*風(fēng)景，欣賞藏族舞蹈。、多媒體展示*風(fēng)景，欣賞維吾爾族舞蹈。、多媒體展示云南風(fēng)景，欣賞傣族舞蹈。二、寓教于樂：1. 初聽音樂，熟悉歌曲旋律。這四個地區(qū)的小朋友歡聚一堂，來到這里，為我們同唱一首歌。提問：這些小朋友叫什么名字？播放范唱。介紹來自這四個民族的小朋友。2.聽教師范唱，。3.學(xué)生跟教師有感情地朗讀歌詞。4認識休止符，重點讀準(zhǔn)最后一名節(jié)奏。5.先跟琴模唱旋律，現(xiàn)跟琴唱歌詞。6.復(fù)唱歌曲，提示重點，解決難點。7. 完整演唱歌曲并用動作表現(xiàn)歌曲。8.游戲。隨音樂做歌唱接龍，分小組表演。三、創(chuàng)造表現(xiàn)：1、小組討論、創(chuàng)遍歌詞，教師指導(dǎo)。2、分組表演創(chuàng)編歌曲。3、聆聽頌祖國*維吾爾族的人們，在國慶這天，專門為我們祖國母親獻上了熱情的舞蹈。4、播放視頻，欣賞頌祖