并與感恩老師的演講稿

1、Word - 3 -并與感恩老師的演講稿 【精華】并與感恩老師的演講稿四篇 演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在生活中，演講稿在我們的視野里消失的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是為大家收集的并與感恩老師的演講稿4篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 并與感恩老師的演講稿 篇1 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 我是高一班級的胡惠，今日我演講的題目是感恩老師。 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;但我要感恩您尊敬的老師。是您打開了才智的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛行的翅膀;老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地溶化我們心靈的冰川，走近

2、我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏大。她像一股暖風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是同學(xué)喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知您“老師，我能行!” 時(shí)間匆忙消逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí)，您都很有急躁的給我們講解，看著您我還是想對您說：“老 此處隱蔽

3、1416個(gè)字為藍(lán)天讓它展翅飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我感恩老師，由于是他們讓我在學(xué)問的海洋里游覽；由于是他們讓我看清了是與非，善與惡；由于是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣 同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了老師，我們的世界才變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的將來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)懷下健康成長，在老師的凝視中，奔向美妙的將來。 沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但假如沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們的前進(jìn)與成

4、長。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，宏大的愛給我們暖和和力氣，促使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的幻想，到達(dá)成功的彼岸。 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，或許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。 但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為老師唱