小學四年級班主任工作總結報告范文

1、Word 小學四年級班主任工作總結報告范文 我們四班級三班是一個暖和、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸福歡樂地度過每一天，形成一個分散力強、競爭意識強的班集體。善思、樂學、團結、進取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學期的工作作如下總結。 一、培育孩子的自我管理力量，爭做班級的仆人。 培育同學自我管理力量，爭做班級的仆人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人始終提倡學校教育的全面性，教育不僅是要培育出成果拔尖的同學，更是要讓全部的同學都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下和善的、美妙的種子，讓他們感受到愛，學到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我經(jīng)常和同學說的一句話

2、就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園”，而培育他們的自我管理力量，喜愛集體，爭做班級的仆人，無疑是非常重要的一步。我從以下三方面綻開的。 (1)通過學校生日常行為規(guī)范的強化訓練，協(xié)作少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培育他們以集體為榮，為集體爭光的意識。 (2 利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，同學一方面完成老師布置的心理問題，另一方面與老師談心理話，在周記本上進行書面交談，做同學的知心伴侶，進行心理詢問和疏導，效果甚佳。 (3)爭取家長的協(xié)作。常常與家長聯(lián)系，和家進步行溝通，了解家庭狀況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。 二、嚴格的班級管理

3、制度，形成良好的的班風。 良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級依據(jù)本班實際狀況，利用班會課組織同學學習學校生守則、學校生日常行為規(guī)范，對守則、規(guī)范逐條講解對比，指出本班存在的問題，讓同學人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓同學“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織同學請他們?yōu)榘嗉墝淼倪M展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由同學自己提出、制定的，因而效果較好，

4、對于班級工作的綻開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，同學都能各負其責任。 三、加強班領導培育，增加了班集體的分散力。 我們有劇烈的集體觀念，有深厚的班級情感，有頑強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班領導和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，相互協(xié)作，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓同學推舉自己信任的班領導，通過同學評比組建班委。在管理班級工作中，不斷培育班領導自己學會管理班級。定期召開班會，由同學對班領導進行評議，給領導們提出合理的建議。老師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班領導的樂觀性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去關心一個差生

5、，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能樂觀帶頭；班級要召開主題班會，他們能細心的布置、具有特色；消失一些偶發(fā)大事，他們能反饋、制止。這樣，班領導心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增加了班集體的分散力。在班領導的組織下，同學能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間嬉戲、體育熬煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，同學間的評價等。我們之所以有如此強的分散力，是由于同學們有著劇烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，漸漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。 四、開展豐富多彩

6、的活動，豐富了同學的生活。 在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、詩歌朗誦等，讓每位同學在實踐中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。同學在集體中相互關心，共同切磋，相互鼓舞，提高了學習成果，形成了良好的學風。我班的同學除了學習踏實外，在玩時也玩得痛快。他們畫畫、表演、運動樣樣都酷愛。在學校每次進行的各種活動中展現(xiàn)著自己的多才多藝的一面。在 六、一兒童節(jié)文藝匯演中，我們班排練的讀唐詩受到了師生的全都好評。除了學校組織活動外，同學們還自發(fā)搞一些踢毽、跳繩競賽等等有益活動。在緊急之余適當放松，為以后的連續(xù)奮斗養(yǎng)精蓄銳。 一分耕耘，一分收獲。師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成果。在學校的班級管理月考核評比活動中，