大班語(yǔ)言活動(dòng) 《小狐貍家的花地毯》

1、Word - 3 -大班語(yǔ)言活動(dòng) 小狐貍家的花地毯活動(dòng)目標(biāo)：1.用情景活動(dòng)的方式，讓幼兒理解教材圖片的內(nèi)容，學(xué)習(xí)完整地續(xù)篇故事。2.在活動(dòng)中感觸親愛互助，會(huì)帶來(lái)歡樂溫馨的情感?；顒?dòng)預(yù)備：蛋糕模型一個(gè)，動(dòng)物頭飾多個(gè)，大白紙一張，各色水彩顏料，花手帕一條(可用紙代替)。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)(穩(wěn)定心情，集中注重)幼兒佩戴各種動(dòng)物頭飾，列隊(duì)在活動(dòng)室門口(盡量大家有，防止注重轉(zhuǎn)移)師：大家好!瞧瞧我是誰(shuí)(師佩戴頭飾浮現(xiàn))幼：是一只小狐貍(假如回答不對(duì)，師準(zhǔn)時(shí)引領(lǐng))師：對(duì)，我是小狐貍，今日我很興奮，由于今日我過生日。(師對(duì)幼)我想請(qǐng)無(wú)數(shù)小動(dòng)物到我家做客，不知大家情愿不肯意!幼：情愿。(估量回答情愿，如有

2、答錯(cuò)，師可說(shuō)沒回答的我可不請(qǐng)他)師：請(qǐng)(師做請(qǐng)的姿態(tài)，幼兒邊走邊唱向前走入座)二、活動(dòng)內(nèi)容(新課開頭)師：到家了?，F(xiàn)在教師就是小狐貍，你們就是我請(qǐng)來(lái)的客人小動(dòng)物。今日一早，我媽媽送我一個(gè)大蛋糕(師取出蛋糕，一起唱生日歌)。瞧，我給忘了，媽媽還送我一塊白色的地毯呢!大家快幫忙給我家鋪上好嗎?幼：好!(師展示地毯，選幾個(gè)幼兒幫忙鋪好。此時(shí)門鈴響)小狐貍：誰(shuí)呀?(去開門，鋪地毯的幼兒入座)呦，是小熊姐姐。小熊(由配班教師飾演)：小狐貍，祝你生日歡樂!小狐貍：感謝!小熊姐姐請(qǐng)進(jìn)!#NextPage#小熊：哇，你家來(lái)了這么多的客人啊!小動(dòng)物們大家好!幼：小熊姐姐好!小熊：小狐貍，我送你一份生日禮物(展示

3、一條花手帕)。美麗不?小狐貍：真美麗，我太喜愛了，感謝小熊姐姐!假如媽媽送我的也是花地毯，那該多好啊!小熊：你想讓白地毯變成花地毯，那還不簡(jiǎn)單嗎!(指向幼兒)你請(qǐng)的客人中，就有許多是出名的小畫家，可以請(qǐng)他們幫忙啊。小狐貍：對(duì)啊，我怎么就沒有想到呢!(面對(duì)幼兒)可愛的小同伴們，你們有誰(shuí)情愿幫我這個(gè)忙嗎?情愿的請(qǐng)舉手。幼：我情愿(估量一致舉手)小狐貍：那你們就分離說(shuō)說(shuō)畫些什么，才干使我的白地毯變成美麗的花地毯呢?(鼓舞幼兒綻開自己的想象力自由發(fā)言，師從中附和和表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的設(shè)想，特殊是用不同的肢體動(dòng)作。但要注重掌握好時(shí)光)小狐貍：你們真棒!可以想出這么多好看的圖案，那我就把顏料拿出來(lái)，請(qǐng)大家?guī)臀野寻椎靥鹤兂苫ǖ靥骸?取出各色顏料，讓幼兒在地毯上畫，師不時(shí)賦予鼓舞)三、活動(dòng)小結(jié)1.出示作品，大家一起觀賞，絕對(duì)幼兒的創(chuàng)意(特殊提問那部分是誰(shuí)畫的，畫的是什么)。2.點(diǎn)明課題，今日的語(yǔ)言活動(dòng)課就叫小狐貍家的花地毯。(翻轉(zhuǎn)黑板現(xiàn)課題)展出教材中的圖片。3.引領(lǐng)幼兒容易復(fù)述出白地毯是哪里來(lái)的(小狐貍過生日時(shí)媽媽送的)，又如何變成花地毯(小動(dòng)物們一起幫忙畫的)。準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。四、活動(dòng)結(jié)束小狐貍：我今日真歡樂，我的小動(dòng)物伴侶幫我把白色的地毯變成了美麗的花地毯。感謝大家!你們歡樂不歡