第五章 第3講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點精梳細講課件_第1頁
第五章 第3講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點精梳細講課件_第2頁
第五章 第3講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點精梳細講課件_第3頁
第五章 第3講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點精梳細講課件_第4頁
第五章 第3講 衛(wèi)星變軌問題 雙星模型高考物理一輪復(fù)習(xí)核心考點精梳細講課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1.會處理人造衛(wèi)星的變軌和對接問題.2.掌握雙星、多星系統(tǒng),會解決相關(guān)問題.【目標(biāo)要求】第五章萬有引力與航天第3講衛(wèi)星變軌問題雙星模型地球轉(zhuǎn)移軌道8.9km/s7.9km/s2km/s3km/s思考2:衛(wèi)星在經(jīng)過軌道的A點和軌道的A點時速度v哪個大?思考1:衛(wèi)星在經(jīng)過軌道的B點和軌道的B點時速度v哪個大?思考3:衛(wèi)星在經(jīng)過軌道的B點和軌道的B點時加速度a哪個大?VBVBVAVAAB第3講衛(wèi)星變軌問題雙星模型aB=aB思考4:衛(wèi)星在經(jīng)過軌道的A點和軌道的A點時加速度a哪個大?aA=aAVBVBVAVAaB=aBaA=aA地球轉(zhuǎn)移軌道8.9km/s7.9km/s2km/s3km/s思考6:衛(wèi)星在軌

2、道、軌道、軌道上的機械能E哪個大?思考5:衛(wèi)星在軌道、軌道、軌道上的周期T哪個大?AB第3講衛(wèi)星變軌問題雙星模型VBVBVAVAaB=aBaA=aAT T T E E E VAVBVBaA=aAaB=aB一、變軌模型1.線速度2.加速度軌道:r1r2=maA=ma向A軌道A:=maA=ma向Arx為的曲率半徑軌道B:=maB=ma向BvAr1=vBr2AB第3講衛(wèi)星變軌問題雙星模型VAVAVBVBaA=aAaB=aB一、變軌模型1.線速度2.加速度注意:對于圓軌道 a向=a對于橢圓軌道,在近地點和遠地點 a向=ar1r2橢圓軌道的其它地方, a向a3.周期:T T T 4.機械能:E E E

3、vQ,D錯誤.例2宇宙飛船和空間站在同一軌道上運動.若飛船想與前方的空間站對接,飛船為了追上空間站,可采取的方法是( )A.飛船加速直到追上空間站,完成對接B.飛船從原軌道減速至一個較低軌道,再加速追上空間站完成對接C.飛船加速至一個較高軌道,再減速追上空間站,完成對接D.無論飛船采取何種措施,均不能與空間站對接B飛船若先減速,它的軌道半徑將減小,但運行速度增大,故在低軌道上飛船可接近空間站,當(dāng)飛船運動到合適的位置再加速,回到原軌道,即可追上空間站,B正確,D錯誤;若飛船先加速,它的軌道半徑將增大,但運行速度減小,再減速故而追不上空間站,C錯誤.A.嫦娥四號在地月轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過P點時和在100公

4、里環(huán)月軌道經(jīng)過P點時的速度相同B.嫦娥四號從100公里環(huán)月軌道的P點進 入橢圓環(huán)月軌道后機械能減小C.嫦娥四號在100公里環(huán)月軌道運動的周期等于在橢圓環(huán)月軌道運動的周期D.嫦娥四號在100公里環(huán)月軌道運動經(jīng)過P的加速度大小等于在橢圓環(huán)月 軌道經(jīng)過P的加速度大小,但方向有可能不一樣 1.(衛(wèi)星變軌)(2019山西五地聯(lián)考期末)2018年12月8日2時23分,嫦娥四號探測器搭乘長征三號乙運載火箭,開始了奔月之旅.她肩負著沉甸甸的使命:首次實現(xiàn)人類探測器月球背面軟著陸.2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器成功實施近月制動,順利完成“太空剎車”,被月球捕獲,進入了近月點約100公里的環(huán)月

5、軌道,如圖3所示,下列說法正確的是( )跟進訓(xùn)練B12解析嫦娥四號從地月轉(zhuǎn)移軌道的P點進入100公里環(huán)月軌道,需點火減速,所以在地月轉(zhuǎn)移軌道P點的速度大于在100公里環(huán)月軌道P點的速度,故A錯誤;從100公里環(huán)月軌道進入橢圓環(huán)月軌道,嫦娥四號需點火減速,發(fā)動機做負功,機械能減小,故B正確;根據(jù)開普勒第三定律 k知,100公里環(huán)月軌道半徑大于橢圓環(huán)月軌道的半長軸,則嫦娥四號在100公里環(huán)月軌道運動的周期大于在橢圓環(huán)月軌道運動的周期,故C錯誤;嫦娥四號衛(wèi)星在不同軌道經(jīng)過P點,所受的萬有引力相等,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度大小相等,方向相同,故D錯誤.2.(飛船回收)2017年9月,我國控制“天舟一

6、號”飛船離軌,使它進入大氣層燒毀,殘骸墜入南太平洋一處號稱“航天器墳場”的遠離大陸的深海區(qū).在受控墜落前,“天舟一號”在距離地面380 km的圓軌道上飛行,則下列說法中正確的是( )A.在軌運行時,“天舟一號”的線速度大于第一宇宙速度B.在軌運行時,“天舟一號”的角速度小于同步衛(wèi)星的角速度C.受控墜落時,應(yīng)通過“反推”實現(xiàn)制動離軌D.“天舟一號”離軌后,在進入大氣層前,運行速度不斷減小C1212解析第一宇宙速度是環(huán)繞地球圓軌道運行的衛(wèi)星的最大速度,則“天舟一號”在軌運行時的線速度小于第一宇宙速度,選項A錯誤;在軌運行時,“天舟一號”的運行半徑小于同步衛(wèi)星的運行半徑,根據(jù) 可知,其角速度大于同步

7、衛(wèi)星的角速度,選項B錯誤;受控墜落時要先減速,讓前部的推進器點火,通過“反推”實現(xiàn)制動離軌,選項C正確;“天舟一號”離軌后,在進入大氣層前,運行半徑逐漸減小,地球的引力做正功,則運行速度不斷增大,選項D錯誤.例3(多選)(2018全國卷20)2017年,人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波.根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過程,在兩顆中子星合并前約100 s時,它們相距約400 km,繞二者連線上的某點每秒轉(zhuǎn)動12圈.將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識,可以估算出這一時刻兩顆中子星( )A.質(zhì)量之積 B.質(zhì)量之和C.速率之和 D.各自的自轉(zhuǎn)角速度考向1

8、雙星模型BC解析兩顆中子星運動到某位置的示意圖如圖所示每秒轉(zhuǎn)動12圈,角速度已知中子星運動時,由萬有引力提供向心力得lr1r2 質(zhì)量之和可以估算.由線速度與角速度的關(guān)系vr 得:v1r1 v2r2 由式得v1v2(r1r2)l,速率之和可以估算.質(zhì)量之積和各自的自轉(zhuǎn)角速度無法求解.例4(多選)宇宙間存在一些離其他恒星較遠的三星系統(tǒng),其中一種三星系統(tǒng)如圖6所示.三顆質(zhì)量均為m的星體位于等邊三角形的三個頂點,三角形邊長為R.忽略其他星體對它們的引力作用,三星在同一平面內(nèi)繞三角形中心O做勻速圓周運動,萬有引力常量為G,則( )考向2多星模型圖6ABC顯然加速度a與m有關(guān),故A、B、C正確,D錯誤.3

9、.(雙星模型)(多選)(2020廣東深圳中學(xué)質(zhì)檢)有一對相互環(huán)繞旋轉(zhuǎn)的超大質(zhì)量雙黑洞系統(tǒng),如圖7所示.若圖中雙黑洞的質(zhì)量分別為M1和M2,它們以兩者連線上的某一點為圓心做勻速圓周運動.根據(jù)所學(xué)知識,下列說法中正確的是( )A.雙黑洞的角速度之比12M2M1B.雙黑洞的軌道半徑之比r1r2M2M1C.雙黑洞的線速度大小之比v1v2M1M2D.雙黑洞的向心加速度大小之比a1a2M2M1BD跟進訓(xùn)練34圖734解析雙黑洞繞連線的某點做勻速圓周運動的周期相等,所以角速度也相等,故A錯誤;雙黑洞做勻速圓周運動的向心力由它們間的萬有引力提供,向心力大小相等,設(shè)雙黑洞的距離為L,由M12r1M22r2,得r1r2M2M1,故B正確;由vr得雙黑洞的線速度大小之比為v1v2r1r2M2M1,故C錯誤;由a2r得雙黑洞的向心加速度大小之比為a1a2r1r2M2M1,D正確.4.(四星模型)(多選)(2021安徽模擬)如圖8為一種四顆星體組成的穩(wěn)定星系,四顆質(zhì)量均為m的星體位于邊長為L的正方形四個頂點,四顆星體在同一平面內(nèi)圍繞同一點做勻速圓周運動,忽略其他星體對它們的作用,萬有引力常量為G.下列說法中正確的是( )A.星體勻速圓周運動的圓心不一定是正方形的中心B.每個星

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論