教師年度個人考核工作總結(jié)VIP

1、Word 教師年度個人考核工作總結(jié) 工作中肯定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出閱歷和教訓(xùn)，引出規(guī)律性熟悉，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。下面是我為大家整理的老師個人年度考核工作總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心! 老師個人年度考核工作總結(jié)篇1 轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，同學(xué)的點滴進步讓我無比欣慰。但還存在著一些問題，今后還需努力解決，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。 一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。 備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論

2、教材，力求深化理解教材，精確 把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，非常留意同學(xué)的實際狀況。仔細(xì)進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。 讓同學(xué)在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開小組學(xué)習(xí)、自立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培育同學(xué)獨自思索、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，同學(xué)敢問、敢說、敢動、專心參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師請教并在一齊爭論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。仔細(xì)準(zhǔn)時批改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)

3、狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定。課外專心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。 二、班級管理 加強對同學(xué)的思想道德教育，連續(xù)對同學(xué)進行“學(xué)校生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使同學(xué)做到禮貌守紀(jì)，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)專心參與學(xué)校組織的各項活動。 加強班級管理。教育同學(xué)要有仆人翁精神，仔細(xì)做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。 三、自我完善 利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便準(zhǔn)時更新教育教學(xué)觀念，把握新

4、的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，準(zhǔn)時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。 總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究行之有效的方法閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 老師個人年度考核工作總結(jié)篇2 一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級教研部門的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，求實討論，仔細(xì)履行名師名班的職責(zé)。對我來說，名師名班既是一種榮譽，更是一種責(zé)任。雖然感覺到很

5、勞碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的歡樂，現(xiàn)在對一年來的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)。 一、政治思想、師德方面 思想上要求上進，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，樂觀學(xué)習(xí)新的課改理念，更新教育觀念，能仔細(xì)履行老師職業(yè)道德規(guī)范，注意自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。 二、個人工作方面 1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：在仔細(xì)分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題后，依據(jù)名師考核目標(biāo)，制定了個人進展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作方案，明確了努力方向。平常，注意學(xué)習(xí)先進教育理念，不斷的充實自己，樂觀參與市、區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次老師培訓(xùn)，傾聽專家報告，樂觀參加聽評課。同時，平常能堅持閱讀了各類教育理論

6、書籍。通過系列的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在教育博客和三名工作室中。 2、教學(xué)工作方面：在日常的教學(xué)中，樂觀參加新課改，仔細(xì)鉆研教材，潛心討論教法，分析教材的重點、難點，仔細(xì)備好每一堂課。在課堂上，能運用先進的教學(xué)理念開展自主互助教學(xué)，重視調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，注意培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量。通過對同學(xué)的引導(dǎo)，教會同學(xué)把握學(xué)習(xí)訣竅，減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使他們在輕松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愛上學(xué)習(xí)。課后，利用休息時間對同學(xué)進行提優(yōu)補差工作。我以自己對同學(xué)的敬重和對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)，贏得了家長和同學(xué)們的信任。 在擔(dān)當(dāng)班主任工作和教育教學(xué)

7、工作中，通過長期的教學(xué)探究與實踐，積累了肯定的教學(xué)閱歷，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級的教學(xué)效果顯著，成果優(yōu)秀，居同類班級前列。除此之外，還鼓舞同學(xué)進行多方面進展，提高綜合素養(yǎng)。所帶班級的同學(xué)在全國、市、區(qū)各級競賽活動中多次獲得獎項。 3、幫扶工作方面：與青年老師結(jié)對子，使名師對青年老師的指導(dǎo)更具針對性。悉心指導(dǎo)青年老師備課、講課，還對青年老師的課堂教學(xué)作出點評、指導(dǎo)。幫扶我校青年老師參與了區(qū)、校各級競賽，進行教科研工作，撰寫教科研論文。 4、利用名師博客和三名工作室，進行工作溝通：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進行課改溝通，定期更新博客和三名工作室內(nèi)容，發(fā)表自己教學(xué)感受、反思、收獲、困惑等。轉(zhuǎn)載與教

8、育教學(xué)有關(guān)的文章。 5、教科研及課題討論工作：本著問題即課題的原則，不斷提高教科研意識和討論力量。結(jié)合我校實際，帶領(lǐng)我校語文教研組樂觀進行課題討論，撰寫了多篇教學(xué)論文。再此過程中，通過理論和實踐相結(jié)合，去發(fā)覺和把握教育、教學(xué)規(guī)律，進行反思性地總結(jié)，真正做到增加創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新力量。 回首一年來走過的道路，我深感充實與歡樂，內(nèi)心布滿感謝。在今后的工作中，我將連續(xù)扎實地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實踐的一面旗幟，發(fā)揚喜愛教育、喜愛同學(xué)、執(zhí)著追求的精神，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論學(xué)問，樂觀討論，總結(jié)反思，使自己由閱歷型老師向討論型老師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名更具

9、教學(xué)特色的名師和名班。 老師個人年度考核工作總結(jié)篇3 一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)當(dāng)要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡潔的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉(zhuǎn)變。 一、思想方面 面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個同學(xué)都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照看，擁有更好的成長。當(dāng)然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更

10、多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的學(xué)問。 二、工作方面 在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿勢來教育他們，一方面也是以伴侶的身份與他們玩鬧在一起。我特別地享受這樣的生活，也慢慢的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤，尤其是由于我的不留意讓孩子在校內(nèi)中受到損害，更是讓我內(nèi)疚不已，雖然學(xué)校也準(zhǔn)時的實行了措施，但是我還是在心中久久不能忘記，所以也是給了我特別大的警醒，讓我更是時刻都以照看好每一位孩子為重。 三、下一年方案 對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫，

11、必需要保證他們的平安，再者就是要將那些危急的事項多與孩子們進行強調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避開，才能夠只有一個叫我平安的生活環(huán)境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與轉(zhuǎn)變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時在自己的工作中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。在之后的工作中我也是需要準(zhǔn)時的對自己的工作進行反思，明白自身還需要去進步的點，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去轉(zhuǎn)變自己。 這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了，而我更是應(yīng)當(dāng)要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時間中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。對于將來的生活我也是會付出更多的

12、努力與心思，爭取能夠讓我的每一位同學(xué)都能在我的關(guān)懷、愛惜下得到的成長。 老師個人年度考核工作總結(jié)篇4 回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為老師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既勞碌，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。我的老師個人工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，

13、才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師個人工作總結(jié)。 二、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) （一）樂觀參與區(qū)老師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里特別感謝區(qū)進修學(xué)院為新老師預(yù)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)力量都得到很大的提高。特殊是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟識的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。 （二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教

14、學(xué)閱歷特別豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參與了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級公開課的觀摩和爭論機會、試用期工作總結(jié)。這些使我對語文教學(xué)有了新的熟悉。在徐老師的鼓舞下，進行了大膽的嘗試。 1、抓住同學(xué)的愛好。充分熟悉到愛好是最好的老師，我接觸到同學(xué)后并沒有給同學(xué)講要求，講教材。而是給他們將了很多課外學(xué)問。我預(yù)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的進展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感愛好的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文競賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我

15、的語文課。 2、鼓舞同學(xué)說出自己的獨特體驗。十三、四歲的同學(xué)已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆恐驚中寫到：“恐驚是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說、班主任工作總結(jié)，并在隨筆上連載。 3、挖掘教材中的人文性，注意一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培育同學(xué)的閱讀力量和健康的審美情趣。 三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提

16、升自身價值 課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學(xué)中。我樂觀推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量、同學(xué)會工作總結(jié)。 （1）備好課。我樂觀參與教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思。回到學(xué)校，我把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自

17、己的教學(xué)水平，使同學(xué)能更快把握教材內(nèi)容。 （2）上課。我聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。我還留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找后進生回答。做練習(xí)巡察時，我留意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)、老師工作總結(jié)，爭取讓他們更快地進步。 （3）做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開頭，理解和敬重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)懷他們。能準(zhǔn)時傾聽同學(xué)看

18、法，想法，與同學(xué)建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。 （4）每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持自立地思索，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，同學(xué)把握了嗎？哪些力量得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。 四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，老師職責(zé) 我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)工作。同時，發(fā)揮自身骨干老師的帶頭作用，樂觀培育青年老師，通過多種渠道熬煉，提升青年老師的教學(xué)水平和工作力量，為學(xué)校培育新的教學(xué)能手。我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自

19、己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。 以上就是我的工作總結(jié)報告。 老師個人年度考核工作總結(jié)篇5 在勞碌中一年過去了，這一年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜椊逃虒W(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、運用學(xué)案式教學(xué) 在本學(xué)年，我仔細(xì)學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論，并在教學(xué)中運用，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以同學(xué)為主體，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)通過自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到學(xué)問的奧妙從而產(chǎn)生劇烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計上

20、要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推動針對不同層次的同學(xué)的力量限度來提升鞏固學(xué)問點，是每個同學(xué)都有收獲。每節(jié)課后仔細(xì)寫出教學(xué)反思，發(fā)覺教學(xué)中的不足，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)技能。 二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好 化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢化學(xué)試驗，它能使同學(xué)發(fā)生愛好，在課堂教學(xué)中，我仔細(xì)組織好試驗教學(xué)，在演示試驗中，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會觀看試驗現(xiàn)象，學(xué)會在試驗中觀看和考慮，引導(dǎo)同學(xué)了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學(xué)進行相關(guān)的試驗探究，讓同學(xué)通過親身的探究性試驗活動，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，增進對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實質(zhì)，學(xué)習(xí)利用試驗進行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的力量。、 三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作 九班級化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，同學(xué)要有扎實的基本學(xué)問和基本技能；另一方面，同學(xué)的應(yīng)變力量肯定要強。因此必需扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習(xí)工作，對于重點學(xué)問和學(xué)問點繁雜的章節(jié)，盡量幫助同學(xué)進行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。 另外對于同學(xué)作業(yè)基本上做到全收和和時批