好好學(xué)習保證書

1、第 第 頁好好學(xué)習保證書篇一：好好學(xué)習保證書 學(xué)習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習，爭取在下次月考中，減削失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。 ： 1.合理安排好學(xué)習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習、復(fù)習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。 2.要著重預(yù)習和復(fù)習。 每次預(yù)習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習，找到臨時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就

2、向老師請教。除了預(yù)習，還要做好復(fù)習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習一遍。 3.留意課堂聽講效率。 在預(yù)習的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著老師的思路，仔細地聽講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相像知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。 無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進! 篇二：好好學(xué)習保證書 敬愛

3、的_*： 敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師絕望，我所說與所做已經(jīng)不能獵取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒有端正立場，沒有真正的認識到錯誤，沒有正確對待我的問題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的決斷，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次珍貴的機會，給我一次機會來證明自己會做的很好。 通過老師和家長對我的教育，我深深的認識到，同學(xué)最重要的事情就是學(xué)習，在同學(xué)階段，我應(yīng)當把學(xué)習放在最重要的位置，我不能因與學(xué)習無關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習精力，更不能由于懶散而放棄求上進的機會。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習上落后同學(xué)許多，但是我相信

4、，假如我努力，我確定會追上來的。我的不端正，我肯定會努力改正;我的不正確，我肯定向?qū)W習好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習的正軌。 我知道這是一個漫長而困難的過程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問題不是一時形成的，我要達到抱負的水平也不是一時能做到的。但是，我也知道，不努力就不會有進步，再小的努力也是我為自己抱負而進行的奮斗，假如領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機會，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進，最終到達我抱負的水平。 我保證，下一次(你有沒即將面臨的考試，寫一下，不要寫達到多少分，也不要寫達到多少名，要寫“我肯定會在名次上進步5名10名”進步這

5、種目標比較好達到，你要依據(jù)你班里的實際狀況來寫。)請領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也盼望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習上和思想上援助我進步，我保證，我肯定不會讓您們絕望的! 此致 敬禮 保證人：_* 年*月*日 篇三：好好學(xué)習保證書 敬愛的_*： 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學(xué)習不仔細的立場真是讓我感到慚愧! 我對學(xué)習覺悟不深.在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當互習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風建設(shè)老師是

6、特別的關(guān)懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的。 我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，我保證以后仔細學(xué)習,每天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯。 此致 敬禮 篇四：好好學(xué)習保證書 我莊重向自己承諾，從今肯定會仔細學(xué)習。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的立場，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要仔細的學(xué)習努力做好

7、每一件事，來提升自己。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以諒解。但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的技能。我生來就不是第一類，所以我需要仔細點來爭取，來轉(zhuǎn)變這個境況，其實說實話生活在這種環(huán)境里，假如沒有技能的話，你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這

8、樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為自己的主宰者，假如自己沒有技能的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰情愿這樣呢?自我的話不情愿?，F(xiàn)在的我，沒有一點技能，我總擔驚可怕，可怕我擁有的將會由于我失敗而失去。相反，假如我有技能的話就不會這樣了。所以，我要轉(zhuǎn)變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。盼望自己不要再那么稚嫩了，自己的人生只有自己才能制造。我要好好學(xué)習，努力在將來過上美滿的日子。 為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要由于我的失敗而離我而去，我愿轉(zhuǎn)變!心愛的父母老師，為了你們我愿轉(zhuǎn)變，情愿學(xué)做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導(dǎo)我，援助我!有了你們的支持和鼓舞，我會走得更好，走得更遠的! 篇五：好好學(xué)習保證書 期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：“這次考試，我肯定考得很差。”結(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成果的倒數(shù)第六啊!為此，我感到非常的內(nèi)疚，又覺得對不起生我養(yǎng)我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個學(xué)期，我卻只考了81分回來回報老師和家長?，F(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：“對不起，我對不起你們?！盀榇?，我無話可說。導(dǎo)致我這一次考試差的緣由，有以下幾點：