小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（一）

1、數(shù)學(xué)人教版 一年級(jí)上認(rèn)識(shí)圖形(一)把形狀相同的物品放在一起學(xué)習(xí)新知和 的形狀相同。 和 的形狀相同。 和 的形狀相同。 和 的形狀相同。 學(xué)習(xí)新知把 等這樣長(zhǎng)長(zhǎng)方方的、有平平的面、不易滾動(dòng)的物體叫做長(zhǎng)方體，如 。 學(xué)習(xí)新知把像 等這樣四四方方的、有平平的面、不易滾動(dòng)的物體叫做正方體，如 。學(xué)習(xí)新知把像 等這樣直直的、上下一樣粗細(xì)、兩頭圓圓的、平平的物體叫做圓柱，如 。把像 這樣圓圓的、可以隨意滾動(dòng)的物體叫做球，如 。學(xué)習(xí)新知長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有6個(gè)平平的面，面有大有小，不能自由滾動(dòng)。長(zhǎng)方體正正方方的，有6個(gè)平平的面，面的大小一樣，不能自由滾動(dòng)。正方體學(xué)習(xí)新知直直的，上下一樣粗，兩端圓圓的、平平的，放

2、倒在桌子上，能夠滾動(dòng)。圓圓的，放在水平面上可以任意滾動(dòng)。圓柱球?qū)W習(xí)新知2個(gè) 可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)新知兩個(gè) 可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)新知三個(gè) 可以拼成這樣的圖形。學(xué)習(xí)新知四個(gè) 可以拼成正方體。學(xué)習(xí)新知兩個(gè) 可以拼成圓柱。學(xué)習(xí)新知所有的積木都要用上！學(xué)習(xí)新知把球放在3個(gè)長(zhǎng)方體上面，可以放穩(wěn)。學(xué)習(xí)新知基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能 綜合能力分層訓(xùn)練（1）是正方體的畫(huà)“ ”，是長(zhǎng)方體的畫(huà)“ ”。（1）是正方體的畫(huà)“ ”，是長(zhǎng)方體的畫(huà)“ ”。（ ） （ ）分層訓(xùn)練（2）是圓柱的畫(huà)“ ”，是球的畫(huà)“ ”。（ ） （ ）分層訓(xùn)練2. （重點(diǎn)題）找朋友。分層訓(xùn)練分層訓(xùn)練圖中的長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)，正方體有（ ）個(gè)，圓柱有（ ）個(gè)，球有（ ）個(gè)。3222分層訓(xùn)練5.（易錯(cuò)題）在能放穩(wěn)的圖形下面畫(huà)“”。（2）（1）（ ）（ ）分層訓(xùn)練6.（探究題）下面各有幾個(gè)正方體？先數(shù)一數(shù)，再擺一擺。（2）（1）（ ）個(gè)（ ）個(gè)